Презентация на тему m urok59

рисунка.
3
7цр.
?
Оля
Наташа
4
Сколько всего рисунков?
Вопрос задачи
Условие задачи
Ответ
Схема
Выражение
Значение выражения
р.
р.
1. Помоги

1

4

8

2

5

6

7

3

+



=

Ответ:

Урок 59. Задачи на нахождение целого или части

МАТЕМАТИКА

1

4

8

2

5

6

7

3

1

4

8

2

5

6

7

3

1

4

8

2

5

6

7

3

Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

всего

Сколько всего рисунков?

Вопрос задачи

Условие задачи

Схема

р.

р.

1. Помоги Кате изменить текст так, чтобы получилась задача. Запиши её решение.

1

3

4

8

2

5

6

7

рисунка.

рисунки.

3

Урок 59. Задачи на нахождение целого или части

МАТЕМАТИКА

ПРОВЕРЬ!

Сколько всего рисунков?

Вопрос задачи

Условие задачи

Ответ

Схема

Выражение

Значение выражения

р.

р.

1. Помоги Кате изменить текст так, чтобы получилась задача. Запиши её решение.

1

3

4

8

2

5

6

7

рисунка.

3

2

всего

?

3

+



=

Ответ: 5 рисунков.

Урок 59. Задачи на нахождение целого или части

МАТЕМАТИКА

ПРОВЕРЬ!

Помоги им заполнить схемы и записать выражения.
Урок 59. Задачи

МАТЕМАТИКА

5

7цм.

?

красные

синие

4

м.

м.

3

7цм.

красные

синие

?

м.

м.

?

7цм.

красные

синие

4

м.

м.

Помоги им заполнить схемы и записать выражения.
Урок 59. Задачи

МАТЕМАТИКА

5

7цм.

?

красные

синие

4

м.

м.

3

7цм.

красные

синие

?

м.

м.

?

7цм.

красные

синие

4

м.

м.

всего

4 + 5 = 9 (м.)

Ответ: 9 машин.

Помоги им заполнить схемы и записать выражения.
Урок 59. Задачи

МАТЕМАТИКА

5

?

красные

синие

м.

м.

3

7цм.

красные

синие

?

м.

м.

?

7цм.

красные

синие

4

м.

м.

9

всего

4 + 5 = 9 (м.)

7цм.

4

всего

9 – 4 = 5 (м.)

Ответ: 9 машин.

Ответ: 5 машин.

Помоги им заполнить схемы и записать выражения.
Урок 59. Задачи

МАТЕМАТИКА

5

?

красные

синие

м.

м.

4

7цм.

9

красные

синие

?

м.

м.

?

7цм.

красные

синие

4

м.

м.

9

всего

4 + 5 = 9 (м.)

7цм.

4

всего

9 – 4 = 5 (м.)

всего

9 – 5 = 4 (м.)

Ответ: 9 машин.

Ответ: 5 машин.

Ответ: 4 машины.

 Сравни тексты и схемы задач. Придумай ещё одну задачу и запиши её решение в тетрадь.

надо перевести в режим редактирования.
10
9
10 – 4 =

6 + 4 = 10

10 – 6 = 4

7 – 7 = 0

7 – 0 = 0

0 + 7 = 7

3. Преврати записи в верные равенства. По какому признаку Петя разделил эти равенства на две группы?

4

4

10

7

7

0

Урок 59. Задачи на нахождение целого или части

МАТЕМАТИКА

10
10 – 6 = 4
7 – 7 = 0
7

0 + 7 = 7

1

2

3

4

5

6

7

1

2

3

4

5

6

7

1

2

3

4

5

6

7

1

2

3

5

6

7

8

10

8

9

10

9

3. Преврати записи в верные равенства. По какому признаку Петя разделил эти равенства на две группы?

4

0

0

7

ПРОВЕРЬ!

Урок 59. Задачи на нахождение целого или части

МАТЕМАТИКА

синий короче красного?
е
е
е
е
е
е
е
е
е
е
е
е
е
Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого

Урок 59. Задачи на нахождение целого или части

МАТЕМАТИКА

синий короче красного?
е
е
е
е
е
е
е
е
е
е
е
е
е
ПРОВЕРЬ!
Урок 59. Задачи на нахождение целого или

МАТЕМАТИКА

Кто про себя так говорит?
6 + 4 – 5

5 + 1 + 1 + 1 – 6 =

4 + 1 + 2 + 1 – 5 =

7 + 3 – 4 – 1 – 1 =

8 + 2 – 2 – 3 =

Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

Урок 59. Задачи на нахождение целого или части

МАТЕМАТИКА

М

У

А

И

С

С

С

А

М

И

Кто про себя так говорит?
И
6 + 4 – 5

5 + 1 + 1 + 1 – 6 =

4 + 1 + 2 + 1 – 5 =

7 + 3 – 4 – 1 – 1 =

8 + 2 – 2 – 3 =

С

С

С

А

М

И

ПРОВЕРЬ!

Урок 59. Задачи на нахождение целого или части

МАТЕМАТИКА