Презентация на тему Веб-семінар та веб-конференція

педагогом у навчальному процесі.
Переваги вебінарів.
Висновки.
Список використаної літератури.

та спільної роботи в режимі реального часу через Інтернет.

Веб-конференції дозволяють проводити онлайн-презентації, спільно працювати з документами і додатками, синхронно переглядати сайти, відеофайли і зображення. При цьому кожен учасник знаходиться на своєму місці за комп'ютером.

Веб-конференція

програм (screen sharing)
інтерактивна дошка (whiteboard)
демонстрація презентацій
синхронний перегляд веб-сторінок (co-browsing)

анотація екрану
моніторинг присутності учасників
текстовий чат
інтегрована VoIP-зв'язок

відеоконференцзв'язок
можливість змінювати ведучого
можливість віддавати контроль над мишею і клавіатурою
модерація онлайн-зустрічей
зворотний зв'язок (наприклад, опитування або оцінки)
планування зустрічей і запрошення учасників
запис ходу веб-конференції

або презентацій в Інтернеті, іншими словами це домашнє навчання

з використанням комп'ютера та Інтернету. Від web-конференції вебінар відрізняється тим, що використовується не як одна з форм нарад, а як прийом навчання

у своїх комп'ютерів, підключених до Інтернету. Кожному вебінару відводиться

певна дата і час проведення, тому заздалегідь необхідно вибрати потрібну тему, відповідний час і організацію проведення вебінару. У призначений час необхідно підключиться до мовлення для цього, найчастіше, слід зареєструватися на сайті і вказати електронну пошту.

Як же проводяться вебінари?

вебінарі, або ж на сайті вже вказана дана посилання.

«Клікнувши» по ній учасник потрапляє безпосередньо на вебінар, який слухає за допомогою аудіозв'язку. Звідси випливає, що учасник вебінару не тільки чує викладача, але і бачить його. Навчання відбувається в режимі реального часу, тому у слухачів зберігається можливість задавати питання і отримувати на них відповіді. По завершенню відеоконференції слухачеві висилається сертифікат про участь у вебінарі і його запис.

Як же проводяться вебінари?

досвідченими фахівцями в педагогічній діяльності;
дають можливість вибрати найбільш

цікаву для себе тематику;
після закінчення вебінару слухачі отримують його запис, що дає можливість переглянути його повторно і закріпити вивчене;
учасники та викладач під час вебінару можуть перебувати за тисячу кілометрів один від одного, навіть в різних країнах;
слухачі активно залучені в процес навчання, мають можливість задати питання, щоб відразу ж прояснити для себе деякі незрозумілі моменти;
вебінари допомагають заощадити час, так як не потрібно добиратися до місця проведення зустрічі.

Переваги вебінарів:

(веб-конференції) — це знахідка для людей всіх професій, так

як існує безліч тематик вебінарів. І кожна людина знайде в цій множині цікаву для себе тему. Так само вебінар містить великий потенціал і для педагогів, вчителів і вихователів. Дає можливість підвищити їх рівень кваліфікації і наситити себе знаннями.
Але варто зазначити, що вебінари як і вся інформація в інтернеті не може однозначно вважатися достовірною, тому слід з обережністю підійти до вибору вебінару і компанії, яка його проводить, перевіряти джерела, використовувані в ньому, радитися з більш досвідченими педагогами і надалі надавати допомогу початківцям фахівцям.

Висновки

использование в педагогической деятельности / М. В. Жупинская, Е. В. Белоусова,

Г. Н. Буряковская, Ю. А. Пономаренко // Preschool education: experience, questions and future development : материалы X Междунар. науч.–практ. конф. (Cheboksary, 29 окт. 2016 г.) / редкол.: O. N. Shirokov [и др.]. — Cheboksary: ЦНС «Интерактив плюс», 2016. — № 3 (10). — С. 23–25. 
Диордица С. Г., Торопцов В. С., Ивашко Л. М. Инновационные информационно-коммуникационные технологии обеспечения качества высшего экономического образования. Монография. – Одесса. Атлант. 2012. – 230 с.
Кухаренко В. М. Використання вебінарів у навчальному процесі. "Комп'ютер у школі та сім'ї", 2011. - № 2 (90). - С. 12-16.
Программное обеспечение вебинаров. [Электронный ресурс]. - Режим доступа:
http://www.livebusiness.ru/tools/webmeeting/.