Презентации по Философии

Онтология – философское учение о бытии (о сущем) как таковом в его наиболее общих характеристиках, независимо от его частных форм (видов) и в отвлечении от логико-гносеологических, методологических вопросов, связанных с его постижением.Гносеология – учение о познании, раздел философии, рассматривающий проблемы человеческого

Нравственная оценкаОбществоВ своей деятельности человексталкивается с интересами-Деятельность человека подлежит:Правовая оценка Моральная оценкаСамооценкаМоральная оценка- это одобрение,или осуждение деятель-ности человека с позиций требований общества, соци-альных групп, или отдельных личностей Нравственная оценкаМоральная философия -это наука о том, что такое доброи зло

Этика (грек. ethos – дағды, әдет-ғұрып) – зерттеу нысаны мораль, адамның мінез-құлқы болып табылатын ежелгі теориялық пәндердің бірі. Термин және айрықша зерттеу пәні ретінде өз бастауын Аристотель еңбектерінен алады. “ Этизм” термині Аристотельдің ар-ождан мәселесіне арналған үш шығармасының (“Никомах этикасы”, “Евдем этикасы”, “Үлкен этика”) атауына кірген. Аристотель Этизм жайлы

ПЛАН ЛЕКЦИИ 1. Происхождение и своеобразие античной философии.2. Космоцентризм древнегреческой философии. 3. Досократическая философия.4. Классическая философия ГЛОССАРИЙ: 1.Космоцентризм – мировоззрение, согласно которому космос мыслится как структурно организованное и упорядоченное целое, а человек как часть этого мира, как микрокосм. 2. Майевтика (от

Духовное производство - деятельность общества по производству, сохранению, обмену, распределению и потреблению идей, представлений, идеалов, научных знаний и других духовных ценностей. В сфере распределения и освоения духовных ценностей духовное производство охватывает образование, нравственное и эстетическое воспитание и другие формы приобщения к

Человек и общество в ранних мифах и первых философских учениях Мифологическое сознание древнего человека Древний человек и природаСравнение современного и древнего человека Особенности древнеиндийской философии УпанишадаБуддизм Ведическая литература Древнекитайская философияДаосизмКонфуцианство Древнегреческая философияДосократовская философия Эллады Платон и Аристотель СходстваРазличияСловарная работа СРАВНЕНИЕ СОВРЕМЕННОГО

План лекции1.Предмет и структура философии.2.Философия и мировоззрение3.Место философии в духовной культуре4.Функции философии Предмет философииВ истории философии существует множество подходов к определению предмета философии. Например, величайший мыслитель Др.Греции Сократ считал философию - величайшим искусством самопознания, самопознания человеком самого

«Научная революция»Термин «научных революций» был введен Томасом Куном (англ. Thomas Samuel Kuhn; 18 июля 1922, Цинциннати, Огайо — 17 июня 1996, Кембридж, Массачусетс) — американский историк и философ науки.Согласно Куну, научное знание развивается скачкообразно. «Науку следует воспринимать не как

Структура философии Функции философии

Содержание 1. Понятие метода исследования и научного метода2. Понятие методологии3. Методы научного познания 3.1 Общенаучные методы 3.2 Методы эмпирического и теоретического познания 4.Заключение5.Список литературы

1. Определение понятия «культура»В латинском языке эпохи древнего Рима слово cultura означало «возделывание, обработка (земли)».Цицерон: «Cultura animi philosophia est» – «Философия – это возделывание души». 1. Определение понятия «культура»В первом латинском переводе Библии св. Иеронима, получившим название «Вульгата», слово cultura употребляется

Имя немецкого философа Фридриха Ницше является одним из самых известных в мире. Его основные идеи проникнуты духом нигилизма и жесткой отрезвляющей критики современного положения в науке и мировоззрении. (1844-1900) Начать следует с упоминания источников воззрений мыслителя, а именно с метафизики Шопенгауэра

План1.Понятие логики. Законы традиционной формальной логики. Понятие правильного мышления. 2.Формы мышления. Логические противоречия. 3.Гносеологическое значение логики и ее ограниченность как универсальной методологии познания. Логика – это нормативная наука о формах и приемах интеллектуальной познавательной деятельности, осуществляемой с помощью языка.Слово «логика» происходит

Теории происхождения права.1. Теория божественного происхождения права.Фома Аквинский определял закон как общее правило для достижения поставленной цели и разделил законы на божественные и человеческие. Право – это божественная справедливость, святость. Теории происхождения права.2. Теория естественного права.Законы, принимаемые в государстве должны быть

Відображення- це загальна властивість матеріальних систем власними змінами відображати особливості взаємодіючих з ними інших матеріальних тіл. Ф О Р М И В І Д О Б РА Ж Е Н Н Я: - Відображення в неживій природі – фізико-хімічні зміни в природних

Понятие гражданского обществаГражданское общество — это сфера самопроявления свободных граждан и добровольно сформировавшихся некоммерчески направленных ассоциаций и организаций, ограждённых от прямого вмешательства и произвольной регламентации со стороны государственной власти и бизнеса, а также других внешних факторов.Гражданское общество — это некоммерческая организация,

Учение о бытииБытие – существование, сущееНебытие:ничто (негативный смысл), т.е. отсутствие бытия, пустота nihilНебытие в позитивном смысле как способ происхождения бытия, меон, материя.Ничто противопоставляется нечтостановление нечто есть единство бытия и небытия (Гегель)Диалектика бытия и небытия проявляется в категории «бытие-зарождение», «бытие-становление» Учение о

I. Понятие естествознания ≪Естествознание≫ ≪естество≫ означает природа, или природное свойство, основная сущность чего-либо + ≪знание≫.Буквальный перевод ≪познание природы≫ Познание природы может осуществляться в А). ненаучной форме : обыденного познания, художественного, философского, мифологического и др.;Б). практически и теоретически, В). В научной форме

Позитивизм – направление в философии, целью которого является подведение философии под твёрдые стандарты науки. Зародился в 30-40-е годы 19 века, прошёл длительную эволюцию (махизм, неопозитивизм, постпозитивизм). Основатель – Огюст Конт– французский философ, ученик Сен-Симона.Существенный вклад внёс Герберт Спенсер – англ. философ-эволюционист,

Лекция 2. Техническое знание в системе наук о природе и обществе. Вопросы1.Место технического знания в общей системе научного знания 2.Специфика научного технического знания 3.Требований к законам развития технических систем 4.Этапы развития технических систем 5.Особенности