Презентация на тему Нетрадиционные методы рисования как средство развития творческих способностей у детей 3-4 лет презентация к уроку по рисованию (младшая группа)

Содержание

2. Нормативно-правовая база
3. АктуальностьВ современном мире востребованы творческие личности,
4. Цель:
5. ПринципыАдекватность возрасту и учет индивидуальных особенностейПринцип наглядности, доступности и открытостиСистематичность и последовательностьПринцип интеграцииИндивидуальный подход
6. Этапы работы
7. 1 Подготовительный этапДиагностика воспитанниковна начальном этапе –
8. Анализ методической литературыБаранова Е.В., Савельева А.М. От
9. Преобразование средыВосковые мелкиПальчиковые краскиНетрадиционные средства для рисованияТрафаретыКисточки
11. Фрагмент перспективного плана
12. 2 Практический этапМетоды и приемы:
13. Формы организации
14. Образовательная деятельностьРежимные моменты
15. Работа с родителями
17. 3 Итоговый этап
19. «Букет для мамы»«Золотая осень»«Солнышко лучистое» «Елочка»«Салют»«Птички прилетели»«Подснежник распустился»
20. Скачать презентацию
21. Похожие презентации

Нормативно-правовая база

Главная
Графика
Презентация Нетрадиционные методы рисования как средство развития творческих способностей у детей 3-4 лет презентация к уроку по рисованию (младшая группа)

АктуальностьВ современном мире востребованы творческие личности, обладающие способностью эффективно и нестандартно

ПринципыАдекватность возрасту и учет индивидуальных особенностейПринцип наглядности, доступности и открытостиСистематичность и последовательностьПринцип интеграцииИндивидуальный подход

1 Подготовительный этапДиагностика воспитанниковна начальном этапе – 2013 г. МОНИТОРИНГ качества освоения

Анализ методической литературыБаранова Е.В., Савельева А.М. От навыков к творчеству: обучение детей

Преобразование средыВосковые мелкиПальчиковые краскиНетрадиционные средства для рисованияТрафаретыКисточки с щетиной разной жесткостиДидактические игры:«Собери

Презентация Нетрадиционные методы рисования как средство развития творческих способностей у детей 3-4 лет презентация к уроку по рисованию (младшая группа)

Образовательная деятельностьРежимные моменты

«Букет для мамы»«Золотая осень»«Солнышко лучистое» «Елочка»«Салют»«Птички прилетели»«Подснежник распустился»

Слайды презентации

Слайд 2 Нормативно-правовая база

Слайд 3 Актуальность
В современном мире востребованы творческие личности, обладающие

способностью эффективно и нестандартно решать новые жизненные проблемы.
Удовлетворяет потребность

в самовыражении

Формирует интерес к эстетике окружающей действительности

Воспитывает интерес к художественно-творческой деятельности

Развивает интерес к самостоятельной творческой

Развивает детское художественное творчество

Развивает эстетические чувства

Развивает художественное восприятие, воображение, образные представления, художественно-творческие способности

Рисование - одно из важнейших средств познания мира и развития творческих способностей ребёнка.

Слайд 4 Цель:

Слайд 5 Принципы
Адекватность возрасту и учет индивидуальных особенностей
Принцип наглядности, доступности

и открытости
Систематичность и последовательность
Принцип интеграции
Индивидуальный подход

Слайд 6 Этапы работы

Слайд 7 1 Подготовительный этап
Диагностика воспитанников
на начальном этапе – 2013

1 Подготовительный этапДиагностика воспитанниковна начальном этапе – 2013 г. МОНИТОРИНГ качества

г. МОНИТОРИНГ качества освоения программы (Ю. А. Афонькина) :

Слайд 8 Анализ методической литературы
Баранова Е.В., Савельева А.М. От навыков

Анализ методической литературыБаранова Е.В., Савельева А.М. От навыков к творчеству: обучение

к творчеству: обучение детей 2-7 лет технике рисования. –

М., 2010.
Комарова Т.С., Зацепина М.Б. Интеграция в воспитательно-образовательной работе детского сада. – М., 2009
Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду. – М., 2014.
Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада. Конспекты занятий. – М., 2010.
Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. – М., 2012.
Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» /Под.ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – М., 2014.
Программа воспитания и обучения в детском саду/ Под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой.- 2-е изд. - М., 2010.
Жукова О.Г., Дьяченко И.И. Волшебные ладошки. Волшебные краски. – М., 2010.
Фатеева А.А. Рисуем без кисточки. – С-П., 2011.
Утробин Г.Ф., Утробина К.К. Увлекательное рисование методом тычка с детьми 3 – 7 лет. М., 2008.
Лебедева Е.Н. Использование нетрадиционных техник в формировании изобразительной деятельности дошкольников. М., 2008.