Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Нравственный выбор героев. Создание героического характера в новелле Маттео Фальконе Проспера Мериме

Содержание

Цели: краткое знакомство с творчеством писателя; продолжение обучения анализу художественного текста; углубить понятие «героический характер»
Тема урока:Нравственный выбор героев. Создание героического характера в новелле «Маттео Фальконе» Проспера Цели: краткое знакомство с творчеством писателя; продолжение обучения анализу художественного текста; углубить понятие «героический характер» Проспер Мериме, французский писатель девятнадцатого векаРодился в семье ученого (химика) и художникаРодители Более 20 лет Мериме прослужил главным инспектором исторических памятников Франции Современная Франция Он интересовался литературой, историей, археологией. Но все-таки главным интересом оставалась литература. Он один из первых во Франции оценил достоинство нашей литературы и стал Талант писателя по-настоящему раскрылся в исторических хрониках и новеллах. Что такое НОВЕЛЛА? Новелла сопоставима по объему с рассказомОтличается от него острым, быстро развивающимся сюжетом, При создании этой новеллы Мериме воспользовался небольшой заметкой из журнала Французский диалог развивает наше ассоциативное мышление. Он позволяет нам перевоплотиться, поиграть, пожить Маттео Фальконе, главный герой одноименной новеллы (1829) В повести “Маттео Фальконе” Мериме ставит себя в положение просвещенного Понятие чести нашло предельное выражение в характере Маттео Фальконе. «- Что ты сделал? – воскликнула она. -Свершил правосудие.» В центре внимания писателя человеческий характер, характер главного героя – Запишем основные тезисы, которые помогут вам ответить на эти вопросы:Социальное положение; Портрет;
Слайды презентации

Слайд 2 Цели:
краткое
знакомство с творчеством писателя;
продолжение обучения

Цели: краткое знакомство с творчеством писателя; продолжение обучения анализу художественного текста; углубить понятие «героический характер»

анализу художественного текста;
углубить понятие «героический характер»

Слайд 3 Проспер Мериме, французский писатель девятнадцатого века
Родился в семье

Проспер Мериме, французский писатель девятнадцатого векаРодился в семье ученого (химика) и

ученого (химика) и художника
Родители мечтали, чтобы сын стал юристом

Слайд 4 Более 20 лет Мериме прослужил главным инспектором исторических

Более 20 лет Мериме прослужил главным инспектором исторических памятников Франции

памятников Франции

Слайд 5 Современная Франция

Современная Франция

Слайд 6 Он интересовался литературой, историей, археологией.

Но все-таки главным

Он интересовался литературой, историей, археологией. Но все-таки главным интересом оставалась литература.

интересом оставалась литература.

Слайд 7 Он один из первых во Франции оценил достоинство

Он один из первых во Франции оценил достоинство нашей литературы и

нашей литературы и стал учиться по-русски, чтобы читать в

подлиннике произведения ПушкинаОн один из первых во Франции оценил достоинство нашей литературы и стал учиться по-русски, чтобы читать в подлиннике произведения Пушкина и Гоголя.

Слайд 8 Талант писателя по-настоящему раскрылся в исторических хрониках и

Талант писателя по-настоящему раскрылся в исторических хрониках и новеллах.

новеллах.

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12 Что такое НОВЕЛЛА?

Что такое НОВЕЛЛА?

Слайд 13 Новелла сопоставима по объему с рассказом

Отличается от него

Новелла сопоставима по объему с рассказомОтличается от него острым, быстро развивающимся

острым, быстро развивающимся сюжетом, отсутствием описательности

В центре внимания

автора, как правило, случай, влияющий на жизнь героя, предельно раскрывающий его характер

Таковой и является новелла П.Мериме “Маттео Фальконе”


Слайд 14 При создании этой новеллы Мериме воспользовался

При создании этой новеллы Мериме воспользовался небольшой заметкой из журнала

небольшой заметкой из журнала (1828), давшей ему основную сюжетную

канву.
В этой же статье писатель нашёл указание на книгу Габриэля Фейделя, из которой он почерпнул неизвестные ему детали быта корсиканцев и описание природы этого острова.

Слайд 15

Слайд 16 Французский диалог развивает наше ассоциативное мышление.

Он позволяет

Французский диалог развивает наше ассоциативное мышление. Он позволяет нам перевоплотиться, поиграть,

нам перевоплотиться, поиграть, пожить чужой жизнью, испытать чужие страдания,

говорить чужим языком.

Это всегда интересно

Слайд 17 Маттео Фальконе, главный герой одноименной новеллы (1829)

Маттео Фальконе, главный герой одноименной новеллы (1829)

Слайд 18 В повести “Маттео Фальконе” Мериме ставит

В повести “Маттео Фальконе” Мериме ставит себя в положение просвещенного

себя в положение просвещенного европейца.
Он с

оттенком удивления и любопытства взирает на нравы корсиканцев, для которых убийство предателя, даже если это собственный сын, считается в порядке вещей, а укрывательство человека, преследуемого законам, является делом чести.

Слайд 19 Понятие чести нашло предельное выражение в

Понятие чести нашло предельное выражение в характере Маттео Фальконе.

характере Маттео Фальконе.
Это понятие чести объединяет

людей, относящихся к совершенно различным социальным группам и даже находящихся в открытом конфликте друг с другом: “благонадежного”, в глазах властей, Маттео и бандита Джаннетто

Слайд 20 «- Что ты сделал? – воскликнула она. -Свершил правосудие.»

«- Что ты сделал? – воскликнула она. -Свершил правосудие.»

П.Мериме.

Эпиграф:

Почему эти строки вынесены как эпиграф?

Слайд 21 В центре внимания писателя человеческий характер,

В центре внимания писателя человеческий характер, характер главного героя –

характер главного героя – Маттео


Что вы можете сказать

об этом человеке?

Слайд 22 Запишем основные тезисы,
которые помогут вам ответить на

Запишем основные тезисы, которые помогут вам ответить на эти вопросы:Социальное положение;

эти вопросы:

Социальное положение;

Портрет;

Возраст;

Его прошлое;

Отношение к

нему людей
  • Имя файла: nravstvennyy-vybor-geroev-sozdanie-geroicheskogo-haraktera-v-novelle-matteo-falkone-prospera-merime.pptx
  • Количество просмотров: 116
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Галактики. Многообразие галактик
Следующая - Умножение и деление десятичной дроби на 10, 100, 1000 и т.д

Похожие презентации

Ангел Каралийчев. Бесхвостый лев Ангел Каралийчев. Бесхвостый лев 92
читательская викторина PROClass читательская викторина PROClass 148
Имажинизм Имажинизм 122
Литературные группировки 20-х годов Литературные группировки 20-х годов 158
Средневековая литература и искусство Средневековая литература и искусство 96
Открытый урок литературного чтения в 3 классе К.Д.Паустовский Кот-ворюга план-конспект урока по чтению (3 класс) Открытый урок литературного чтения в 3 классе К.Д.Паустовский Кот-ворюга план-конспект урока по чтению (3 класс) 110
день день 167
Габдулла Мухамедгарифович Тукаев Габдулла Мухамедгарифович Тукаев 111
Заключительный урок по рассказу В.Астафьева Конь с розовой гривой Заключительный урок по рассказу В.Астафьева Конь с розовой гривой 166
Литературная викторина. В мире книг и фильмов Литературная викторина. В мире книг и фильмов 113
Жизнь и творчество В.В. Набокова Жизнь и творчество В.В. Набокова 87
Сказка ложь да в ней намёк, добрым молодцам урок Сказка ложь да в ней намёк, добрым молодцам урок 111
А.С.Пушкин (1799 – 1837) А.С.Пушкин (1799 – 1837) 81
Задания по литературе Задания по литературе 124
К.Паустовский Растрепанный воробей презентация к уроку по чтению (3 класс) К.Паустовский Растрепанный воробей презентация к уроку по чтению (3 класс) 171
Яхшы укучы презентация к уроку по чтению (4 класс) Яхшы укучы презентация к уроку по чтению (4 класс) 190
Литература на географической карте Литература на географической карте 119
Проект Тема любви в рассказе А.П. Чехова Проект Тема любви в рассказе А.П. Чехова 141
Как играли наши бабушки Как играли наши бабушки 116
Композиция романа А.С.Пушкина Евгений Онегин Композиция романа А.С.Пушкина Евгений Онегин 178
Азбука в пословицах презентация к уроку по чтению (1, 2, 3, 4 класс) по теме Азбука в пословицах презентация к уроку по чтению (1, 2, 3, 4 класс) по теме 112
Презентация по литературному чтению на теме Н. Языков Мой друг! Что может быть милей…А. Рылов Пейзаж с рекой С. Романовский Русь(4 класс) Презентация по литературному чтению на теме Н. Языков Мой друг! Что может быть милей…А. Рылов Пейзаж с рекой С. Романовский Русь(4 класс) 370
Кавказ в жизни М.Ю. Лермонтова Кавказ в жизни М.Ю. Лермонтова 108
brodskiy brodskiy 161
platonov platonov 112
Презентация по литературеЕвгений Онегин (9класс) Презентация по литературеЕвгений Онегин (9класс) 109
Презентация по литературе на тему Биография Н.В. Гоголя (5 класс) Презентация по литературе на тему Биография Н.В. Гоголя (5 класс) 131
Викторина по сказкам посвящена творчеству К. И. Чуковского Викторина по сказкам посвящена творчеству К. И. Чуковского 117
Презентация Учим букву В Презентация Учим букву В 112
Урок литературного чтения - защита проектов по теме Книги зимыУМК Планета знаний план-конспект урока по чтению (3 класс) по теме Урок литературного чтения - защита проектов по теме Книги зимыУМК Планета знаний план-конспект урока по чтению (3 класс) по теме 122