Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Духовная жизнь в 30-е гг

Содержание

Духовная жизнь в 30-е гг.Урок 27.
Домашнее задание §26 читать; ответить на вопросы к §26; выучить новые слова Духовная жизнь в 30-е гг.Урок 27. План урокаРазвитие образованияВласть и наукаНаучные достиженияСоциалистический реализм. Советский кинематографМузыкальное и изобразительное искусствоЛитература. Театр 1. Развитие образования30-е гг. вошли в историю нашей страны как период осуществления 1. Развитие образованияРазвитие образования1930/31 учебный год обязательному начальному обучению в объеме 4 2. Власть и наукаСталин заявил, что все науки, в том числе естественные 2. Власть и наукаСамое пристальное внимание Сталин уделял истории, ибоконтроль над историей 2. Власть и наукаИ хотя часть фактов в учебнике была подтасована и 3. Научные достиженияИдеологические догмы и строгий партийный контроль сильно отразились на состоянии 4. Социалистический реализм. Советский кинематографСоциалисти́ческий реали́зм, соцреали́зм  — основной художественный метод, использовавшийся 4. Социалистический реализм. Советский кинематограф «Пока народ безграмотен, из всех искусств важнейшими 4. Социалистический реализм. Советский кинематограф «Путёвка в жизнь» - советский художественный фильм, 4. Социалистический реализм. Советский кинематограф В этот же период закладываются традиции советского 4. Социалистический реализм. Советский кинематограф Особой популярностью у людей всех возрастов пользовались 4. Социалистический реализм. Советский кинематограф Любимым жанром стали исторические картины Они лучше, 5. Музыкальное и изобразительное искусствоМузыкальная жизнь страны в 30-е гг. связана с 5. Музыкальное и изобразительное искусствоВерность социалистическому реализму должны были демонстрировать и мастера 5. Музыкальное и изобразительное искусствоВ 30-е г г значительное внимание уделялось развитию 6. Литература. ТеатрСтрогий партийный диктат и всеобъемлющая цензура не моглине оказать влияния 6. Литература. ТеатрМ. А. Шолохов, будущий лауреат Нобелевской премии, пишет роман «Тихий 6. Литература. ТеатрСогласно канонам соцреализма образцом в театральном искусствестал МХАТ Развитие советской культуры в 30-е гг. имело противоречивый характер. Образование, паука, литература,
Слайды презентации

Слайд 2 Духовная жизнь в 30-е гг.
Урок 27.

Духовная жизнь в 30-е гг.Урок 27.

Слайд 3 План урока
Развитие образования
Власть и наука
Научные достижения
Социалистический реализм. Советский

План урокаРазвитие образованияВласть и наукаНаучные достиженияСоциалистический реализм. Советский кинематографМузыкальное и изобразительное искусствоЛитература. Театр

кинематограф
Музыкальное и изобразительное искусство
Литература. Театр


Слайд 4 1. Развитие образования
30-е гг. вошли в историю нашей

1. Развитие образования30-е гг. вошли в историю нашей страны как период

страны как период
осуществления «культурной революции»
значительное повышение по


сравнению с
дореволюционным временем
образовательного уровня
народа и степени его
приобщения к достижениям
культуры

насаждение безраздельного
господства
марксистско-ленинского
учения в науке, образовании и
всех областях
творческой деятельности

В условиях проводившейся в СССР экономической
модернизации особое внимание уделялось повышению
образовательного и профессионального уровня населения


Слайд 6 1. Развитие образования
Развитие образования
1930/31 учебный год
обязательному начальному

1. Развитие образованияРазвитие образования1930/31 учебный год обязательному начальному обучению в объеме


обучению в объеме 4 классов
В 1937 г. обязательным

стало семилетнее обучение

В течение 1933-1937 гг.
в СССР открылось более
20 тыс. новых школ

По переписи 1939 г.,
грамотность в СССР
составила 87,4%.

Рост грамотности
в стране вызвал
большой спрос на
литературу

Тираж книг в 1937 г.
достиг 677,8 млн.
экземпляров

К концу 30-х гг.
число библиотек
превысило 90 тыс.

Образование в СССР было не только сокращено до
минимально необходимого, но и крайне идеологизировано


Слайд 8 2. Власть и наука
Сталин заявил, что все науки,

2. Власть и наукаСталин заявил, что все науки, в том числе

в том числе естественные и
математические, носят политический характер


Несогласных с этим утверждением ученых
травили в печати, арестовывали

Т.Д. Лысенко

Группа биологов и
философов во главе с
Т.Д. Лысенко выступила
против генетики, объявив
ее «буржуазной лженаукой».
Разработки советских
генетиков были свернуты,
впоследствии многие
из них были репрессированы,
в том числе и Н.И. Вавилов

Н.И. Вавилов


Слайд 9 2. Власть и наука
Самое пристальное внимание Сталин уделял

2. Власть и наукаСамое пристальное внимание Сталин уделял истории, ибоконтроль над

истории, ибо
контроль над историей означал контроль над памятью народа


Сталин выбирал из русского
прошлого то, что ему было
нужно: героев, черты
характера, врагов и друзей
государства

Иван Грозный - чтобы показать
историческую неизбежность
суровой расплаты с врагами
государства;
Петр I - чтобы подчеркнуть
величие замыслов вождя;
Александр Невский - в период
обострения советско-германских
отношений

Появилась новая отрасль
исторической науки
- история партии

В 1938 г. был выпушен «Краткий курс истории ВКП(б)», который
Сталин не только очень тщательно отредактировал,
но и написал для пего один из параграфов.


Слайд 10 2. Власть и наука
И хотя часть фактов в

2. Власть и наукаИ хотя часть фактов в учебнике была подтасована

учебнике была подтасована и искажена
в угоду возвеличивания роли

Сталина, каждое слово,
каждое его положение должно было восприниматься как истина
в последней инстанции

Слайд 11 3. Научные достижения
Идеологические догмы и строгий партийный контроль

3. Научные достиженияИдеологические догмы и строгий партийный контроль сильно отразились на


сильно отразились на состоянии гуманитарных наук
Естественные науки, хотя

и испытывали на себе последствия
вмешательства партийных и карательных органов, достигли
заметных успехов

Советская физическая школа


Слайд 12 4. Социалистический реализм. Советский кинематограф
Социалисти́ческий реали́зм, соцреали́зм  —

4. Социалистический реализм. Советский кинематографСоциалисти́ческий реали́зм, соцреали́зм  — основной художественный метод,

основной
художественный метод, использовавшийся в искусстве СССР
начиная с 1930-х

годов, тесно связанный с идеологией и
пропагандой

Официально одобрен
с 1932 года партийными
органами в литературе
и искусстве.

описывать реальность
«точно, в соответствии с
конкретным историческим
революционным развитием».
2. согласовывать свое
художественное выражение с
темами идеологических
реформ и воспитанием
трудящихся в
социалистическом духе.

мастера искусства обязаны
были отображать советскую
жизнь не такой, какой она
была в действительности, а
такой, какой она должна быть
в обещанном социализме


Слайд 13 4. Социалистический реализм. Советский кинематограф
«Пока народ безграмотен, из

4. Социалистический реализм. Советский кинематограф «Пока народ безграмотен, из всех искусств

всех искусств важнейшими для
нас являются кино и цирк»

В.И. Ленин

Слайд 14 4. Социалистический реализм. Советский кинематограф
«Путёвка в жизнь» -

4. Социалистический реализм. Советский кинематограф «Путёвка в жизнь» - советский художественный

советский
художественный фильм,
драматическая история о
перевоспитании подростков
в трудовой

коммуне в первые
годы советской власти.
Первый советский звуковой
фильм. Премьера фильма
состоялась 1 июня 1931 г.

Слайд 15 4. Социалистический реализм. Советский кинематограф
В этот же период

4. Социалистический реализм. Советский кинематограф В этот же период закладываются традиции

закладываются
традиции советского детского и
юношеского кинематографа.
Появляются киноверсии


известных произведений В. Катаева
(«Белеет парус одинокий»),
А. Гайдара («Тимур и его команда»),
А. Толстого («Золотой ключик»).

Слайд 16 4. Социалистический реализм. Советский кинематограф
Особой популярностью у людей

4. Социалистический реализм. Советский кинематограф Особой популярностью у людей всех возрастов

всех возрастов пользовались
музыкальные кинокомедии Г. Александрова
музыкальные кинокомедии

И. Пырьева

Слайд 17 4. Социалистический реализм. Советский кинематограф
Любимым жанром стали исторические

4. Социалистический реализм. Советский кинематограф Любимым жанром стали исторические картины Они

картины
Они лучше, нежели любой учебник,
формировали нужные
вождю

стереотипы, способствуя созданию
определенного психологического
состояния общества

Слайд 18 5. Музыкальное и изобразительное искусство
Музыкальная жизнь страны в

5. Музыкальное и изобразительное искусствоМузыкальная жизнь страны в 30-е гг. связана

30-е гг. связана с именами
С. Прокофьева, Д. Шостаковича,

А. Хачатуряна,
Т. Хренникова, Д. Кабалевского, И. Дунаевского.

Слайд 19 5. Музыкальное и изобразительное искусство
Верность социалистическому реализму должны

5. Музыкальное и изобразительное искусствоВерность социалистическому реализму должны были демонстрировать и

были
демонстрировать и мастера изобразительного искусства
Б.Иогансон.
Рабфак идет.
1928.


Б.Иогансон.
Допрос коммунистов.
1933.

Александр Дейнека.
Будущие летчики.
1938.


Слайд 20 5. Музыкальное и изобразительное искусство
В 30-е г г

5. Музыкальное и изобразительное искусствоВ 30-е г г значительное внимание уделялось

значительное внимание уделялось развитию всех видов
монументального искусства. Монументы Ленину,

Сталину,
руководителям партии и государства, революционерам и героям
Гражданской войны, ученым и литераторам стали непременным
атрибутом городской жизни

Архитектура 30-х гг. отличается пышностью
и великолепием, монументальностью,
тяготением к традициям неоклассицизма

Здание
МГУ
на
Воробьевых
горах

1949-1953 гг.



Слайд 21 6. Литература. Театр
Строгий партийный диктат и всеобъемлющая цензура

6. Литература. ТеатрСтрогий партийный диктат и всеобъемлющая цензура не моглине оказать

не могли
не оказать влияния на общий уровень массовой литературной
продукции


В 1931 г. окончательно вернулся
на родину М. Горький.

А. Н. Толстой
закончил
на родине
трилогии
«Хождение по
мукам»,
создал роман
«Петр I»


Слайд 22 6. Литература. Театр
М. А. Шолохов, будущий лауреат Нобелевской

6. Литература. ТеатрМ. А. Шолохов, будущий лауреат Нобелевской премии, пишет роман

премии, пишет
роман «Тихий Дон» и первую часть «Поднятой

целины».
М. А. Булгаков подарил миру книгу «Мастер и Маргарита»

Слайд 23 6. Литература. Театр
Согласно канонам соцреализма образцом в театральном

6. Литература. ТеатрСогласно канонам соцреализма образцом в театральном искусствестал МХАТ

искусстве
стал МХАТ


  • Имя файла: duhovnaya-zhizn-v-30-e-gg.pptx
  • Количество просмотров: 94
  • Количество скачиваний: 0