Презентации по Литературе

Ломоносов М.В., Востоков А.Х., Даль В.И., Ушаков Д.Н., Щерба Л.В., Виноградов В.В., Ожегов С.И., Максимов Л.Ю. – известные учёные-русисты. Ломоносов М.В. (1711-1765)Ломоносов создал первую научную российскую грамматику. В ней он, исследуя язык, устанавливает грамматические и орфоэпические нормы.

А в пятнадцати милях к юго-востоку от замка Дерси расположен замок Балькоми, принадлежавший другой ветви Лермонтов. В XVI веке здесь жил предок Джорджа Ноэла Гордона Байрона, королевский адвокат Гордон, женой которого была Маргарет Лермонт. Таким образом, Лермонтовы оказываются связанными родственными узами

«НЕДОРОСЛЬ» КАК САТИРИЧЕСКАЯ КОМЕДИЯ. СЮЖЕТ И КОНФЛИКТ КОМЕДИИ. Урок 1. Комедия «Недоросль»Какие недостатки обличает Фонвизин?В чьи уста вложил он свои сокровенные мысли?

Малиновая кошка Юнна Мориц родилась 1937 году 2июня в городе Киеве

Вопрос №1 Какую невероятную историю рассказал за ужином папин начальник?а) о путешествии по Африке;б) о спасении пожарного на пожаре;в) о встрече с медведем на охоте. молодцы!

План урокаИсторическая эпоха. Реформы Петра I.Новая русская литература.Понятие о классицизме. Историческая эпоха

«Роль библейских реминисценций и вставного эпизода в понимании идейно-философских исканий Ивана Карамазова» Проблемы, которые волновали и мучили Достоевского, - это вековечные, старые, как мир, и новые, как завтрашний день, вопросы человека о мире, вопросы о счастье и смысле жизни. Ставя

Октябрь уж наступил Дохнул осенний хлад –дорога промерзает.

Биография Михаил Александрович Шолохов родился в 1905 г. в хуторе Кружилином станицы Вёшенской Донецкого округа в трудовой семье.

Современный урок – событие для ребенка в цепочке познания, исследования окружающего мира. Функции современного урока русского языка и литературы:вооружение учащихся глубокими и осознанными знаниями;обучение учащихся самостоятельной деятельности по овладению знаниями;формирование прочных мотивов учения, самосовершенствования, самообучения, самовоспитания;формирование нравственных основ личности, ориентированных на

ВизиткаДата рождения: 10 (22) октября 1870Место рождения: Воронеж, Российская империяДата смерти: 8 ноября 1953(1953-11-08) (83 года)Место смерти: Париж, ФранцияРод деятельности: поэт, писатель Семья. Отец.Отец, Алексей Николаевич, помещик Орловской и Тульской губернии был вспыльчивый, азартный, более всего любящий охоту и пение под гитару старинных романсов. В

2. Кто автор строк:«Весело текли вы, Детские года!Вас не омрачалиГоре и беда».

Цели урока:познакомить учащихся с основными страницами биографии писателя; учиться составлять конспект статьи учебника; работать над выразительным чтением. А. И. Куприн (1870-1938) Творчество необычайно широко по разнообразию тематики и человеческих характеров. Герои его повестей и рассказов солдаты, рыбаки, шпионы, грузчики,

Никто не помнит Своего рождения. Никто не вспомнит Свой последний час. Два рубежа, две грани, два мгновенья Не ведомы ни одному из нас! (Пер. Ю. Нейман)1922 г.- 13 марта в х. Абганер Гаханкин Западного улуса Калмыцкой АО (ныне с. Эсто-Алтай, колхоз

Детство…В.И.Даль родился 10 ноября 1801 года в Луганске, на Украине, на Английской улице. Здесь прошло его детство, здесь зародилась любовь к отчему краю, которую он пронес через всю свою долгую жизнь, выбрав себе впоследствии литературный псевдоним Казак Луганский. В

Имя И.С. Тургенева тесно связано с поэтическим и возвышенным чувством любви.А при произнесении словосочетания «тургеневские девушки» сразу же возникает ряд ассоциаций, если не сказать видений.М там, вдали, где роща так туманна.Где луч едва трепещет над тропой, Елена, Маша, Лиза, Марианна, И

Творческое название «Блоком бредили обе столицы…» Б. Пастернак.Типология проекта: исследовательскийКатегория учащихся: 11 классПредметная область: литература Цели проектаОбразовательные :актуализировать

Урок-размышление «Не стоит село без праведника» по рассказу А. И. Солженицына «Матрёнин двор» (1959 г., опубликован в журнале «Новый мир», 1964 г.) «Вершина современной русской новеллистики»

Цель:освоить изготовление самодельной бумаги из макулатуры, что будет способствовать сохранению нашей планеты в чистоте, разумному обращению с бумагой, сохранению лесов. Задачи:1.Познакомиться с историей возникновения бумаги.2.Познакомиться с современным бумажным производством.3.Освоить изготовление бумаги из макулатуры в домашних условиях.

Иван Иванович Пущин Антон Антонович Дельвиг