Презентация на тему ФЭМП с использованием ИКТ презентация к уроку по математике (старшая группа)

Содержание

2. Цели:Обучающая: Повторить числа 1-5.Закрепить навыки количественного и
3. Кто сегодня пришел к нам в гости?
4. Вы же знаете, что ночью происходят сказочные чудеса. Что изменилось?
5. «День»! Что изменилось? Сколько теперь героев сказки?
6. «День»! Что изменилось? Сколько теперь героев сказки?
7. «День»! Что изменилось? Сколько теперь героев сказки?
8. Работа в тетрадях.В задании закрепляется умение соотносить цифры 1-5 с количеством предметов.
9. –Рассмотрите картинки. Что в них общего? (Это
15. 4) Игра «Волшебные домики». Повторяется состав чисел
16. Дети возьмите 2 разноцветных кружочка .
17. Наберите 3 разноцветных кружочка. Что у вас получилось ?
18. Наберите 4 разноцветных кружочка. Что у вас получилось ?
19. Наберите 5 разноцветных кружков. Что у вас получилось ?
20. Физкультминутка с пальчиками. На моей руке
21. Работа в тетрадях. –Рассмотрите домики. Назовите номера
22. Дети какие задания вам сегодня понравились? Какие вызвали затруднения? Что нового вы узнали сегодня?
23. Скачать презентацию
24. Похожие презентации

Цели:Обучающая: Повторить числа 1-5.Закрепить навыки количественного и порядкового счета.Развивающая: Способствуем развитию памяти, зрительного внимания ,логического мышления, мелкой моторики пальцев.Воспитательная: Воспитывать доброжелательное отношение к героям сказки, воспитывать положительные взаимоотношения между детьми.

Главная
Математика
ФЭМП с использованием ИКТ презентация к уроку по математике (старшая группа)

Числа 1-5. Повторение. Воспитатель: Малкова Ольга ВладимировнаМБДОУ №15

Цели:Обучающая: Повторить числа 1-5.Закрепить навыки количественного и порядкового счета.Развивающая: Способствуем развитию памяти,

Кто сегодня пришел к нам в гости? Из какой он сказки? Сегодня

Вы же знаете, что ночью происходят сказочные чудеса. Что изменилось?

«День»! Что изменилось? Сколько теперь героев сказки?

«День»! Что изменилось? Сколько теперь героев сказки? Покажите карточку. Сосчитайте героев по

Работа в тетрадях.В задании закрепляется умение соотносить цифры 1-5 с количеством предметов.

–Рассмотрите картинки. Что в них общего? (Это ягоды, внизу записаны цифры.)- Как

ФЭМП с использованием ИКТ презентация к уроку по математике (старшая группа)

4) Игра «Волшебные домики». Повторяется состав чисел 2-5 с использованием наглядной опоры.У

Дети возьмите 2 разноцветных кружочка . Что у вас получилось? Могут

Наберите 3 разноцветных кружочка. Что у вас получилось ?

Наберите 4 разноцветных кружочка. Что у вас получилось ?

Наберите 5 разноцветных кружков. Что у вас получилось ?

Физкультминутка с пальчиками. На моей руке пять пальцев,Пять хватальцев, пять держальцев.Чтоб

Работа в тетрадях. –Рассмотрите домики. Назовите номера домов, установленные на крышах. Как

Дети какие задания вам сегодня понравились? Какие вызвали затруднения? Что нового вы узнали сегодня?

Слайды презентации

Слайд 2 Цели:
Обучающая: Повторить числа 1-5.Закрепить навыки количественного и порядкового

Цели:Обучающая: Повторить числа 1-5.Закрепить навыки количественного и порядкового счета.Развивающая: Способствуем развитию

счета.
Развивающая: Способствуем развитию памяти, зрительного внимания ,логического мышления, мелкой

моторики пальцев.
Воспитательная: Воспитывать доброжелательное отношение к героям сказки, воспитывать положительные взаимоотношения между детьми.

Слайд 3 Кто сегодня пришел к нам в гости? Из

Кто сегодня пришел к нам в гости? Из какой он сказки?

какой он сказки? Сегодня герои этой сказки помогут нам

в игре «День – ночь».

Слайд 4 Вы же знаете, что ночью происходят сказочные чудеса.

Что изменилось?

Слайд 5 «День»! Что изменилось? Сколько теперь героев сказки?

Слайд 6 «День»! Что изменилось? Сколько теперь героев сказки?

Слайд 7 «День»! Что изменилось? Сколько теперь героев сказки? Покажите

«День»! Что изменилось? Сколько теперь героев сказки? Покажите карточку. Сосчитайте героев

карточку. Сосчитайте героев по порядку. Как получили число 5?

Слайд 8 Работа в тетрадях.
В задании
закрепляется умение соотносить цифры

1-5 с количеством предметов.

Слайд 9 –Рассмотрите картинки. Что в них общего? (Это ягоды,

–Рассмотрите картинки. Что в них общего? (Это ягоды, внизу записаны цифры.)-

внизу записаны цифры.)
- Как вы думаете, что нужно сделать

в этом задании? ( Зачеркнуть лишние цифры.) Дети самостоятельно выполняют задание в своих рабочих тетрадях.
-После того как все дети выполнили задание, воспитатель показывает готовое задание.
Дети проверяют свою работу.