Презентация на тему по математике Умножение и деление натуральных чисел (5 класс)

– всё для вас!
Пожелаю вам удачи –
За работу в

добрый час!

1•а?
3.Как найти неизвестный делитель?

4.С помощью какого действия находят неизвестный

множитель?

1.Множители.

2. а.
3.Надо делимое разделить на частное.
4.Деление.

умножить одно натуральное число на другое?


3.Чему равно 0•а?
4.Как найти

неизвестное делимое?

1.Делимое.

2.Умножить число «а» на натуральное число «в» – значит найти сумму «а» слагаемых, каждое из которых равно «в».
3.0
4.Надо делитель умножить на частное.

: 1?
3.Сформулируйте переместительное свойство умножения?



4.В каких случаях можно опустить

знак умножения?

1.Произведение.

2.а.
3.Произведение двух чисел не изменяется при перестановке множителей.
а•в=в•а
4.Перед буквенными множителями, скобками.
3•у=3у
2•(а+в)=2(а+в)

а?
3.Как называют результат деления?
4.Сформулируйте сочетательное свойство умножения.
1.Число на которое

делят, называют делителем.
2.1
3.Частное.
4.Чтобы умножить число на произведение двух чисел, можно сначала умножить его на первый множитель, а потом полученное произведение умножить на второй множитель.
а•(в•с)=(а•в)•с

невредимому уйти».

8•79-624:6 (Д)
2.4х-22=26 (В)
3.21560:х=70 (О)
4.х:30=56 (А)
2 группа
1.8•99-816:8( А)
2.13590:к=45 (О)
3.40-3х=10 (В)
4.8484:х=28

(Д)
4 группа
1. 7•98-636:6 (Д)
2.5а-13=52 (В)
3.х:40=64 (А)
4.21888:у=72 (О)

О Д А

3 группа
12

308 528 1680
В О Д А

2 группа
10 302 303 690
В О Д А

4 группа
13 304 580 2560
В О Д А

яблок. В первой корзине в 2 раза больше яблок,

чем во второй. Сколько яблок во второй корзине?
I - ? кг в 2 раза >, чем
75кг
II - ? кг

Пусть во второй корзине х кг яблок, тогда в первой корзине 2х кг яблок. Известно, что в двух корзинах 75 кг яблок. Составим уравнение.
2х+х=75,
3х=75,
Х=75:3
Х=25.
Ответ: 25 кг яблок.

ответ
2.Вычислите наиболее удобным способом:
61•125•4
1)30500 2)35000 3)3500 4)другой ответ
3.Решите

уравнение: а•24=144
1)6 2)24 3)8 4)другой ответ
4.Угадайте корень уравнения:
х•х-1=15
1)4 2)3 3)5 4)другой ответ

Вариант 2

1.Выполните умножение: 93•208
1)19404 2)18344 3)19344 4)другой ответ
2.Вычислите наиболее удобным способом:
25•369•8
1)73800 2)72800 3)63800 4)другой ответ
3.Решите уравнение: 28•в=196
1)67 2)28 3)8 4)другой ответ
4.Угадайте корень уравнения:
5-х•х=1
1)2 2)3 3)1 4)другой ответ

1
3) 1
4) 1

везли под горячим солнцем тележки с камнями для строительства.

Мудрец остановился и задал каждому по вопросу. У первого спросил: «Что ты делал целый день?». И тот с ухмылкой ответил, что целый день возил проклятые камни. У второго мудрец спросил : «А что ты делал целый день?», и тот ответил: «А я добросовестно выполнял свою работу». А третий улыбнулся, его лицо засветилось радостью и удовольствием: «А я принимал участие в строительстве храма!». Ребята! Давайте попробуем оценить каждый свою работу за урок. Кто работал как первый человек? Кто работал добросовестно? Кто принимал участие в строительстве храма?