- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по ИДМ на тему: Заря христианского мира (5 класс)
Содержание
- 2. Вспоминаем то, что знаем Почему, на твой
- 3. Запиши объяснение всех выражений.Вспоминаем то, что знаем
- 4. Выдели признаки цивилизации (в значении «общность»). С. 287.ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ
- 5. К какому историческому понятию относятся оставшиеся признаки?ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ
- 6. Расставьте рассуждения в хронологическом порядкеА. Сосредоточение власти
- 7. Тема: «Заря христианского мира» § 44.
- 8. План1.Новые черты Римского государства.2.Император Константин.
- 9. Используя текст учебника (пункт 1, § 44),
- 10. С помощью схемы в в учебнике
- 11. На основе схемы в учебнике на с. 268 предположи, почему стало выгодно использовать труд колонов.
- 13. Попробуй объяснить принятие Константином христианства с двух
- 14. ПОЗДНЯЯ РИМСКАЯ ИМПЕРИЯ ИЗМЕНИЛА МНОГИЕ ПОРЯДКИ ИСТАЛА ХРИСТИАНСКОЙ СТРАНОЙВывод
- 15. Скачать презентацию
- 16. Похожие презентации
Вспоминаем то, что знаем Почему, на твой взгляд, жизнь Христа стала нравственным примером для многих людей? Свой ответ запиши.
Слайд 6
Расставьте рассуждения в хронологическом порядке
А. Сосредоточение власти в
руках богатых землевладельцев.
Б. Большая империя не может управляться через
Народное собрание.В. Утверждение принципата государственной власти.
Г. Рост популярности полководцев.
Д. Сельские граждане, разоряясь, идут служить в армию за землю в надежде получить её от своего полководца.
Е. Предоставление гражданских прав жителям Италии.
Ж. Борьба полководцев за власть.
З. Наделение сенатом Октавиана титулом Август.
Слайд 9
Используя текст учебника (пункт 1, § 44), определи,
какие важные изменения произошли в III веке во всех
сферах античной цивилизации. С.267
Слайд 10 С помощью схемы в в учебнике (с.
245) и на слайде сравни управление Римской империей I–II
и IV–V веков. В чём сходство и отличия?
Слайд 11 На основе схемы в учебнике на с. 268
предположи, почему стало выгодно использовать труд колонов.
Слайд 13 Попробуй объяснить принятие Константином христианства с двух разных
позиций: искренне верующего христианина и расчётливого римского чиновника. Каждую
позицию объясни, опираясь на факты.С.269-272
