Презентация на тему Ознакомление детей старшей (подготовительной к школе) группы с натюрмортом презентация к уроку по рисованию (старшая группа) по теме

границе XVI и XVII столетий

в котором художник выражает свое отношение к действительности посредством

изображения предметов, которые он объединяет сначала в натуре, а затем на полотне смысловыми и эстетическими связями, не обязательно обусловленными, жизнеподобными; бытовыми, пространственными отношениями между этими предметами».

к природе, тема ее познания и освоения, восхищения изобилием

ее даров в бесконечной красоте и разнообразии.

большие группы:
природные предметы (цветы, плоды, снедь, рыба, дичь,

которым сопутствуют птицы, мелкие животные, насекомые)

вещи, сделанные руками человека (орудия труда, предметы быта, произведения искусства)

показывают исследования педагогов и психологов, нужно знакомить дошкольников, он

не только вызывает наибольший эмоциональный отклик детей уже с 3-4 лет, ассоциации с их собственным жизненным опытом, но и привлекает внимание детей к средствам выразительности живописи, помогает им пристальнее вглядываться в красоту изображенных предметов, любоваться ими.

3-4 года (2-я младшая группа). Основная задача педагога вызвать

у детей

интерес

удовольствие и эмоциональный отклик на узнанные в изображении знакомые им предметы

радость от встречи с прекрасным

желание любоваться картиной,
рассматривать ее внимательно

по обогащению чувственного и наглядного опыта детей, познакомить их

с теми предметами, которые в дальнейшем будут представлены на картине. Если это овощи или ягоды, хорошо дать возможность детям принять участие в их сборе, попробовать их, рассмотреть; цветы - понюхать, полюбоваться их цветом, формой.

детей с натюрмортом, но уже на более сложном уровне.

Детям предлагаются разные виды натюрмортов, более сложных по содержанию: одновидовые, но не только цветы, плоды, разнообразная снедь, а и предметы быта, труда, произведения искусства, одежда и др.; натюрморты смешанного типа, сюжетные; натюрморт как часть произведений других жанров.

на настроение и содержание картины;
сопереживания им;
соотнесения увиденного с собственным

опытом и чувствами, вызванными натюрмортом.

дети подводятся к пониманию единства содержания, смысла картины и средств выразительности, найденных художником

особенности использованных средств выразительности, индивидуальность творческой манеры художников. В

дополнение к однопорядковым и смешанным натюрмортам детям предлагаем натюрморты сюжетного характера, а также написанные в обобщенно - реалистической, детализированной и декоративной манере, в теплой, холодной и контрастной гамме; лирические, торжественные и др. Натюрморты подбираются разнообразными по композиции. Детей знакомить и с тем, как художники включают натюрморт в изображение портрета, жанровую, историческую и другие виды живописи.