Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок в режиме он-лайн. Сложение и вычитание десятичных дробей

Содержание

Цель урока:Обобщение умения сравнивать, вычитать и складывать десятичные дроби при выполнении различных заданий и получение возможности оценивать правильность выполнения действий.
Сложение и вычитание десятичных дробей. Ахметова Айна КаппасовнаУчитель математики, 1 категория. КГУ Цель урока:Обобщение умения сравнивать, вычитать и складывать десятичные дроби при выполнении различных Теоретическая разминкаСформулируйте правило сравнениядесятичных дробей. Сформулируйте правило сложения и вычитания десятичных дробей Уравнять в этих дробях количество знаков после запятой;Записать их друг под другом Чтобы вычесть десятичные дроби,  нужно:Уравнять количество знаков после запятой;Записать их друг Устный счёт.1. Сравните:   7,089 и 7,1 Заполни пропуски.8м3дм =    м Логическая задача.Ученики пошли в кино. Они построились тройками. Одна тройка ребят заметила, Блиц – турнир.Тетрадь стоит 12 тенге. Сколько заплатили за 5 таких тетрадей?За 13.03.14 2. У числа 1,25489 цифра 5 записана:А) в сотых;   Б) 3.Какое из чисел 7,554; 7,544; 7,445 расположено на координатном луче правееА) 7, Правильные ответы:ААА Физкультминутка Задача Солдат сварил кашу из топора. Топорище весило 0,81 кг, а топор Проверь себя:1) 0,81+2,137+1 = 3,947 кг.2) 200+25+12 =237 г. = 0,237 кг.3) Ответ: Каша весила 4,184  килограмма. Опять про кашу…  Старуха с солдатом съели 0,5 кг каши, кошка Так сколько же каши осталось?Ответ: 3, 5708 кг. ПОТРЕНИРУЕМСЯ? Выполните самостоятельную работу.на «3»а) 23,32 + 2,61; Проверьте себя:на «3» Мы достигли цели урока? Что показалось лёгким? В чём испытывали затруднения? Домашнее задание. Молодцы! С вами можно сварить любую кашу!
Слайды презентации

Слайд 2 Цель урока:
Обобщение умения сравнивать, вычитать и складывать десятичные

Цель урока:Обобщение умения сравнивать, вычитать и складывать десятичные дроби при выполнении

дроби при выполнении различных заданий и получение возможности оценивать

правильность выполнения действий.


Слайд 3 Теоретическая разминка

Сформулируйте правило сравнения
десятичных дробей.

Сформулируйте правило сложения

Теоретическая разминкаСформулируйте правило сравнениядесятичных дробей. Сформулируйте правило сложения и вычитания десятичных дробей

и вычитания десятичных дробей


Слайд 4
Уравнять в этих дробях количество знаков после запятой;
Записать

Уравнять в этих дробях количество знаков после запятой;Записать их друг под

их друг под другом так, чтобы запятая была записана

под запятой;
Выполнить сложение, не обращая внимание на запятую;
Поставить в ответе запятую под запятой в данных дробях.

Чтобы сложить десятичные дроби,
нужно:


Слайд 5 Чтобы вычесть десятичные дроби, нужно:
Уравнять количество знаков после

Чтобы вычесть десятичные дроби, нужно:Уравнять количество знаков после запятой;Записать их друг

запятой;
Записать их друг под другом так, чтобы запятая была

записана под запятой;
Выполнить вычитание, не обращая внимания на запятую;
Поставить в ответе запятую под запятой в данных дробях.


Слайд 6 Устный счёт.
1. Сравните:

7,089 и 7,1

Устный счёт.1. Сравните:  7,089 и 7,1   2,65 и

2,65 и 6,25

16,1 и 16,097 8,529 и 8,53

Слайд 7 Заполни пропуски.
8м3дм =

Заполни пропуски.8м3дм =  м  6м8см =

м 6м8см =

м

2т2ц = т 54ц = т

7,2 = 7т2 ц 11м7дм= м





т

11,7

8,3

2,2


6,08

5,4


Слайд 8 Логическая задача.
Ученики пошли в кино. Они построились тройками.

Логическая задача.Ученики пошли в кино. Они построились тройками. Одна тройка ребят

Одна тройка ребят заметила, что их тройка седьмая спереди

и пятая сзади. Сколько учеников пошли в кино?
Варианты ответов:

21

30

33


Слайд 9 Блиц – турнир.
Тетрадь стоит 12 тенге. Сколько заплатили

Блиц – турнир.Тетрадь стоит 12 тенге. Сколько заплатили за 5 таких

за 5 таких тетрадей?

За 2 билета заплатили 2000 тенге.

Сколько стоит один?

Как называют числа при умножении? Делении?

Слайд 10 13.03.14

13.03.14          Тест1.

Тест

1. Как записывается число
одиннадцать целых пять сотых?

А) 11,05 Б) 11,005 В) 11, 0005


Слайд 11 2. У числа 1,25489 цифра 5 записана:

А) в

2. У числа 1,25489 цифра 5 записана:А) в сотых;  Б)

сотых;
Б) в тысячных;

В) в десятитысячных.


Слайд 12 3.Какое из чисел 7,554; 7,544; 7,445 расположено на

3.Какое из чисел 7,554; 7,544; 7,445 расположено на координатном луче правееА)

координатном луче правее

А) 7, 554
Б) 7, 544
В) 7, 445


Слайд 13 Правильные ответы:

А
А
А

Правильные ответы:ААА

Слайд 14 Физкультминутка

Физкультминутка

Слайд 15 Задача
Солдат сварил кашу из топора. Топорище весило

Задача Солдат сварил кашу из топора. Топорище весило 0,81 кг, а

0,81 кг, а топор 2,137 кг. Добавил он в

кашу 1 кг. воды, 200 г. пшена, соли 25 г. и кусочек масла весом 12 г. Так сколько килограмм весила каша?


Слайд 16 Проверь себя:
1) 0,81+2,137+1 = 3,947 кг.
2) 200+25+12 =237

Проверь себя:1) 0,81+2,137+1 = 3,947 кг.2) 200+25+12 =237 г. = 0,237

г. = 0,237 кг.
3) 3,947 + 0,237 = 4,184

кг.
Или 0,81+2,137+1+0,2+0,025+0,012 = = 4,184 кг.

Слайд 17 Ответ: Каша весила 4,184 килограмма.

Ответ: Каша весила 4,184 килограмма.

Слайд 18 Опять про кашу…
Старуха с солдатом съели

Опять про кашу… Старуха с солдатом съели 0,5 кг каши, кошка

0,5 кг каши, кошка съела 0, 113 кг каши,

а мышка – 0,0002 кг.
Вопрос: сколько каши осталось?


Слайд 19 Так сколько же каши осталось?

Ответ: 3, 5708 кг.

Так сколько же каши осталось?Ответ: 3, 5708 кг.

Слайд 20 ПОТРЕНИРУЕМСЯ?

ПОТРЕНИРУЕМСЯ?

Слайд 21 Выполните самостоятельную работу.
на «3»
а) 23,32 + 2,61;

Выполните самостоятельную работу.на «3»а) 23,32 + 2,61;  б)

б) 5,18 – 0,17
в) 56,64 +

7,26; г) 67,7 – 52,25

на «4»
(55,02 + 34,98) – (47,28 – 34,98)

на «5»
12,444 – (7 – 2,92) + 1,038 + (13,65 – 3,008)

Слайд 22 Проверьте себя:
на «3»

Проверьте себя:на «3»      а) 25,93


а) 25,93

б) 5,01 в) 63,90 = 63,9 г) 15,45

на «4»
55,02+34,98=90
47,28-34,98=12,3
90-12,3=77,7
на «5»
1) 7-2,92=4,08
2) 13,65-3,008=10,642
3) 20,044


Слайд 23 Мы достигли цели урока?

Что показалось лёгким?

Мы достигли цели урока? Что показалось лёгким? В чём испытывали

В чём испытывали затруднения?

Над чем ещё нужно поработать?

Про кого говорят:
«С ним каши не сваришь?


Итог урока:


Слайд 24

Домашнее задание.  п.37 читать, знать алгоритм

Домашнее задание. п.37 читать, знать алгоритм сложения и вычитания

десятичных дробей. № 755, 760(чет.) + творческое задание (стихотворение, сказка, сообщение о десятичных дробях)

  • Имя файла: urok-v-rezhime-on-layn-slozhenie-i-vychitanie-desyatichnyh-drobey.pptx
  • Количество просмотров: 94
  • Количество скачиваний: 0