Презентация на тему Открытый урок Решение задач с помощью уравнений 6 кл.

Содержание

2. Устный счет. Диктант1.Равенство содержащее переменную, называется…. 2.
3. Задача 1. В книге 60 страниц. Прочитали в 2 раза большестраниц, чем осталось прочитать. Сколько страниц осталось прочитать?
5. Задача 2.В классе 37 учащихся , причем
6. Алгоритм решения задачи с помощью уравнений:1.Проанализировать условие
7. Задача 3.Ученик задумал число, увеличил его в
8. Задача 4.. У хозяйки было 20 кур
9. Задача 5.Двое должны поделить между собой 16
10. Итог урокаЧто нового узнали на уроке? Было ли вам интересно?Было ли вам все понятно?Урок вам понравился?
11. Скачать презентацию
12. Похожие презентации

Устный счет. Диктант1.Равенство содержащее переменную, называется…. 2. Корнем уравнения называется значение переменной, при котором уравнение обращается в верное … 3. Решить уравнение, это значит найти все его … 4. Корни уравнения не изменяются, если обе части

Главная
Математика
Открытый урок Решение задач с помощью уравнений 6 кл.

Устный счет. Диктант1.Равенство содержащее переменную, называется…. 2. Корнем уравнения называется значение переменной,

Задача 1. В книге 60 страниц. Прочитали в 2 раза большестраниц, чем осталось прочитать. Сколько страниц осталось прочитать?

Задача 2.В классе 37 учащихся , причем мальчиков на 5 больше ,

Алгоритм решения задачи с помощью уравнений:1.Проанализировать условие и определиться, какую величину обозначим

Задача 3.Ученик задумал число, увеличил его в 2 раза, прибавил 3 и

Задача 4.. У хозяйки было 20 кур и цыплят. Цыплят было в

Задача 5.Двое должны поделить между собой 16 рублей, так , чтобы одному

Итог урокаЧто нового узнали на уроке? Было ли вам интересно?Было ли вам все понятно?Урок вам понравился?

Слайды презентации

Слайд 2 Устный счет. Диктант
1.Равенство содержащее переменную, называется….
2. Корнем

Устный счет. Диктант1.Равенство содержащее переменную, называется…. 2. Корнем уравнения называется значение

уравнения называется значение переменной, при котором уравнение обращается в

верное …
3. Решить уравнение, это значит найти все его …

4. Корни уравнения не изменяются, если обе части уравнения умножить на одно и то же число

5. Корни уравнения не изменяются, если какое-нибудь слагаемое перенести из одной части уравнения в другую, изменив при этом его знак

Слайд 3 Задача 1.
В книге 60 страниц.
Прочитали в 2 раза больше
страниц, чем осталось прочитать.
Сколько страниц осталось прочитать?

Слайд 4 Быстро встали, улыбнулись.

Быстро встали, улыбнулись. Выше-выше потянулись. Ну-ка, плечи

Выше-выше потянулись. Ну-ка, плечи распрямите, Поднимите, опустите. Вправо, влево повернитесь, Рук коленями коснитесь. Сели,

встали. Сели, встали. И на месте побежали.

Физкультминутка

Слайд 5 Задача 2.

В классе 37 учащихся , причем мальчиков

на 5 больше , чем девочек. Сколько мальчиков и

сколько девочек в классе?

Слайд 6 Алгоритм решения задачи с помощью уравнений:
1.Проанализировать условие и

Алгоритм решения задачи с помощью уравнений:1.Проанализировать условие и определиться, какую величину

определиться, какую величину обозначим переменной .
2.Через выбранную переменную

выразить другие неизвестные величины, записать соответствующие математические выражения.
3.Составить уравнение, опираясь на данные, имеющиеся в условии задачи
4.Решить полученное уравнение.
5.Записать ответ.