Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему К первому уроку по теме: Пьеса Шекспира Гамлет

ДРАМА:………………
О чем рассуждает Гамлет?«Гамлет» 1964 год (реж. Г.Козинцев, Гамлет – И. Смоктуновский) ДРАМА:……………… Генри Ризли, граф Саутгемптон.Что точно (то есть зафиксировано на официальных бумагах) мы знаем о Родился в ______ в___________на реке_______.Отец_________________________.1590 год - ______________________.1598 год ___________________________.Периоды творчества:1.____________ («_____________»)2. Проверка домашнего задания. Вариант 1. 1. Принцем какого королевства был Гамлет?А) Англии 1. С кем сражался Гамлет на дуэли?А) Розенкранц Физкультминутка. Художественно-лингвистический анализ текста. 1 группа –  анализ тезауруса (словаря) Гамлета. Составьте таблицу употребительности стилей.   Слова 2 группа –  роль контекстуальных синонимов. Подберите пары контекстуальных синонимов.Их лексическая 3 группа – роль художественных средств изобразительностиКакие метафоры, эпитеты вы находите в 4 группа – сравнительный анализ подстрочника и текста Лозинского.  Есть Рефлексия. Лестница успехаЗнаю…Понимаю…Умею.. Домашняя работа
Слайды презентации

Слайд 2 ДРАМА:
……
……
……

ДРАМА:………………

Слайд 3 Генри Ризли, граф Саутгемптон.
Что точно (то есть зафиксировано на официальных

Генри Ризли, граф Саутгемптон.Что точно (то есть зафиксировано на официальных бумагах) мы знаем

бумагах) мы знаем о Шекспире? Почему, на ваш взгляд, эти

сведения послужили для возникновения сомнений в том, что Шекспир мог написать такие пьесы, как «Гамлет», «Ромео и Джульетта»?

Слайд 4 Родился в ______ в___________на реке_______.
Отец_________________________.
1590 год - ______________________.
1598

Родился в ______ в___________на реке_______.Отец_________________________.1590 год - ______________________.1598 год ___________________________.Периоды творчества:1.____________

год ___________________________.
Периоды творчества:
1.____________ («_____________»)
2. ___________ («_____________»)
3. ___________ («_____________»)
1612 года

- ____________________.
Личность Шекспира:
______________
______________
Умер в ___________

Биография Шекспира


Слайд 5 Проверка домашнего задания. Вариант 1.
1. Принцем какого

Проверка домашнего задания. Вариант 1. 1. Принцем какого королевства был Гамлет?А)

королевства был Гамлет?
А) Англии

Б) Дании В) Франции Г) Шотландии
2.Как Гамлет решил добиться от Клавдия признания в совершении убийства?
1.Сказал ему об этом прямо. 3.Предъявил улики.
2.Нанял бродячих артистов. 4.Нашел свидетеля.
3. От кого Гамлет узнает о предательстве Клавдия?
1.От Офелии. 3.От Гертруды.
2.От Полония. 4.От призрака.
4. Как, согласно молве, умер отец Гамлета?
А) выпил отравленное вино
Б) от ран, полученных на войне
В) от раны, полученной отравленным клинком на дуэли
Г) в саду во время сна ужален был змеей
5. Кто подслушивал разговор королевы-матери и Гамлета?
А) Клавдий Б) Лаэрт В) Фортинбрас Г) Полоний


Слайд 6 1. С кем сражался Гамлет на дуэли?
А) Розенкранц

1. С кем сражался Гамлет на дуэли?А) Розенкранц

Б) Гильденстерн

В) Вольтиманд Г) Лаэрт
2. Для чего Гамлет притворялся сумасшедшим?
1.Чтобы выяснить правду. 3.Преследуя свои личные цели.
2.Чтобы его не высылали из замка. 4.Хочет привлечь внимание матери.
3. Кто такой Горацио?
1.Друг Гамлета. 3.Племянник короля.
2.Брат Гамлета. 4.Придворный.
4. Гамлет говорит Призраку: «Чего ты хочешь, блаженный образ»? – а королева Гертруда думает, что ее сын безумный. Почему она не видит Призрака?
А) по преданию, женщины не видят призраков
Б) по преданию, призрак показывается только тем, кому хочет показаться
В) по преданию, призрак видим только невиновным
5. В чем суть трагедии «ГАМЛЕТ»?
1.Показать характер главного героя.
2.Отношения в королевской семье.
3.Показать трагизм любви Гамлета и Офелии.
4.Предательство Полония.

Проверка домашнего задания. Вариант 2.


Слайд 7 Физкультминутка.

Физкультминутка.

Слайд 8 Художественно-лингвистический анализ текста.

Художественно-лингвистический анализ текста.

Слайд 9 1 группа – анализ тезауруса (словаря) Гамлета.
Составьте

1 группа – анализ тезауруса (словаря) Гамлета. Составьте таблицу употребительности стилей.   Слова

таблицу употребительности стилей.

 
 
 
Слова какой группы преобладают в тезаурусе Гамлета?


Можно ли назвать Гамлета сумасшедшим?
Зачем Гамлет всех вокруг заставляет думать о том, что он сошел с ума?


Слайд 10 2 группа – роль контекстуальных синонимов.
Подберите пары

2 группа – роль контекстуальных синонимов. Подберите пары контекстуальных синонимов.Их лексическая

контекстуальных синонимов.
Их лексическая роль?
Какую проблему решает Гамлет?
Какие пути

выхода из сложившейся ситуации видит?


Слайд 11 3 группа – роль художественных средств изобразительности
Какие метафоры,

3 группа – роль художественных средств изобразительностиКакие метафоры, эпитеты вы находите

эпитеты вы находите в тексте? Актуальны ли сомнения Гамлета?
Почему

спустя века монолог Гамлета не теряет своей актуальности?


Слайд 12 4 группа – сравнительный анализ подстрочника и текста

4 группа – сравнительный анализ подстрочника и текста Лозинского. Есть

Лозинского.
Есть ли смысловые различия между дословным переводом и

переводом Лозинского, с которым вы познакомились в учебнике? Чем они обусловлены?
Возникло ли желание продолжить исследование? Возможно было бы провести сравнительный анализ разных переводов (например, Лозинского и Пастернака)

Слайд 13 Рефлексия. Лестница успеха
Знаю…

Понимаю…

Умею..

Рефлексия. Лестница успехаЗнаю…Понимаю…Умею..

  • Имя файла: k-pervomu-uroku-po-teme-pesa-shekspira-gamlet.pptx
  • Количество просмотров: 134
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Толпа
Следующая - Беларусь