Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Математика Бақытты сәт сайысы 2 класс

Содержание

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың математикаға деген қызығушылығын арттыру, математикалық ойлау қабілетін дамыту, алған білімдерін тереңдету, кеңейту, есептеу дағдыларын жетілдіру.
«Бақытты сәт» математикалық сайыс Математика 2 -сынып Сабақтың мақсаты: Оқушылардың математикаға деген қызығушылығын арттыру, математикалық ойлау қабілетін дамыту, алған Сабақтың міндеттері: Өткен тақырыптарды қайталай отырып, білімдерін тиянақтау,бекіту, бағалау.Логикалық ойын, сана –сезімі Математика - қызық пән, Бәріміз оны білеміз. Қызықты есеп шығарып, Тез жауабын береміз.Психологиялық дайындық Математикалық сайыстың барысы:Тапқырлық сайысы(логикалық есептер)Біліктілік сайысы(есептер шығару)Математикалық жұмбақ есептерОйымды жалғастыр(мақал-мәтелдер)«Кім жылдам?» «Үшбұрыш тобы»«Шаршы тобы» Тапқырлық сайысыI бөлім «Үшбұрыш» тобынаАғаш үстінде 100 торғай отырады. Аңшы 10 торғайды атып алады. Торғайдың «Шаршы» тобынаҚарындасы 3 жаста, ағасы 5 жаста. Ағасы 8 жасқа толғанда қарындасы «Біліктілік» сайысыII бөлім «ҮШБҰРЫШ» ТОБЫНА 1.Теңдеуді шеш:32+х = 40+3+22.Су қоймасында 16 үйрек және 14 аққу Қимақ. Мақсаты: тез есептеу дағдыларын ұштау. Қажетті құрал - жабдықтар: қайшы, тапсырмалар Қимақ. Мақсаты: тез есептеу дағдыларын ұштау. Қажетті құрал - жабдықтар: қайшы, тапсырмалар “Математикалық жұмбақ есептер”III бөлім «Үшбұрыш» тобынаБір алманы төртке бөлдім,Бір бөлігін жеп те көрдім.Қалған үлкен үш бөлігінҚасымдағы «Шаршы» тобынаКөлден ұшты жеті қаз,Қайтып қонды 15 қазҚонбады оның нешеуі,Кәне кім шешеді? «Ойымды жалғастыр»(жалпы топқа мақал –мәтелдің алғашқы бөлігі айтылады,жалғасын шапшаң табуы тиіс)IV бөлім 1.Жеті жұрттың тілін біл,2.Білекті бірді жығар, 3.Екі жақсы қас болмас,4.Досыңды үш күн «Кім жылдам»  V бөлім ‘ ‘Ш Ребусты шешу,«Шаршы» тобына«Үшбұрыш»тобына «Қас –қағым сәт» (жалпы топқа 20 сұрақ қойылады, әр топ жылдам жауап 1.Бойы екі қарыс, сиып тұр 25 арыс (сызғыш)2.Ұзындықтың өлшем бірлігі (метр)3.100 кг-да 11.Жануарда екі оң аяқ, екі сол аяқ және екі алдыңғы, екі артқы Марапаттау(әр топ ұпай саны бойынша марапатталады) Назарларыңызға рахмет, сау болыңыздар!!!
Слайды презентации

Слайд 2
Сабақтың мақсаты:
Оқушылардың математикаға деген қызығушылығын арттыру, математикалық

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың математикаға деген қызығушылығын арттыру, математикалық ойлау қабілетін дамыту,

ойлау қабілетін дамыту, алған білімдерін тереңдету, кеңейту, есептеу дағдыларын

жетілдіру.

Слайд 3 Сабақтың міндеттері:
Өткен тақырыптарды
қайталай отырып,
білімдерін тиянақтау,
бекіту,

Сабақтың міндеттері: Өткен тақырыптарды қайталай отырып, білімдерін тиянақтау,бекіту, бағалау.Логикалық ойын, сана

бағалау.

Логикалық ойын,
сана –сезімі мен тілін
дамыту.
Еске сақтау

қабілеттерін дамыту

Тапқырлыққа, шапшаңдыққа, өз бетінше,топпен жұмыс жасай білуге тәрбиелеу.


Слайд 4 Математика - қызық пән,
Бәріміз оны білеміз.

Математика - қызық пән, Бәріміз оны білеміз. Қызықты есеп шығарып, Тез жауабын береміз.Психологиялық дайындық

Қызықты есеп шығарып,
Тез жауабын береміз.


Психологиялық дайындық


Слайд 5





Математикалық сайыстың барысы:
Тапқырлық сайысы
(логикалық есептер)
Біліктілік сайысы
(есептер шығару)
Математикалық

Математикалық сайыстың барысы:Тапқырлық сайысы(логикалық есептер)Біліктілік сайысы(есептер шығару)Математикалық жұмбақ есептерОйымды жалғастыр(мақал-мәтелдер)«Кім

жұмбақ есептер
Ойымды жалғастыр
(мақал-мәтелдер)
«Кім жылдам?» сайысы
(ребус шешу)
«Қас -қағым сәт» сайысы
топқа

сұрақ

Сыныпты 2 топқа бөлу


Слайд 6

«Үшбұрыш тобы»
«Шаршы тобы»

«Үшбұрыш тобы»«Шаршы тобы»

Слайд 7 Тапқырлық сайысы
I бөлім

Тапқырлық сайысыI бөлім

Слайд 8 «Үшбұрыш» тобына
Ағаш үстінде 100 торғай отырады. Аңшы 10

«Үшбұрыш» тобынаАғаш үстінде 100 торғай отырады. Аңшы 10 торғайды атып алады.

торғайды атып алады. Торғайдың қаншасы қалды?
Қарындасы төрт жаста және

інісінен 2 жас үлкен, ал ағасынан 2 жас кіші болса, ағасы мен інісі неше жаста болғаны?
Төртбұрышты шоколад 9 бөлікке бөлінген. Света 3 бөлігін, Серік 2 бөлігін жеді. Шоколадтың қанша бөлігі қалды? Аз бөлігі ме, әлде көп бөлігі ме?

Слайд 9 «Шаршы» тобына
Қарындасы 3 жаста, ағасы 5 жаста. Ағасы

«Шаршы» тобынаҚарындасы 3 жаста, ағасы 5 жаста. Ағасы 8 жасқа толғанда

8 жасқа толғанда қарындасы неше жасқа толады?
Асханаға 10 кг

пияз және одан 3 есе артық картоп әкелінді. Асханаға неше кг картоп әкелінді?
Бір жанұяның бес ер баласы және олардың әрқайсысының қарындастары бар. Жанұяның қанша баласы бар?

Слайд 10
«Біліктілік» сайысы
II бөлім

«Біліктілік» сайысыII бөлім

Слайд 11 «ҮШБҰРЫШ» ТОБЫНА
1.Теңдеуді шеш:
32+х = 40+3+2
2.Су қоймасында 16

«ҮШБҰРЫШ» ТОБЫНА 1.Теңдеуді шеш:32+х = 40+3+22.Су қоймасында 16 үйрек және 14

үйрек және 14 аққу жүзіп жүрді. 12 құс ұшып

кетті. Су қоймасында неше құс қалды?
3.47 см = дм см




Слайд 12 Қимақ. Мақсаты: тез есептеу дағдыларын ұштау. Қажетті құрал - жабдықтар:

Қимақ. Мақсаты: тез есептеу дағдыларын ұштау. Қажетті құрал - жабдықтар: қайшы,

қайшы, тапсырмалар жазылған карточкалар. Ойынның мазмұны. Ойынға жалпы сынып қатысады.

Тақтаның алдында жіпті керіп, оған тапсырмалар жазылған карточкалар ілінеді. Шақырылған оқушы көзін байлап, жіптегі карточканы қиып алады. Тапсырманы орындаған соң жетон алады. Сабақ соңында кім көп жетон алса, сол «жеңімпаз» атанады.

Слайд 13

Қимақ. Мақсаты: тез есептеу дағдыларын ұштау. Қажетті құрал - жабдықтар:

Қимақ. Мақсаты: тез есептеу дағдыларын ұштау. Қажетті құрал - жабдықтар: қайшы,

қайшы, тапсырмалар жазылған карточкалар. Ойынның мазмұны. Ойынға жалпы сынып қатысады.

Тақтаның алдында жіпті керіп, оған тапсырмалар жазылған карточкалар ілінеді. Шақырылған оқушы көзін байлап, жіптегі карточканы қиып алады. Тапсырманы орындаған соң жетон алады. Сабақ соңында кім көп жетон алса, сол «жеңімпаз» атанады.

Слайд 14 “Математикалық жұмбақ есептер”
III бөлім

“Математикалық жұмбақ есептер”III бөлім

Слайд 15 «Үшбұрыш» тобына
Бір алманы төртке бөлдім,
Бір бөлігін жеп те

«Үшбұрыш» тобынаБір алманы төртке бөлдім,Бір бөлігін жеп те көрдім.Қалған үлкен үш

көрдім.
Қалған үлкен үш бөлігін
Қасымдағы үш досыма бердім.
Қолымда менің не

қалды?


Слайд 16 «Шаршы» тобына
Көлден ұшты жеті қаз,
Қайтып қонды 15 қаз
Қонбады

«Шаршы» тобынаКөлден ұшты жеті қаз,Қайтып қонды 15 қазҚонбады оның нешеуі,Кәне кім шешеді?

оның нешеуі,
Кәне кім шешеді?


Слайд 17

«Ойымды жалғастыр»

(жалпы топқа мақал –мәтелдің алғашқы бөлігі айтылады,жалғасын

«Ойымды жалғастыр»(жалпы топқа мақал –мәтелдің алғашқы бөлігі айтылады,жалғасын шапшаң табуы тиіс)IV бөлім

шапшаң табуы тиіс)
IV бөлім


Слайд 18 1.Жеті жұрттың тілін біл,

2.Білекті бірді жығар,

3.Екі жақсы

1.Жеті жұрттың тілін біл,2.Білекті бірді жығар, 3.Екі жақсы қас болмас,4.Досыңды үш

қас болмас,

4.Досыңды үш күн сынама,

5.Бір елі ауызға –



6.Жүз сомың болғанша,

7.Отыз тістен шыққан сөз,

8.Білгенің бір тоғыз,

9.Бір кісі қазған құдықтан,

жеті түрлі білім біл

білімді мыңды жығар

екі жаман дос болмас

үш жыл сына

екі елі қақпақ

жүз досың болсын

отыз рулы елге тарайды

білмегенің тоқсан тоғыз

мың кіс су ішеді


Слайд 19 «Кім жылдам»
V бөлім

«Кім жылдам» V бөлім

Слайд 20

Ш

Ребусты шешу
,
«Шаршы» тобына



«Үшбұрыш»тобына

‘ ‘Ш Ребусты шешу,«Шаршы» тобына«Үшбұрыш»тобына

Слайд 21 «Қас –қағым сәт»
(жалпы топқа 20 сұрақ қойылады,

«Қас –қағым сәт» (жалпы топқа 20 сұрақ қойылады, әр топ жылдам

әр топ жылдам жауап беру арқылы балл жинайды)
VI бөлім


Слайд 22



1.Бойы екі қарыс, сиып тұр 25 арыс (сызғыш)

2.Ұзындықтың

1.Бойы екі қарыс, сиып тұр 25 арыс (сызғыш)2.Ұзындықтың өлшем бірлігі (метр)3.100

өлшем бірлігі (метр)

3.100 кг-да қанша грамм бар? (100 000г)

4.

Барлық қабырғалары тең тіктөртбұрыш (шаршы)

5. 2 мен 6 ның қосындысы (8)

6. Оқушы 6 тіктөртбұрыш және 8 шаршы қиды. Оқушы барлығы неше фигура қиды?

7. 90 –ға 11 мен 9- дың айырмасын қос (92)

8. Үш санның қосындысы 3-ке тең. Қосылғыштар қандай сандар? (1)

9. Массаның ең кіші өлшем бірлігі? (мг)

10. 1 кг –да қанша грамм бар?






Слайд 23 11.Жануарда екі оң аяқ, екі сол аяқ және

11.Жануарда екі оң аяқ, екі сол аяқ және екі алдыңғы, екі

екі алдыңғы, екі артқы аяғы бар. Сонда неше аяғы

болғаны? (4 аяқ)
12.Болат сағат түскі 14.00 –де бір шелек қар әкелді. Ол сағат 17.00-де еріді.Қар неше сағатта еріді? (3 сағат)
13.Шөптің арасында қояндар тығылып отыр. Олардың 8 құлағы көрінеді.Неше қоян тығылып отыр? (4 қоян)
14.Қоршаудың ішінде бұзаулар жүр. 8 аяқ көрінеді.Бұзаулар нешеу? (2бұзау)
15.Екі ана, екі қыз және немересімен әжесі бір үйде тұрып жатыр. Жанұяда неше адам болғаны? (3 адам)
16.Екі ұл мен екі әке 3 жұмыртқа жеді.Әрқайсысы неше жұмыртқа жеген? (әрқайсысы 1жұмыртқадан)
17.Бір қарыс жәптә үш бөлікке бөлу үшін неше рет кесу қажет? (2рет)
18.1 киллограмм қант пен 1 киллограмм мақтаның қайсысы ауыр? (тең)
19.Оқушы кітапханадан 7 кітап алды. Бесеуінен басқасын оқып шықты.Енді нешеуін оқуы керек? (5 )
20.Отбасында 4 ұл бала бар. Әр ұл баланың 1қарындасы бар. Отбасында неше бала бар? (5)

Слайд 24 Марапаттау
(әр топ ұпай саны бойынша марапатталады)

Марапаттау(әр топ ұпай саны бойынша марапатталады)

  • Имя файла: matematika-baқytty-sәt-sayysy-2-klass.pptx
  • Количество просмотров: 146
  • Количество скачиваний: 6