Слайд 2
План
Информационные процессы в живой природе, обществе, технике.
Определение понятия
информация.
Свойства информации.
Формы представления и передачи информации.
Информатика как наука.
Информационная культура
общества, компьютерная грамотность.
ї
Слайд 3
Картина мира начала складываться еще в античной философии,
а с XVIII века формировалась в основном в рамках
физической науки и химии. С середины XX века все большее внимание стало уделяться исследованию строения и функционирования сложных систем (биологических, социальных и технических) в рамках биологии и других наук. Однако не все особенности таких систем оказалось возможным объяснить в рамках традиционного вещественно-энергетического подхода.
Вещественно- энергетическая картина мира
Слайд 4
Информационная
картина мира
Строение и функционирование сложных систем различной природы
(биологических, социальных технических) оказалось невозможным объяснить, не рассматривая общих
закономерностей информационных процессов. К концу XX века стала складываться, сначала в рамках кибернетики и биологии, а затем информатики, информационная картина мира. Информационная картина мира рассматривает окружающий мир под особым, информационным углом зрения, при этом она не противопоставляется вещественно-энергетической картине мира, а дополняет и развивает ее.
Слайд 5
Информация в природе
Второе начало термодинамики, один из основных
законов классической физики, утверждает, что если какую-либо систему "предоставить
самой себе" и убрать все внешние воздействия (такую систему называют "закрытой"), то эта система стремится к состоянию термодинамического равновесия. Энтропия системы, которая является мерой беспорядка, возрастает, а информация (антиэнтропия), которая является мерой упорядоченности, уменьшается. В соответствии с такой точкой зрения нашу Вселенную ждет "тепловая смерть", т.е. прекращение каких-либо изменений и развития.
Слайд 6
На нашей планете многое происходит наоборот: идет саморазвитие,
эволюция живой природы, т. е. повышение сложности и разнообразия
живых систем. Жизнь является системой открытой, многообразными путями в нее поступают и вещество, и энергия, и информация.
ї
Потребляя энергию солнечного излучения в процессе фотосинтеза, растения строят сложные биологические молекулы из простых неорганических, далее животные, поедающие растения и друг друга, создают все более сложные живые структуры.
Слайд 7
Энтропия в живой природе уменьшается, а информация
(антиэнтропия) - увеличивается.
Получение и преобразование информации является
условием жизнедеятельности любого организма. Даже простейшие одноклеточные организмы постоянно воспринимают и используют информацию, например, о температуре и химическом составе среды для выбора наиболее благоприятных условий существования.
Говорят, что "живое питается информацией", создавая, накапливая и активно используя ее.
Слайд 8
Генетическая
информация
Любой живой организм, является носителем генетической
информации, которая передается по наследству. Генетическая информация хранится в
каждой клетке организма в молекулах ДНК, которые состоят из отдельных участков (генов). Каждый ген "отвечает" за определенные особенности строения и функционирования организма и определяют как его возможности, так и предрасположенность к различным наследственным болезням.
Чем сложнее и высокоорганизованнее организм, тем большее количество генов содержится в молекуле ДНК. Работы по расшифровке генома человека, который содержит более 20 тысяч различных генов, проводились с использованием компьютерных технологий и были в основном закончены в 2000 году.
Слайд 9
Информационные
процессы
Действия, выполняемые с информацией, называются информационными процессами.
Слайд 10
Понятие информации
Информация (для человека) - это знания, сведения,
опыт, взятый из окружающего мира, с помощью всех органов
чувств и человеческой фантазии.
Органы чувств действуют в определенном диапазоне. За пределами чувствительности, человек применяет специальные датчики, чтобы: видеть в темноте, слышать ультразвук.
Слайд 11
Человеческое мышление можно рассматривать как процессы обработки информации
в мозгу человека. На основе информации, полученной с помощью
органов чувств, и теоретических знаний, полученных в процессе обучения, человек создает информационные модели окружающего мира.
Человек и информация
Слайд 12
Информация
и общество
Обращаем внимание на три типа
информационных процессов: обработка информации, передача (обмен) информации и хранение
(накапливание). В процессе общения с другими людьми может осуществляться в различных формах (письменной, устной или с помощью жестов), но независимо от формы всегда используется определенный язык (русский, язык программирования Бейсик, азбука Морзе и т. д.). Для того чтобы информация была понятна, язык должен быть известен всем людям, участвующим в общении. Чем больше количество языков вы знаете, тем шире круг вашего общения.
Слайд 13
История человеческого общества - это, в определенном смысле,
история накопления и преобразования информации. Весь процесс познания является
процессом получения и накопления информации (знаний).
Полученная информация хранится на различных типах носителей информации (книги, аудио- и видеокассеты и т. д.), а в последнее время все больше на электронных носителях информации в цифровой форме (магнитные и лазерные диски).
Слайд 14
Объединение компьютеров в глобальную сеть Интернет позволило обеспечить
для каждого человека потенциальную возможность быстрого доступа ко всему
объему информации, накопленному человечеством за всю его историю.
Слайд 15
Информационные
процессы в технике
Нормальное функционирование технических устройств
связано с процессами управления, которые включают в себя получение,
хранение, преобразование и передачу информации.
В некоторых случаях главную роль в процессе управления, которую выполняет человек (например, вождение автомобиля), берет на себя само техническое устройство (системы автоматического управления в автомобилях, самолетах и т.д.).
Информационные процессы характерны не только для природы, человека и общества, но и для техники.
Слайд 16
Аппаратные
и программные средства информатизации
Человеком созданы специальные технические устройства,
предназначенные для кодирования, хранения и передачи информации в цифровой
форме (компьютер, принтер, сканер, модем). Совокупность таких устройств принято называть аппаратными средствами информатизации.
Информация (для машины) - это последовательность символов, представляющих из себя какой-то код. Значит, любой сигнал: оптический, звуковой, тепловой, должен быть квантован (раздроблен на разумные доли), и каждый квант должен быть закодирован.
Слайд 17
Универсальным устройством, предназначенным для автоматической обработки
информации, является компьютер.
Управляют работой компьютера программы, которые
имеют различные функции и назначение.
Совокупность компьютерных программ называется программным обеспечением или программными средствами информатизации.
ї
Слайд 18
Запишем в словарик
?
Действия, выполняемые с
информацией, называются информационными процессами
Информация (для человека) - это
знания, сведения, опыт, взятый из окружающего мира, с помощью всех органов чувств и человеческой фантазии
Информация (для машины) - это последовательность символов, представляющих из себя какой-то код
Слайд 19
Запишем в словарик
?
Достоверность – не
искажает истинное положение дел
Полнота – достаточность для понимания
и принятия решений. Неполнота может повлечь ошибки
Ценность – зависит от того, какие задачи можно решить с помощью этой информации
Актуальность - в изменяющихся условиях важно иметь самую свежую информацию
Ясность, понятность – информация должна быть выражена языком, понятным для заинтересованных лиц
Основные свойства информации:
Слайд 20
Запишем в словарик
?
Носитель информации - книги,
аудио- и видеокассеты и т. д.), а в последнее
время все больше на электронных носителях информации в цифровой форме (магнитные и лазерные диски )
Совокупность компьютерных программ называется - программным обеспечением
Информационные и коммуникационные технологии - это совокупность методов, устройств и производственных процессов, используемых обществом для сбора, хранения, обработки и распространения информации.
Слайд 21
Информационные и коммуникационные технологии
Для создания на компьютере документа
с использованием текстового редактора необходимо овладеть технологией обработки текстовой
информации, для редактирования изображения с помощью графического редактора - технологией обработки графической информации, для проведения вычислений в электронных таблицах - технологией обработки числовой информации.
В процессе исследования информационных
моделей приходится разрабатывать
алгоритмы и затем кодировать их на языках
программирования, т.е. использовать
технологию программирования.
Слайд 22
Поиск и получение необходимой информации из глобальной компьютерной
сети Интернет требует использования коммуникационных технологий.
В любом случае кроме
использования определенных аппаратных и программных средств необходимо знать и уметь применять определенные информационные и коммуникационные технологии.
Информационные и коммуникационные технологии - это совокупность методов, устройств и производственных процессов, используемых обществом для сбора, хранения, обработки и распространения информации.
Слайд 23
Информационное общество
В последнее десятилетие XX века массовое производство
персональных компьютеров и стремительный рост Интернета существенно ускорили становление
информационного общества в развитых странах мира.
В информационном обществе главным ресурсом является информация, именно на основе владения информацией о самых различных процессах и явлениях можно эффективно и оптимально строить любую деятельность. Большая часть населения в информационном обществе занята в сфере обработки информации или использует информационные и коммуникационные технологии в своей повседневной производственной деятельности.
