Презентация на тему по химии на тему Генетическая связь между классами неорганических веществ

Содержание

2. Практическая работа. Генетическая связь между классами
3. Цель: Соблюдая правила ТБ, практически осуществить и доказать взаимосвязь между классами неорганических соединений.
5. Оборудование: штатив для пробирок, пробирки, спиртовка, пробиркодержатель, набор
6. Техника безопасности
7. Техника безопасности:Работу выполняем только в лотке.Наливаем вещество
9. Проблемный вопросВсе ли вещества взаимосвязаны между собой?
10. Проблемный вопрос Можно ли опытным
11. Опыт.Проделать опыты по осуществлению следующих превращений:CuO →
13. Домашнее задание 1) Обязательное задание: повторить с.
14. Скачать презентацию
15. Похожие презентации

Практическая работа. Генетическая связь между классами неорганических соединений составила: учитель биологии и химии Аюшеева Е.А. ГБОУ «РМШИ»

Главная
Химия
Презентация по химии на тему Генетическая связь между классами неорганических веществ

«Опыт единственно верный путь спрашивать природу и слышать ответ в ее лаборатории».

Практическая работа. Генетическая связь между классами неорганических соединений составила: учитель

Цель: Соблюдая правила ТБ, практически осуществить и доказать взаимосвязь между классами неорганических соединений.

Презентация по химии на тему Генетическая связь между классами неорганических веществ

Оборудование: штатив для пробирок, пробирки, спиртовка, пробиркодержатель, набор реактивов: серная кислота, соляная кислота,

Техника безопасности:Работу выполняем только в лотке.Наливаем вещество по 1-2 мл.При попадании кислоты

Проблемный вопросВсе ли вещества взаимосвязаны между собой?

Проблемный вопрос Можно ли опытным путем осуществить генетическую цепочку превращений?CuO→

Опыт.Проделать опыты по осуществлению следующих превращений:CuO → CuSO4 → Cu(OH)2 → CuO

Домашнее задание 1) Обязательное задание: повторить с. 171-1742) По желанию: 1. Расчетная задача.

Слайды презентации

Слайд 2 Практическая работа. Генетическая связь между классами неорганических соединений
составила:

Практическая работа. Генетическая связь между классами неорганических соединений составила: учитель биологии

учитель биологии и химии Аюшеева Е.А.

ГБОУ «РМШИ»

Слайд 3 Цель:
Соблюдая правила ТБ, практически осуществить

и доказать взаимосвязь между классами неорганических соединений.

Слайд 4

Слайд 5 Оборудование: штатив для пробирок, пробирки, спиртовка, пробиркодержатель, набор реактивов:

Оборудование: штатив для пробирок, пробирки, спиртовка, пробиркодержатель, набор реактивов: серная кислота, соляная

серная кислота, соляная кислота, цинк, гидроксид натрия, оксид меди.

Слайд 6 Техника безопасности

Слайд 7 Техника безопасности:
Работу выполняем только в лотке.
Наливаем вещество по

Техника безопасности:Работу выполняем только в лотке.Наливаем вещество по 1-2 мл.При попадании

1-2 мл.
При попадании кислоты на руки или на одежду,

то немедленно смойте ее большим количеством воды.
При нагревании закрепляем пробирку в держатель вначале 8-10 раз нагреваем всю поверхность пробирки, а затем само вещество до изменения признака. Спиртовку тушим колпачком.
Остатки веществ не вливайте обратно в сосуд с чистыми веществами.

Слайд 8

Слайд 9 Проблемный вопрос
Все ли вещества
взаимосвязаны между собой?

Слайд 10 Проблемный вопрос
Можно ли опытным путем

осуществить генетическую цепочку превращений?

CuO→ CuSO4 →Cu(OH)2 → CuO →Cu

Слайд 11 Опыт.
Проделать опыты по осуществлению следующих превращений:

CuO → CuSO4

Опыт.Проделать опыты по осуществлению следующих превращений:CuO → CuSO4 → Cu(OH)2 →

→ Cu(OH)2 → CuO → Cu

Заполните таблицу.
Сделайте вывод

работы.

Слайд 12

Слайд 13 Домашнее задание
1) Обязательное задание: повторить с. 171-174
2)

Домашнее задание 1) Обязательное задание: повторить с. 171-1742) По желанию: 1. Расчетная

По желанию:
1. Расчетная задача. Растворы каких веществ необходимо взять

для получения сульфата бария? Напишите уравнение реакции. Как выделить сульфат бария из полученной смеси? Рассчитайте массы исходных веществ для получения 2,33 г сульфата бария.
2. Напишите уравнения реакций для цепочки превращений: