Презентация на тему Счастливый случай-математическая игра

Цели урока:
способствовать выявлению знаний и умений у обучающихся в нестандартных ситуациях и поддержанию атмосферы соревнования ; формировать познавательный интерес к предмету математики и здоровому образу жизни через игровую форму; воспитывать умение управлять своим поведением, подчиняться требованиям коллектива.

слова, которыми можно описать здоровье.

«Здоровье- это не только отсутствие болезней, это полное физическое, душевное и социальное благополучие».


Необходимо так же помнить, что здоровье нельзя купить, его можно только заработать собственными постоянными усилиями! Наша главная задача – беречь здоровье!

1.

Высший балл в школах России ? (5)
2. Это доступный и эффективный способ снять умственное физическое напряжение. Надежно устраняет утомление и повышает защитные силы организма. (сон).
3. Назовите пословицы или поговорки про сон. (Утро вечера мудренее).
Сон дарит силы и бодрость. Должны соблюдаться условия для здорового сна : удобная подушка, чистое и проветренное помещение, температура воздуха около 20*С. Спать нужно не меньше 10 часов.
4. Сколько лет спал Илья Муромец? (33)
5. Наименьшее четное число. (2) .
6. Прямоугольник, у которого все стороны равны.(Квадрат).
7. Треугольный платок. (Косынка).
8. Область медицины, изучающая влияние на здоровье человека всего, что его окружает (Гигиена).
9. В честь какой древнегреческой богини названа эта область медицины? (В честь молодой, красивой женщины-богини древнегреческой мифологии – Гигиейи).
10. Масса кубического метра воды?(1000 кг.).
11. Геометрическая фигура, состоящая из точки и двух лучей, исходящих из этой точки. ( Угол).
13. Соперник нолика (Крестик).
14. Если съесть одну сливу, то, что останется? (Косточка)

1-я команда
1. Что тяжелее:1 кг ваты или железа?
2.Чему равно 3 в третьей степени?
3Чему равен периметр квадрата?
4. Как называется результат сложения?
5.Сколько секунд в одном часу?
6. На что похожа половина яблока? (На вторую половину)
7.Чему равна площадь прямоугольника?
8.Как из двух спичек получить 10, не ломая их? (х)
9.Как называется дробь, у которой числитель равен знаменателю?
10.Сформулируйте признак делимости на 9
11.Чему равен объем прямоугольного параллелепипеда?
12.49-составное число?
13.Как называется прибор для измерения углов?

шоссе или 1000 м тропинки?
2.Чему равно

2 в 4-й степени?
3. Чему равен периметр прямоугольника?
4. Как называется результат вычитания?
5.Сколько мм в 1 метре?
6.Чему равна половина торта?
7.Чему равна площадь квадрата?
8.Как из 3-х спичек получить 4, не ломая их?
9.Как называется дробь, у которой числитель больше знаменателя?
10. Сформулируйте признак делимости на 3.
11.Чему равен объем куба?
12 . 41-простое число?
13.Как называется прибор для измерения отрезков?

упражнений , которые обеспечивают повышение умственной и физической работоспособности

на весь день, укрепляют организм, делают его устойчивым к болезням ?

(Зарядка) .

2-й гейм

темная лошадка

1 команда

1. Натуральное число, которое имеет только 2 делителя: единицу и само это число, называется …
2. Если два натуральных числа имеют наибольший общий делитель, равный 1,то они называются...
3. Если числитель и знаменатель дроби взаимно простые числа, то такую дробь называют…
4.Число, на которое надо умножить знаменатель дроби, чтобы получить новый знаменатель, называется…
5. Наибольшее натуральное число, на которое делятся без остатка числа а и в, называется… этих чисел .
6. Можно ли нуль разделить на натуральное число?
7. Если запись натурального числа оканчивается четной цифрой, то число делится на …
8. Какое четное число не является составным?

2-я команда


1. Натуральное число, которое имеет более двух делителей называется …
2. Как называются 2 числа, у которых наибольший общий делитель равен 1?
3. Деление числителя и знаменателя дроби на их общий делитель, отличный от 1,называется…
4. Среди простых чисел есть два числа, разность которых равна 1. Что это за числа?
5. Если запись натурального числа оканчивается 0,то число делится на…
6. Можно ли натуральное число разделить на 0?
7. Если числитель и знаменатель дроби умножить или разделить на одно и то же натуральное число, то получится… Как называется это свойство дроби?

8. Наименьшее натуральное число, которое кратно числам а и в, называется…этих чисел .

3-й гейм


«Заморочки из бочки».

13/21. Какое число нужно прибавить к числителю и знаменателю,

чтобы получилась дробь ¾ ?
3. Дана дробь ¾. Какое число нужно вычесть из числителя и прибавить к знаменателю, чтобы получилась дробь 1/10?
4. Как можно разделить поровну 7 хлебов между восемью людьми, пользуясь единичными дробями? ( ½,1/3, 1/4,1/5 и т. д. - это так называемые единичные дроби) (Ответ:1/2+1/4+1/8 на каждого)
5. Бублик разделили на 3 части. Сколько сделали разрезов?

первого ответа имеет команда, набравшая меньшее количество баллов.

многодетной козы?(7)
3. Наименьшее составное число?(2)
4. Знак для записи числа.

(Цифра).
5. Сотая часть числа? (Процент).
6.Геометрическая фигура в любовных делах? (Треугольник)
7. Объем килограмма воды. (Литр)
8. Количество музыкантов в квартете.(4)
Подведение итогов урока.
Ребята могут самостоятельно оценить себя и своих ребят, выделить тех, кто принес больше баллов своей команде

Пожелания друзьям

Желаю вам цвести, расти,
Копить, крепить здоровье
Оно для дальнего пути-
Главнейшее условие.
Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудет,
Пусть добрым будет ум у вас,
А сердце умным будет.
Вам от души желаю я,
Друзья, всего хорошего.
А все хорошее, друзья,
Дается нам не дешево. С. Маршак

Рефлексия.
У каждого из вас на столе карточки (зеленая, желтая, красная). Уходя из класса, прикрепите на доску одну из них.

Карточка зеленого цвета обозначает: «Я был удовлетворен уроком, урок был полезен для меня, я много, с пользой и хорошо работал на уроке и получил заслуженную оценку, я понимал все, о чем говорилось и что делалось на уроке»

Карточка желтого цвета обозначает: «Урок был интересен, я принимал в нем активное участие, урок был в определенной степени полезен для меня, я отвечал с места, я сумел выполнить ряд заданий, мне было на уроке интересно».

Карточка красного цвета обозначает: « Урок был не интересен», я не очень понимал, о чем идет речь, мне это не очень нужно, домашнее задание я не буду выполнять, мне это не интересно, к ответам на уроке я был не готов».

(по желанию)

Подобрать и оформить занимательные задачи для следующего игрового урока