Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Ознакомление детей подготовительной группы народными промыслами презентация к уроку по рисованию (старшая группа)

Виды народных промыслов изучаемые или закрепляемые в подготовительной группе:Хохлома. Хохломскую посуду сравнивают с золотой, так и говорят «золотая хохлома». Хохломская роспись радует яркими красками и сиянием золота. Труд и талант народных мастеров превращают обычные чаши, бочонки,
Ознакомление детей подготовительной группы снародными промыслами Ефимова Е.Я. Виды народных промыслов изучаемые или закрепляемые в подготовительной группе:Хохлома. Хохломскую посуду сравнивают Городец. Расписные панно, ларцы, тарелки с всадниками, барышнями, воинами, птицами и цветами Гжельская керамика. В старину мастера из Гжели хотели сотворить такую посуду, которая Дымковская игрушка. Лепили игрушки из красной глины, затем обжигали, белили меловым грунтом Филимоновская игрушка. Появилась в деревне Филимоново Тульской области. Местная глина очень пластична, В работе с детьми следует широко применять различные  материалы: глину, Формы ознакомления детей 6-7 лет с декоративно- прикладным искусствомТематические занятия.Просмотр презентаций для Спасибо за внимание
Слайды презентации

Слайд 2 Виды народных промыслов изучаемые или закрепляемые в подготовительной

Виды народных промыслов изучаемые или закрепляемые в подготовительной группе:Хохлома. Хохломскую посуду

группе:
Хохлома.
Хохломскую посуду сравнивают с золотой, так и говорят

«золотая хохлома». Хохломская роспись радует яркими красками и сиянием золота. Труд и талант народных мастеров превращают обычные чаши, бочонки, солонки и многое другое в «золото».

Слайд 3 Городец.
Расписные панно, ларцы, тарелки с всадниками, барышнями,

Городец. Расписные панно, ларцы, тарелки с всадниками, барышнями, воинами, птицами и

воинами, птицами и цветами городецких художников излучают добро и

радость. Традиционны для этой росписи сцены чаепития, катания на тройках, праздничных гуляний.

Слайд 4 Гжельская керамика.
В старину мастера из Гжели хотели

Гжельская керамика. В старину мастера из Гжели хотели сотворить такую посуду,

сотворить такую посуду, которая могла бы поспорить с дорогим

фарфором и была бы неповторимой, запоминающейся. Они создали свой особый стиль росписи. Их цветы, птиц, зверей не спутаешь с другими. Гжельских мастеров вдохновила прохлада синих вечеров, голубизна неба и родные белоснежные просторы.

Слайд 5 Дымковская игрушка.
Лепили игрушки из красной глины, затем

Дымковская игрушка. Лепили игрушки из красной глины, затем обжигали, белили меловым

обжигали, белили меловым грунтом на молоке и расписывали. По

белому фону «разбрасывали» яркие круги, клетки, крупные и мелкие горошины. Цвета: оранжевый, красный, зеленый, голубой, розовый, желтый, сиреневый и др.

Слайд 6 Филимоновская игрушка.
Появилась в деревне Филимоново Тульской области.

Филимоновская игрушка. Появилась в деревне Филимоново Тульской области. Местная глина очень

Местная глина очень пластична, фигурки из нее лепят, вытягивая

форму, поэтому они такие стройные.
Узоры филимоновской игрушки радуют звонкой пестротой ярких полосок. Красная, зеленая, и наоборот, зеленая, красная. Фон желтый. Полоски повторяются, выстраивая выразительный ритм – «тигровость».
Полоски, крестики, круги, звездочки, солнышки, волнистые линии, точки, елочки сочетаются с гладко окрашенными частями.

Слайд 7 В работе с детьми следует широко применять

В работе с детьми следует широко применять различные материалы: глину,

различные материалы:
глину,
ткани различных фактур и расцветок,


цветную керамическую и кафельную плитки,
гуашевые и темперные краски,
цветные мелки,
пастель.

Выбор этих материалов для декоративно-прикладного творчества не случаен. Они позволяют достаточно полно, в увлекательной и доступной форме познакомить детей со спецификой и особенностями декоративно-прикладного искусства.


Слайд 8 Формы ознакомления детей 6-7 лет с декоративно- прикладным

Формы ознакомления детей 6-7 лет с декоративно- прикладным искусствомТематические занятия.Просмотр презентаций

искусством
Тематические занятия.
Просмотр презентаций для рассматривание произведений народных мастеров и

знакомства с видами декоративно –прикладного искусства.
Праздники и развлечения .

4. Выставки детских работ.
5. Использовать произведения декоративно –прикладного искусства в оформление интерьера детского сада.
6. Большую роль в ознакомлении с народными образцами играют экскурсии в музеи, на выставки произведений декоративно-прикладного творчества.


Слайд 9

К концу года ребенок может:
– различать и называть виды народного декоративно-прикладного искусства (городецкие и хохломские изделия, жостовские подносы, дымковские и филимоновские игрушки, загорские матрешки, полхов-майданские игрушки, промыслы родного края);
– выделять средства выразительности, которые использует народный мастер;
– составлять узоры на бумажных силуэтах различной формы
(симметричных и асимметричных);
– лепить из глины декоративные
изделия конструктивным, пластическим
и комбинированным способом;

Слайд 10

– расписывать глиняные

– расписывать глиняные изделия в соответствии
с народной росписью;
– украшать глиняные изделия способом налепа и процарапывания;
– устанавливать взаимосвязь народного искусства и окружающей действительности;
– передавать в рисунке выразительность образа, используя линию, цвет, композицию, колорит и т. д.;
– выражать отношение к окружающему миру
через народное искусство;
– смешивать краски для получения нужного цвета.

  • Имя файла: oznakomlenie-detey-podgotovitelnoy-gruppy-narodnymi-promyslami-prezentatsiya-k-uroku-po-risovaniyu-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 119
  • Количество скачиваний: 0