Презентация на тему Государство и российское общество в конце XIX – начале XX в

Содержание

2. Территория и населениеСавка Н.В., учитель истории и обществознания МОУ "Февральская СОШ", 2011г.
3. Территория и населениеСавка Н.В., учитель истории и обществознания МОУ "Февральская СОШ", 2011г.
4. Задания по группам:Савка Н.В., учитель истории и обществознания МОУ "Февральская СОШ", 2011г.
5. Савка Н.В., учитель истории и обществознания МОУ "Февральская СОШ", 2011г.
6. Савка Н.В., учитель истории и обществознания МОУ "Февральская СОШ", 2011г.
7. Савка Н.В., учитель истории и обществознания МОУ "Февральская СОШ", 2011г.
8. ЗакреплениеВ 1897 г. в России проживало:А) 128
9. 5. К высшим государственным органам не относился
10. 8. Группа людей в деревне, главным источником
11. ОтветыААВВАББВББСавка Н.В., учитель истории и обществознания МОУ "Февральская СОШ", 2011г.
12. Скачать презентацию
13. Похожие презентации

Территория и населениеСавка Н.В., учитель истории и обществознания МОУ "Февральская СОШ", 2011г.

Главная
История
Государство и российское общество в конце XIX – начале XX в

Государство и российское общество в конце XIX – начале XX в.

Территория и населениеСавка Н.В., учитель истории и обществознания МОУ

Задания по группам:Савка Н.В., учитель истории и обществознания МОУ

Савка Н.В., учитель истории и обществознания МОУ

ЗакреплениеВ 1897 г. в России проживало:А) 128 млн человекБ) 137 млн человекВ)

5. К высшим государственным органам не относился (лась):А) Земская управаБ) СинодВ) СенатГ)

8. Группа людей в деревне, главным источником богатства которой были эксплуатация наёмного

ОтветыААВВАББВББСавка Н.В., учитель истории и обществознания МОУ

Домашнее задание§ 1, термины, задание в конце параграфаДополнительно: задания в рабочей тетрадиПовторить:

Слайды презентации

Слайд 2 Территория и население
Савка Н.В., учитель истории и обществознания

МОУ "Февральская СОШ", 2011г.

Слайд 3 Территория и население
Савка Н.В., учитель истории и обществознания

МОУ "Февральская СОШ", 2011г.

Слайд 4 Задания по группам:
Савка Н.В., учитель истории и обществознания

МОУ "Февральская СОШ", 2011г.

Слайд 5 Савка Н.В., учитель истории и обществознания МОУ "Февральская

СОШ", 2011г.

Слайд 6 Савка Н.В., учитель истории и обществознания МОУ "Февральская

СОШ", 2011г.

Слайд 7 Савка Н.В., учитель истории и обществознания МОУ "Февральская

СОШ", 2011г.

Слайд 8 Закрепление
В 1897 г. в России проживало:
А) 128 млн

ЗакреплениеВ 1897 г. в России проживало:А) 128 млн человекБ) 137 млн

человек
Б) 137 млн человек
В) 105 млн человек

2. Модернизация –

это переход
А) от традиционного общества к обществу индустриальному
Б) от индустриального общества к постиндустриальному
В) от индустриального общества к традиционному

3. Во главе Российского государства стоял:
А) Государственный совет
Б) Сенат
В) Император

4. Государственный гимн начинался словами:
А) «Славься, Отечество…»
Б) «Боже, храни императора…»
В) «Боже, Царя храни…»

Савка Н.В., учитель истории и обществознания МОУ "Февральская СОШ", 2011г.

Слайд 9 5. К высшим государственным органам не относился (лась):
А)

5. К высшим государственным органам не относился (лась):А) Земская управаБ) СинодВ)

Земская управа
Б) Синод
В) Сенат
Г) Комитет министров

6. Привилегированное сословие в

конце 19 века: А) Мещанство
Б) Дворянство
В) Купечество
Г) Крестьянство

7. Наиболее могущественная с экономической точки зрения социальная группа:
А) Купечество
Б) Буржуазия
В) Дворянство
Г) Интеллигенция

Савка Н.В., учитель истории и обществознания МОУ "Февральская СОШ", 2011г.

Слайд 10 8. Группа людей в деревне, главным источником богатства

8. Группа людей в деревне, главным источником богатства которой были эксплуатация

которой были эксплуатация наёмного труда, торговля, ростовщичество –
А)

Зажиточные крестьяне
Б) Бедняки
В) Кулаки

9. Самая бесправная категория населения в России в конце 19 в.:
А) Интеллигенция
Б) Крестьяне
В) Рабочие

10. Автономию в составе России имел(о):
А) Польша
Б) Финляндия
Б) Хивинское ханство

Савка Н.В., учитель истории и обществознания МОУ "Февральская СОШ", 2011г.