Презентация на тему Занятие внеурочной деятельности по ФГОС во 2 классе,изобразительное искусство и художественный труд. методическая разработка по изобразительному искусству (изо, 2 класс) по теме

любознательность, расположенность к усвоению нового создают благоприятные условия для

развития у них познавательного интереса». «Ребенок младшего школьного возраста наиболее восприимчив к эмоционально-ценностному, духовно-нравственному развитию, гражданскому воспитанию. В то же время недостатки развития и воспитания в этот период жизни трудно восполнить в последующие годы».

Концепция духовно – нравственного
развития и воспитания

Концепция духовно – нравственного
развития и воспитания

мысли и чувства,
яснее мыслить и глубже чувствовать…
Н.К. Крупская

Актуальным в наше время является духовно-нравственное развитие и воспитание личности.
Оно определяется в соответствии с базовыми национальными ценностями и приобретает определенный характер и направление в зависимости от того, какие ценности общество разделяет, как организована их передача от поколения к поколению. Поэтому мною была разработана программа внеурочной деятельности для 1-2 классов по художественному труду, которая содержит основные концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности.

ценности
труд и творчество
патриотизм
здоровье
природа
семья

условий для формирования у обучающихся основ духовно – нравственного

воспитания через формирование понятий «любовь к Родине», «чувство гордости за богатырскую Силу России», «уважение к русским воинам», «защитники Земли Русской»; развивать зрительный контроль действия рук; формировать навыки создания единого художественного образа в конструктивном оформлении предмета; нравственных чувств и этического сознания в процессе коммуникативной деятельности, выполнение творческой работы.

Метод контроля и коррекции знаний
учащихся
Практический (творческая работа)
Педагогические

технологии:
Информационно – коммуникативные
Здоровьесберегающие
Игровые технологии
Технология сотрудничества

Средства обучения
аудио
компьютерная презентация
изобразительные наглядные пособия

формированию способности обучающихся к саморазвитию:

положительная мотивация;
обеспечение творческой, эмоционально-насыщенной

атмосферы;
элемент игры;
субъект - субъектный тип взаимодействия,
работа в парах;
обеспечение рефлексивной позиции
обучающихся;
учет возрастных и индивидуальных
особенностей обучающихся

обучающимися рефлексивный анализ осуществленной деятельности

не причиняющий зла живому
Любящий и заботливый
Трудолюбивый и

настойчивый
Творящий и оберегающий красоту мира
Смелый и решительный
Свободолюбивый и ответственный
Самостоятельный и законопослушный
Чувствующий свою связь со своим народом, страной, культурой
Патриотичный (готовый поступиться своими интересами)
Терпимый (уважающий других, не похожих на него)