Презентация на тему по литературе к уроку Любовь в лирике Тютчева

тема любви. Любовная лирика отразила его личную жизнь, полную

страстей и страданий.

Амалия Крюндер

ЭлеонораЭлеонора Петерсон

Эрнестина Дернберг

Елена Денисьева

любишь искренно и пламенно, без веры я стою. Восхищение

искренностью чувства, развитие темы вины

2. “Не говори: меня он, как и прежде любит”

Нож в его руке, им одним живу я. ЛГ – убийца

3. «Последняя любовь»

Любовь последняя, нежная, суеверная, заря. Вывод: любовь и блаженство, и безнадежность

4. “О, как убийственно мы любим”

Любовь – это буйная слепота страстей, роковая, ужасный приговор, позор. Осознание героем своей вины.

5. “Чему молилась ты с любовью”

Любовь – святыня, героиня сломлена

6. “Предопределение”

Любовь – предопределение, союз души, роковое слияние, борьба. Нежное сердце скорее истает.

любим”

3. (2)“Не говори: меня он, как и прежде

любит”

4. (1)“О, не тревожь меня укорой справедливой!”

5. (5) “Чему молилась ты с любовью”

6. (3) «Последняя любовь»

ее жизни, отец ее проклял, и не хотел больше

видеть, запрещая всем остальным родным видеться с нею».

Елена Денисьева: " А мне нечего скрывать и нет надобности ни от кого притворяться: я более ему жена, чем все бывшие его жены, и никто в мире никогда его так не любил и не ценил, как я его люблю и ценю, никто никогда так не понимал, как я его понимаю …; я вся живу его жизнью, я - вся его, а он – мой».

Тема стихотворения:      
Сюжет:    
2. Композиция лирического произведения. 
Ведущее переживание, чувство:
В стихотворении

3 строфы: давайте проследим, при помощи каких образов происходит развитие авторских эмоций?
- Какого «цвета» 1-я строфа?
- Что меняется во 2-ой, какое чувство это порождает?
- А что побеждает в 3-ей строфе? К какому выводу приходит автор?

метафоры:
- олицетворения:
- оксюморон:
- эпитеты:
2) стилистические фигуры

(для чего служат):
- антитеза:
- повторы:
- риторические восклицания:
- риторические обращения:
4. Вывод, который делает автор?