- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Организация исследовательской деятельности в школе
Содержание
- 2. Исследование При исследовательской деятельности определяющим является
- 3. Основные задачи проектно – исследовательской деятельностиСовершенствование и
- 4. Основные этапы исследования постановка проблемы;изучение теории, посвященной
- 5. В процессе работы над исследованием у учащихся
- 6. В процессе работы над исследованием у учащихся
- 7. Формы представления исследованийтезисы;устный доклад;реферат;описательная работа;популярная статья;компьютерная презентация.
- 8. Готовность педагогов к реализации проектно – исследовательской деятельности
- 9. НаучноеОбщество "Эрудит"Учащихся
- 10. Структура научного общества МБОУ СОШ №11 г-к
- 11. Деятельность научного общества МБОУ СОШ №11 «Эрудит»Деятельность
- 12. Управление проектной деятельностью. Педсовет Методический советЗам. директора
- 13. Просветительская деятельность Работа над исследовательским проектом позволяет
- 14. Всероссийский экоурок «Мобильные технологии для экологии»
- 15. Анапский индустриальный техникум.Экскурсии
- 16. Экологический проект «Путешествие по зеленой ветке»Дети -детям
- 17. Моя малая родина – с. Су-Псех Исследование
- 18. Наши достижения
- 19. Скачать презентацию
- 20. Похожие презентации
Исследование При исследовательской деятельности определяющим является подход, а не состав источников, на основании которых выполнена работа.Главным результатом исследовательской деятельности является интеллектуальный продукт, устанавливающий ту или иную истину в результате процедуры исследования и представленный в стандартном
Слайд 2
Исследование
При исследовательской деятельности определяющим является подход, а не
состав источников, на основании которых выполнена работа.
деятельности является интеллектуальный продукт, устанавливающий ту или иную истину в результате процедуры исследования и представленный в стандартном виде.
Слайд 3
Основные задачи проектно – исследовательской деятельности
Совершенствование и развитие
научного творчества и инициативы;
Привитие практических навыков поиска, изучения и
анализа информации;Изучение основ научного познания и исследовательских методов;
Повышение интеллектуального потенциала, расширение научного кругозора в различных областях знаний;
Формирование логического и аналитического мышления.
Слайд 4
Основные этапы исследования
постановка проблемы;
изучение теории, посвященной данной
проблематике;
подбор методик исследования и практическое овладение ими;
сбор, анализ
и обобщение собственного материала;научный комментарий;
собственные выводы.
Слайд 5 В процессе работы над исследованием у учащихся формируются
следующие умения
Видеть проблему;
Самостоятельно ставить задачи;
Анализировать, сравнивать, выбирать методы,
наиболее приемлемые для работы; Подбирать литературу;
Составлять библиографию;
Слайд 6 В процессе работы над исследованием у учащихся формируются
следующие умения
Готовить тезисы, рефераты;
Выступать перед публикой, связно излагать свои
мысли, аргументировано говорить, владеть вниманием аудитории; Выслушивать других;
Задавать вопросы по проблемам выступлений;
С достоинством выходить из острых ситуаций.
Слайд 7
Формы представления исследований
тезисы;
устный доклад;
реферат;
описательная работа;
популярная статья;
компьютерная презентация.
Слайд 10
Структура научного общества МБОУ СОШ №11 г-к Анапа
Методический
совет школы
Руководитель НОУ
Направления НОУ
Естественно-научное(учителя химии, математики, физики, биологии, географии,
информатикиНачальная школа (учителя начальных классов)
Гуманитарное(учителя русского языка и литературы, иностранного языка, истории, обществознания, музыки, изобразительного искусства, физкультуры, ОБЖ)
Слайд 11
Деятельность научного общества
МБОУ СОШ №11 «Эрудит»
Деятельность НОУ
«Эрудит»
Научно-теоретическая
Научно-практическая
Сотрудничество в ВУЗами города
Работа пресс-центра
Проведение научных чтений, диспутов, конференций
Интеллектуальный
марафонРабота секций
Исследовательская деятельность обучающихся
Участие в мероприятиях различного уровня
Научно-практические конференции
Слайд 12
Управление проектной деятельностью.
Педсовет
Методический совет
Зам. директора
по УМР
Научный
руководитель
Локальные акты
Методические предметные объединения
Семинары
Консультации +
коррекция
Тематическое поле проектов
Организация
проектной деятельности
Слайд 13
Просветительская деятельность
Работа над исследовательским проектом позволяет учащимся увидеть
все многообразие окружающего мира способствует формированию принципов поведения в
повседневной жизни Человека на Земле во взаимодействии со всем окружающем миром, которые помогут ему принимать правильные решения в интересах Природы и Жизни и станут основой мировоззрения человека будущего.Слайд 17 Моя малая родина – с. Су-Псех Исследование питьевой воды
с. Су-Псех из разных источников и влияние ее на
организм человека» «Муниципальный конкурс научных проектов в рамках краевой научно-практической конференции «Эврика»(победитель)
Краевой конкурс научных проектов в рамках краевой научно-практической конференции «Эврика» (2 место)
Всероссийский конкурс творческих работ «Созвездие талантов», номинация «Детские исследовательские и научные работы» (1 место)
Баева Виоллета,9класс
Баронова Полина,9класс
Соборова Карина,10класс
Щербакова Анжелика,10класс
Научные руководители:
Жуйкова О.Ф. учитель географии
Вроноцова В.С. Учитель химии, биологии
Воздвиженская И.Л., учитель биологии
