Презентация на тему ЧАСТЬ I

используются в работе с детьми старшего дошкольного возраста, т.к.

позволяют выделить основные существенные детали предмета и показать последовательность их изображения в рисунке или лепке. Часто при восприятии сложных по форме и структуре предметов дети испытывают затруднения с планированием последовательности их изображения: с чего лучше начать, что нарисовать (слепить) потом, на что обратить особое внимание. Использование схем-алгоритмов во многом позволяет преодолеть эти трудности.

но отражают характерные черты конкретного предмета, а потому безошибочно

узнаются детьми. Алгоритмические схемы состоят из знакомых детям форм, которые они уже умеют лепить и рисовать, алгоритм же помогает им соотнести размер этих фигур, правильно разместить их в пространстве относительно друг друга, чтобы в результате получить изображение, более сложное по строению.

воспитательно-образовательный процесс позволило модифицировать схемы-алгоритмы, так как появилась возможность

анимации изображения.
Анимированный алгоритм деятельности – это наглядно-демонстрационное пособие, выполненное в формате мультимедийной презентации с использованием эффектов анимации для воспроизведения последовательности рисования или лепки.
Например, анимированный алгоритм рисования Снегурочки (воспроизведение по щелчку), продемонстрированный ранее в схематичном варианте.

детьми воспроизводятся по щелчку мыши, что позволяет регламентировать скорость

воспроизведения в зависимости от особенностей восприятия детьми.
Анимированные алгоритмы позволяют с наименьшими затратами времени формировать, закреплять и обобщать представления детей о строении предметов, форме и пространственном расположении частей относительно друг друга, последовательности работы над их изображением.

отдельных предметов, растений, животных, человека, транспорта, построек и т.д.

Предмет изображается последовательно от основной крупной части до более мелких.

сюжетных композиций из нескольких объектов (фриз, двойной фриз, линейная

перспектива). Композиция изображается последовательно от основного центрального в композиции (в данном случае это дети) предмета до второстепенных, дополнительных.

двойной фриз, линейная перспектива). Композиция изображается последовательно от основного

центрального в композиции (в данном случае это дети) предмета до второстепенных, дополнительных.

Виды анимированных алгоритмов
(по содержанию)

2. Алгоритмы сюжетных композиций.

плоскостных и объемных предметов декоративно-прикладного искусства. Роспись изображается последовательно

от основных элементов к дополнительным.

Алгоритмы выполненные из фигур и линий.

Алгоритмы выполненные в технике наложения фотографий.

технике наложения сканированных рисунков.

технике наложения сканированных рисунков.

технике наложения сканированных рисунков.

технике наложения сканированных рисунков.

технике наложения сканированных рисунков.

технике наложения сканированных рисунков.