Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по математике тема Углы, 5 класс

Содержание

Какие фигуры изображены? Как они называются?
15.04.2016 Классная работа Какие фигуры изображены? Как они называются? Выполните алгоритм:начертите луч АВиз вершины А проведите ещё один луч, не совпадающий Тема урока «Угол» Назовите вершину и стороны каждого угла, изображенного на рис. 1 Математический диктант1 вариант2 вариант1.б) запишите, как обозначена вершина данного угла:в) запишите, как обозначены стороны данного угла: Проверьте себя:1 вариант2 вариант1.а) запишите название данного угла: MNP RSTб) запишите, как Виды угловтупойострыйпрямой Развернутый уголA O Математический диктант1 вариант2 вариант2. Проверьте себя:1 вариант2 вариант2.Запишите, какие углы на данном рисунке являются развернутыми : ИЗМЕРЕНИЕ УГЛОВ 0102030405060708090100110120130140160150170180Одно деление транспортира = 1° (один градус)1° (один градус) – единица измерения углов Виды транспортиров  AOB = 60° AOC = 90° AOD = 110° AOE = 180°острыйпрямойтупойразвернутый Прямым углом называют угол, величина которого равна 90°.Тупым углом называют угол, величина Математический диктант1 вариант2 вариант1.Определите вид угла:а) A = 134°Запишите названия данных углов Проверьте себя:1 вариант2 вариант1.Определите вид каждого угла:а) A = 134°Запишите названия данных ОВАПостроение углов.Транспортир применяют и для построения углов.Построим угол 50º . 1) Нужно вершину угла совместить с центром транспортира. 2) Одна сторона угла Леша и Ваня измеряли один и тот же угол, но получили разные 0102030405060708090100110120130140160150170180BCDFM AOE = 180° AOB = 50° AOC = 90° AOD = Я отлично работал, все понял, могу объяснить другим.Я хорошо работал и все понял.Мне нужна помощь
Слайды презентации

Слайд 2 Какие фигуры изображены? Как они называются?

Какие фигуры изображены? Как они называются?

Слайд 3 Выполните алгоритм:
начертите луч АВ
из вершины А проведите ещё

Выполните алгоритм:начертите луч АВиз вершины А проведите ещё один луч, не

один луч, не совпадающий с АВ.
Угол – это

фигура, образованная двумя лучами, имеющими общее начало.

А

В

С

 ВАС

 А

 САВ

Слайд 4 Тема урока «Угол»

Тема урока «Угол»

Слайд 5 Назовите вершину и стороны каждого угла, изображенного на

Назовите вершину и стороны каждого угла, изображенного на рис. 1

рис. 1

Слайд 6 Математический диктант
1 вариант
2 вариант
1.
б) запишите, как обозначена вершина

Математический диктант1 вариант2 вариант1.б) запишите, как обозначена вершина данного угла:в) запишите, как обозначены стороны данного угла:

данного угла:
в) запишите, как обозначены стороны данного угла:

Слайд 7 Проверьте себя:
1 вариант
2 вариант
1.
а) запишите название данного угла:

Проверьте себя:1 вариант2 вариант1.а) запишите название данного угла: MNP RSTб) запишите,

MNP
 RST
б) запишите, как обозначена вершина данного угла:
точка N
точка

S

в) запишите, как обозначены стороны данного угла:

Слайд 8 Виды углов
тупой
острый
прямой

Виды угловтупойострыйпрямой

Слайд 9 Развернутый угол
A O

Развернутый уголA O BO A и O

B
O A и O B

– дополнительные лучи,

или

противоположные лучи

Развернутый угол – это угол, образованный дополнительными лучами

Слайд 10

Слайд 11 Математический диктант
1 вариант
2 вариант
2.

Математический диктант1 вариант2 вариант2.

Слайд 12 Проверьте себя:
1 вариант
2 вариант
2.
Запишите, какие углы на данном

Проверьте себя:1 вариант2 вариант2.Запишите, какие углы на данном рисунке являются развернутыми :

рисунке являются развернутыми :

Слайд 13 ИЗМЕРЕНИЕ УГЛОВ

ИЗМЕРЕНИЕ УГЛОВ

Слайд 14 0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
110
120
130
140
160
150
170
180
Одно деление транспортира = 1° (один градус)
1° (один

0102030405060708090100110120130140160150170180Одно деление транспортира = 1° (один градус)1° (один градус) – единица измерения углов

градус) – единица измерения углов

Слайд 15 Виды транспортиров

Виды транспортиров

Слайд 16  AOB = 60°
 AOC = 90°
 AOD

 AOB = 60° AOC = 90° AOD = 110° AOE = 180°острыйпрямойтупойразвернутый

= 110°
 AOE = 180°
острый
прямой
тупой
развернутый

Слайд 17 Прямым углом называют угол, величина которого равна 90°.
Тупым

Прямым углом называют угол, величина которого равна 90°.Тупым углом называют угол,

углом называют угол, величина которого больше 90°,
но меньше

180°.

Острым углом называют угол, величина которого меньше 90°.

Развернутым углом называют угол, величина которого равна 180°.

Слайд 18 Математический диктант
1 вариант
2 вариант
1.
Определите вид угла:
а) A =

Математический диктант1 вариант2 вариант1.Определите вид угла:а) A = 134°Запишите названия данных

134°
Запишите названия данных углов в порядке
б) B = 180°
в)

C = 59°

а) A = 42°

б) B = 90°

в) C = 128°

2.

увеличения

уменьшения

Слайд 19 Проверьте себя:
1 вариант
2 вариант
1.
Определите вид каждого угла:
а) A

Проверьте себя:1 вариант2 вариант1.Определите вид каждого угла:а) A = 134°Запишите названия

= 134°
Запишите названия данных углов в порядке
б) B =

180°

в) C = 59°

тупой

развернутый

острый

а) A = 42°

б) B = 90°

в) C = 128°

острый

прямой

тупой

2.

увеличения

уменьшения

О, D, B, A, C.

C, A, B, D, О.

Слайд 20 О
В
А
Построение углов.
Транспортир применяют и для построения углов.
Построим угол

ОВАПостроение углов.Транспортир применяют и для построения углов.Построим угол 50º .

50º .

Слайд 21


1) Нужно вершину угла совместить с центром транспортира.
2)

1) Нужно вершину угла совместить с центром транспортира. 2) Одна сторона

Одна сторона угла должна проходить через нулевую отметку (0°

по шкале).
3) Вторая сторона угла должна пересекать шкалу. Нужно посмотреть, через какую  отметку проходит вторая сторона угла. Это и есть величина этого угла.

Если у транспортира есть две шкалы, то надо смотреть на отметку той шкалы, через ноль которой проходит одна из сторон угла.

Как измеряют углы с помощью транспортира?

Слайд 22 Леша и Ваня измеряли один и тот же

Леша и Ваня измеряли один и тот же угол, но получили

угол, но получили разные ответы. Определи по рисунку, кто

из них прав.

Лёша

Ваня

Слайд 23 0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
110
120
130
140
160
150
170
180
B
C
D
F
M
 AOE = 180°
 AOB = 50°
 AOC

0102030405060708090100110120130140160150170180BCDFM AOE = 180° AOB = 50° AOC = 90° AOD

= 90°
 AOD = 140°
 AOF = 35°
 AOM

= 122°
  • Имя файла: prezentatsiya-po-matematike-tema-ugly-5-klass.pptx
  • Количество просмотров: 103
  • Количество скачиваний: 1
- Предыдущая Презентация по биологии на тему Кровь и остальные компоненты ВСО
Следующая - Осторожно:хлор!

Похожие презентации

Правильные многогранники Правильные многогранники 121
Числа от 1 до 10. Закрепление Числа от 1 до 10. Закрепление 74
Двугранный угол 10 класс Двугранный угол 10 класс 100
Площадь Площадь 122
Опорные таблицы презентация к уроку по математике (4 класс) по теме Опорные таблицы презентация к уроку по математике (4 класс) по теме 92
Делители и кратные Делители и кратные 102
Презентация по математике на тему Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями (5 класс) Презентация по математике на тему Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями (5 класс) 97
Нахождение части числа и числа по его части Нахождение части числа и числа по его части 98
Первый признак равенства треугольников Первый признак равенства треугольников 86
Лепбук Учим цифры презентация к уроку по математике (старшая группа) Лепбук Учим цифры презентация к уроку по математике (старшая группа) 98
Тема: сложение и вычитание многозначных чисел. методическая разработка по математике (4 класс) Тема: сложение и вычитание многозначных чисел. методическая разработка по математике (4 класс) 98
Презентация по теме Логические задачи. Школа гномов Презентация по теме Логические задачи. Школа гномов 49
Презентация к уроку математики по теме: Числа от 1 до 10. Слагаемые, сумма презентация к уроку математики (1 класс) по теме Презентация к уроку математики по теме: Числа от 1 до 10. Слагаемые, сумма презентация к уроку математики (1 класс) по теме 81
Презентация к уроку Умножение на 9 презентация к уроку по математике (3 класс) по теме Презентация к уроку Умножение на 9 презентация к уроку по математике (3 класс) по теме 103
Уравнение х2=а (8 класс) Уравнение х2=а (8 класс) 161
Открытый урок по математике 1 класс план-конспект урока по математике (1 класс) Открытый урок по математике 1 класс план-конспект урока по математике (1 класс) 104
Деление суммы на число. презентация к уроку по математике (3 класс) Деление суммы на число. презентация к уроку по математике (3 класс) 115
периметр прямоугольника 2 кл периметр прямоугольника 2 кл 83
Устный счет в пределах 10 презентация к уроку по математике (1 класс) Устный счет в пределах 10 презентация к уроку по математике (1 класс) 92
Тренажёр по математике Путешествуем с Паддингтоном. Золотое кольцо России. Сергиев Посад Тренажёр по математике Путешествуем с Паддингтоном. Золотое кольцо России. Сергиев Посад 90
презентация по математике : Измеряем время презентация к уроку по математике (3 класс) презентация по математике : Измеряем время презентация к уроку по математике (3 класс) 104
Презентация урока математики 4 класс по образовательной системе Школа 2100,ФГОС, с применением РНС Тема: Нахождение числа по его части презентация к уроку по математике (4 класс) Презентация урока математики 4 класс по образовательной системе Школа 2100,ФГОС, с применением РНС Тема: Нахождение числа по его части презентация к уроку по математике (4 класс) 113
Дробные выражения 6 класс Дробные выражения 6 класс 86
Умножение в Простоквашино презентация к уроку по математике (2 класс) по теме Умножение в Простоквашино презентация к уроку по математике (2 класс) по теме 30
Математический диктант Дроби 4класс. презентация к уроку по математике (4 класс) Математический диктант Дроби 4класс. презентация к уроку по математике (4 класс) 101
Презентация по математике на тему Умножение дробей (6 класс) Презентация по математике на тему Умножение дробей (6 класс) 92
Теорема Пифагора Теорема Пифагора 92
Открытый урок по теме Решение задач на умножение обыкновенных дробей и смешанных чисел. Открытый урок по теме Решение задач на умножение обыкновенных дробей и смешанных чисел. 213
Методические материалы по теме Работа со слабомотивированными обучающимися по математике Методические материалы по теме Работа со слабомотивированными обучающимися по математике 100
Решение неравенств методом интервалов Решение неравенств методом интервалов 91