Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Административная (классическая) школа менеджмента

Содержание

А. Файоль Л. Урвик Дж.
(1920—1950)Административная (классическая) школа  менеджмента А. Файоль Поэтому цель школы – создание универсальных принципов управления, следование которым несомненно приведет организацию 2) Вторая категория принципов касалась построения структуры организации и управления работниками. 14 принципов управления А. Файоля: Разделение труда. Целью разделения является выполнение работы, большей по объему и лучшей Полномочия и ответственность. Полномочия дают право отдавать приказ, ответственность — ее противоположность; Дисциплина. Предполагает послушание и уважение к достигнутым соглашениям между организацией и ее Единоначалие. Работник должен получать приказы только от одного непосредственного начальника Единство направления. Каждая группа, действующая в рамках одной цели, должна быть объединена Вознаграждение персонала. Для того чтобы обеспечить верность и поддержку работников, они должны получать справедливую зарплату; Централизация. Необходимо обеспечить наиболее правильное соотношение между централизацией и децентрализацией в зависимости от конкретных условий; Скалярная цепь, то есть ряд лиц, стоящих на руководящих должностях, начиная от А ТАКЖЕ:порядок. Место — для всего, и все — на своем месте;справедливость — БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 А. Файоль

А. Файоль

Л. Урвик Дж. Муни

Имели непосредственный опыт работы в качестве -руководителей высшего звена управления в большом бизнесе
Исследовали эффективность работы всей организации.
Свели всю работу предприятия к следующим основным видам деятельности: технической; коммерческой; финансовой; защитной; бухгалтерской; администрированию.

Представители классической школы:


Слайд 3 Поэтому цель школы – создание универсальных принципов управления, следование

Поэтому цель школы – создание универсальных принципов управления, следование которым несомненно приведет

которым несомненно приведет организацию к успеху.
Эти принципы были

связаны с двумя аспектами.

Разработка рациональной системы управления организацией. (Определяя основные функции бизнеса как финансы, производство и маркетинг, «классики» были уверены, что могут определить лучший способ разделения организации на подразделения или группы)
 Файоль рассматривал управление как универсальный процесс, состоящий из нескольких взаимосвязанных функций.

Слайд 4 2) Вторая категория принципов касалась построения структуры организации и

2) Вторая категория принципов касалась построения структуры организации и управления работниками.

управления работниками.


Слайд 5 14 принципов управления А. Файоля:

14 принципов управления А. Файоля:

Слайд 6 Разделение труда.
Целью разделения является выполнение работы, большей

Разделение труда. Целью разделения является выполнение работы, большей по объему и

по объему и лучшей по качеству при тех же

усилиях. Это достигается за счет сокращения числа целей, на которые должны быть направлены внимание и усилия;

Слайд 7 Полномочия и ответственность. Полномочия дают право отдавать приказ,

Полномочия и ответственность. Полномочия дают право отдавать приказ, ответственность — ее противоположность;

ответственность — ее противоположность;


Слайд 8 Дисциплина.
Предполагает послушание и уважение к достигнутым соглашениям

Дисциплина. Предполагает послушание и уважение к достигнутым соглашениям между организацией и

между организацией и ее работниками. Дисциплина предусматривает справедливое применение

санкций;

Слайд 9 Единоначалие. Работник должен получать приказы только от одного

Единоначалие. Работник должен получать приказы только от одного непосредственного начальника

непосредственного начальника


Слайд 10 Единство направления. Каждая группа, действующая в рамках одной

Единство направления. Каждая группа, действующая в рамках одной цели, должна быть

цели, должна быть объединена единым планом и иметь одного

руководителя;

Слайд 11 Вознаграждение персонала. Для того чтобы обеспечить верность и

Вознаграждение персонала. Для того чтобы обеспечить верность и поддержку работников, они должны получать справедливую зарплату;

поддержку работников, они должны получать справедливую зарплату;


Слайд 12 Централизация. Необходимо обеспечить наиболее правильное соотношение между централизацией

Централизация. Необходимо обеспечить наиболее правильное соотношение между централизацией и децентрализацией в зависимости от конкретных условий;

и децентрализацией в зависимости от конкретных условий;


Слайд 13 Скалярная цепь, то есть ряд лиц, стоящих на

Скалярная цепь, то есть ряд лиц, стоящих на руководящих должностях, начиная

руководящих должностях, начиная от лица, занимающего самое высокое положение,

— вниз, до руководителя низового звена. Не следует отказываться от иерархической системы без необходимости, но поддержание иерархии вредно, когда она наносит ущерб бизнесупорядок.



Слайд 14 А ТАКЖЕ:
порядок. Место — для всего, и все

А ТАКЖЕ:порядок. Место — для всего, и все — на своем

— на своем месте;
справедливость — сочетание доброты и правосудия;
стабильность рабочего

места для персонала. Большая текучесть кадров снижает эффективность организации;
инициатива. Означает разработку плана и обеспечение его успешной реализации;
корпоративный дух. Союз — это сила, а она является результатом гармонии персонала.

  • Имя файла: administrativnaya-klassicheskaya-shkola-menedzhmenta.pptx
  • Количество просмотров: 104
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Майкл Джексон
Следующая - М. Горький