Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Применение метода интеллект – карт на уроках математики.

"mind maps"mind" означает "ум " + слово "maps" — "карты" = "карты ума" "карты разума", "интеллект-карты" "карты сознания " "ментальные карты “ "карты памяти" "карты представлений""мысленные карты" "умственные карты" и т. д.
Применение метода интеллект – карт на уроках математикиРомасева Людмила Владимировна учитель математики Законы построения интеллект-карт  1. Законы содержания и оформления :Используйте эмфазу 2. Законы структурыСоблюдайте иерархию мыслей.Используйте номерную последовательность в изложении мыслей.Всегда используйте центральный 3. Закон, касающийся необходимости ассоциирования :  используйте стрелки, когда необходимо показать 4. Закон ясности в выражении мыслей: придерживайтесь принципа: по одному ключевому слову Использование интеллект-карт в процессе обучения: такую карту урока(темы) учитель может использовать для 02468Число оканчиваетсяСумма цифр : на 9 Фрагмент урока Тема: Многоугольники.      Равные фигуры Девиз сегодняшнего урока: «Вместе не трудно, вместе не тесно, вместе легко и Звенья не пересекаютсяМного-угольникиФигура, ограниченная замкнутой ломанойАВСDEFПери-метрСумма всех сторонА,В,С,D,E,F – вершиныАB,BC,CD,DE,EF,AF – стороны∠A
Слайды презентации

Слайд 3 Законы построения интеллект-карт
1. Законы содержания и оформления

Законы построения интеллект-карт 1. Законы содержания и оформления :Используйте эмфазу

:
Используйте эмфазу (от греч. emphasis - выразительность).
Ассоциируйте.
Стремитесь к ясности

в выражении мыслей.
Вырабатывайте собственный стиль

Слайд 4 2. Законы структуры
Соблюдайте иерархию мыслей.
Используйте номерную последовательность в

2. Законы структурыСоблюдайте иерархию мыслей.Используйте номерную последовательность в изложении мыслей.Всегда используйте

изложении мыслей.
Всегда используйте центральный образ.
Как можно чаще используйте графические

образы.
Для центрального образа используйте три и более цветов.
Чаще придавайте изображению объём, а также используйте выпуклые буквы.
Пользуйтесь синестезией (комбинированием всех видов эмоционально-чувственного восприятия).
Варьируйте размеры букв, толщину линий и масштаб графики.
Стремитесь к оптимальному размещению элементов на интеллект-карте.
Стремитесь к тому, чтобы расстояние между элементами интеллект карты было соответствующим.


Слайд 5 3. Закон, касающийся необходимости ассоциирования :
используйте стрелки,

3. Закон, касающийся необходимости ассоциирования : используйте стрелки, когда необходимо показать

когда необходимо показать связи между элементами интеллект-карты;
используйте цвета;
используйте кодирование

информации.


Слайд 6 4. Закон ясности в выражении мыслей:
придерживайтесь принципа:

4. Закон ясности в выражении мыслей: придерживайтесь принципа: по одному ключевому

по одному ключевому слову на каждую линию;
используйте печатные буквы;
размещайте

ключевые слова над соответствующими линиями;
следите за тем, чтобы длина линии примерно равнялась длине соответствующего ключевого слова;
соединяйте линии с другими линиями и следите за тем, чтобы главные ветви карты соединялись с центральным образом;
делайте главные линии плавными и более жирными;
отграничивайте блоки важной информации с помощью линий;
следите за тем, чтобы ваши рисунки (образы) были предельно ясными;
держите бумагу горизонтально перед собой, предпочтительно в положении "ландшафт";
старайтесь располагать слова горизонтально.


Слайд 8 Использование интеллект-карт в процессе обучения:
такую карту урока(темы) учитель

Использование интеллект-карт в процессе обучения: такую карту урока(темы) учитель может использовать

может использовать для демонстрации учащимся в процессе самого урока

для того, чтобы учащиеся смогли увидеть структуру изучаемого материала;
для запоминания и закрепления пройденного материала, а так же для активизации процессов мышления учитель может использовать интеллект-карты как рабочие листы, предназначенные для заполнения учащимися;
интеллект-карта может быть использована для контроля знаний;
интеллект-карта, составленная учеником может продемонстрировать учителю способность учащегося оперировать учебным материалом;
учитель так же может использовать такую карту для систематизации и повторения материала при подготовке к ГИА, ЕГЭ.

Слайд 10 0
2
4
6
8
Число оканчивается
Сумма цифр
: на 9

02468Число оканчиваетсяСумма цифр : на 9

Слайд 11 Фрагмент урока

Фрагмент урока

Слайд 14 Тема: Многоугольники. Равные фигуры

Тема: Многоугольники.   Равные фигуры

Слайд 15 Девиз сегодняшнего
урока:
«Вместе не трудно, вместе не тесно, вместе

Девиз сегодняшнего урока: «Вместе не трудно, вместе не тесно, вместе легко

легко и всегда интересно!»


Запомни и соблюдай простые правила:
Уважай

своего товарища.
Умей каждого выслушать.
Не согласен – предлагай!

  • Имя файла: prezentatsiya-primenenie-metoda-intellekt-–-kart-na-urokah-matematiki.pptx
  • Количество просмотров: 130
  • Количество скачиваний: 2