Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы

Содержание

Современный урок – событие для ребенка в цепочке познания, исследования окружающего мира.
Использование ИКТ на уроках русского языка и литературыРевенко Ирина Николаевназаместитель директора по Современный урок – событие для ребенка в цепочке познания, исследования окружающего мира. Функции современного урока русского языка и литературы:вооружение учащихся глубокими и осознанными знаниями;обучение Информационно-коммуникационные технологии – инструмент исследования, позволяющий:разнообразить формы работы;активизировать внимание;повысить творческий потенциал личности. ИКТ на уроках русского языка и литературы:способ самоорганизации труда и самообразования;возможность личностно-ориентированного Результаты использования ИКТ на уроках русского языка и литературы:увеличение скорости и объема Формы подачи и оценивания знаний с помощью ИКТ:презентация;информационно-обучающие программы;тесты;проекты. В презентации могут быть показаны:Самые выигрышные моменты темы;Эффективные опыты и превращения;Подборка электронных Главное в презентации:Тезисность (для выступающего);Наглядность (для слушающего). Презентация – своеобразный план урока, его логическая структура.Презентация дает возможность учителю проявить Презентация обеспечивает возможность для:информационной поддержки;иллюстрировния;использования разнообразных упражнений;экономии времени и материальных средств;построения канвы урока;расширения образовательного пространства урока. Благодаря использованию презентаций у школьников наблюдается:концентрация внимания;включение всех видов памяти: зрительной, слуховой, Использование ИКТ учителями русского языка и литературы МОУ СОШ №16 г. Краснодара Ревенко И. Н. Кутушева Е.В. Ермолова О. Г. Исследование уровня обученности и качества знаний в свете применения ИКТ на уроках Результаты стартовых контрольных работ в 6-х классах по русскому языку до использования 2007-2008 учебный год 2008 – 2009 учебный год 2009 – 2010 учебный год (с использованием ИКТ) Результаты анкетирования учащихся 5-11 классов  «Каким должен быть современный урок?» (фрагмент) - На уроке обязательно должны использоваться ИКТ. - Я лучше запоминаю материал, представленный в форме презентации - Я хочу принять участие в исследовательской работе и подготовить презентацию Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы позволяет:интенсифицировать деятельность учителя и Благодарим за внимание.
Слайды презентации

Слайд 2
Современный урок – событие для ребенка в цепочке

Современный урок – событие для ребенка в цепочке познания, исследования окружающего мира.

познания, исследования окружающего мира.


Слайд 3 Функции современного урока русского языка и литературы:
вооружение учащихся

Функции современного урока русского языка и литературы:вооружение учащихся глубокими и осознанными

глубокими и осознанными знаниями;
обучение учащихся самостоятельной деятельности по овладению

знаниями;
формирование прочных мотивов учения, самосовершенствования, самообучения, самовоспитания;
формирование нравственных основ личности, ориентированных на общечеловеческие ценности.

Слайд 4 Информационно-коммуникационные технологии – инструмент исследования, позволяющий:
разнообразить формы работы;

активизировать

Информационно-коммуникационные технологии – инструмент исследования, позволяющий:разнообразить формы работы;активизировать внимание;повысить творческий потенциал личности.

внимание;

повысить творческий потенциал личности.


Слайд 5 ИКТ на уроках русского языка и литературы:
способ самоорганизации

ИКТ на уроках русского языка и литературы:способ самоорганизации труда и самообразования;возможность

труда и самообразования;

возможность личностно-ориентированного подхода для учителя;

способ расширения зоны

индивидуальной активности каждого ученика.

Слайд 6 Результаты использования ИКТ на уроках русского языка и

Результаты использования ИКТ на уроках русского языка и литературы:увеличение скорости и

литературы:
увеличение скорости и объема подачи материала в рамках одного

урока;
расширение возможностей в выборе материалов и форм учебной деятельности;
урок становится ярким и увлекательным, информационно и эмоционально насыщенным.

Слайд 7 Формы подачи и оценивания знаний с помощью ИКТ:
презентация;
информационно-обучающие

Формы подачи и оценивания знаний с помощью ИКТ:презентация;информационно-обучающие программы;тесты;проекты.

программы;
тесты;
проекты.


Слайд 8 В презентации могут быть показаны:
Самые выигрышные моменты темы;
Эффективные

В презентации могут быть показаны:Самые выигрышные моменты темы;Эффективные опыты и превращения;Подборка

опыты и превращения;
Подборка электронных портретов и цитат;
Определения, которые учащиеся

записывают в тетрадь.

Слайд 9 Главное в презентации:

Тезисность (для выступающего);

Наглядность (для слушающего).

Главное в презентации:Тезисность (для выступающего);Наглядность (для слушающего).

Слайд 10
Презентация – своеобразный план урока, его логическая структура.

Презентация

Презентация – своеобразный план урока, его логическая структура.Презентация дает возможность учителю

дает возможность учителю проявить творчество, индивидуальность, избежать формального подхода

к проведению урока.

Слайд 11 Презентация обеспечивает возможность для:
информационной поддержки;
иллюстрировния;
использования разнообразных упражнений;
экономии времени

Презентация обеспечивает возможность для:информационной поддержки;иллюстрировния;использования разнообразных упражнений;экономии времени и материальных средств;построения канвы урока;расширения образовательного пространства урока.

и материальных средств;
построения канвы урока;
расширения образовательного пространства урока.


Слайд 12 Благодаря использованию презентаций у школьников наблюдается:
концентрация внимания;
включение всех

Благодаря использованию презентаций у школьников наблюдается:концентрация внимания;включение всех видов памяти: зрительной,

видов памяти: зрительной, слуховой, моторной, ассоциативной;
повышение интереса к изучению

предмета;
возрастание мотивации к учебе.

Слайд 13 Использование ИКТ учителями русского языка и литературы МОУ

Использование ИКТ учителями русского языка и литературы МОУ СОШ №16 г. Краснодара

СОШ №16 г. Краснодара


Слайд 14 Ревенко И. Н.

Ревенко И. Н.

Слайд 15 Кутушева Е.В.

Кутушева Е.В.

Слайд 16 Ермолова О. Г.

Ермолова О. Г.

Слайд 17


Исследование уровня обученности и качества знаний в свете

Исследование уровня обученности и качества знаний в свете применения ИКТ на

применения ИКТ на уроках русского языка и литературы.


Слайд 18



Результаты стартовых контрольных работ в 6-х классах по

Результаты стартовых контрольных работ в 6-х классах по русскому языку до

русскому языку до использования ИКТ на уроках повторения пройденного

материала.

Слайд 19 2007-2008 учебный год

2007-2008 учебный год

Слайд 20 2008 – 2009 учебный год

2008 – 2009 учебный год

Слайд 21 2009 – 2010 учебный год (с использованием ИКТ)

2009 – 2010 учебный год (с использованием ИКТ)

Слайд 22 Результаты анкетирования учащихся 5-11 классов «Каким должен быть

Результаты анкетирования учащихся 5-11 классов «Каким должен быть современный урок?» (фрагмент)

современный урок?» (фрагмент)


Слайд 23 - На уроке обязательно должны использоваться ИКТ.

- На уроке обязательно должны использоваться ИКТ.

Слайд 24 - Я лучше запоминаю материал, представленный в форме

- Я лучше запоминаю материал, представленный в форме презентации

презентации


Слайд 25 - Я хочу принять участие в исследовательской работе

- Я хочу принять участие в исследовательской работе и подготовить презентацию

и подготовить презентацию


Слайд 26 Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы

Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы позволяет:интенсифицировать деятельность учителя

позволяет:
интенсифицировать деятельность учителя и школьника;
повысить качество обучения предмету;
отразить существенные

стороны филологических объектов, зримо воплотив в жизнь принцип наглядности;
вывести на передний план наиболее важные ( с точки зрения учебных целей и задач) характеристики изучаемых объектов.

  • Имя файла: ispolzovanie-ikt-na-urokah-russkogo-yazyka-i-literatury.pptx
  • Количество просмотров: 98
  • Количество скачиваний: 0