Презентация на тему Творческий проект Русская береза – символ России

радость земли.
Веками ей песни дарили,
С поклоном

к березе все шли.



С чего начинается Родина? С речки, с песчаного берега, с семьи, с маленького дворика, где мы живем, а может она начинается с той березки, которая растет на территории нашего детского сада?
Красавицей русских лесов называют люди березку. Это одно из наиболее почитаемых у славян деревьев, символ и гордость русского народа. Это «счастливое» дерево оберегает от зла, приносит удачу и благополучие в семьи. В старину березу называли «дерево четырех дел». Первое дело – мир освещать, второе – крик утешать, третье – больных исцелять, четвертое – чистоту соблюдать.
Для русского человека нет дерева роднее и милее. Березка вызывает в нас чувства, созвучные щедрой и отзывчивой русской душе! Нет дерева в России, которому так повезло бы в фольклоре, литературе, живописи, музыке. Береза приносит людям радость и свет!

милей.

Н. Меркушова
 

Белая березка – дерево России, символ красоты русской природы, символ России, она прекрасно в любое время года. С давних времен о ней слагали песни, водили вокруг нее хороводы, сочиняли пословицы, загадки, стихи и сказки. Многие художники изображали березку на своих полотнах, а композиторы посвятили березке свои лучшие песни.
Поэтому в наше время, когда ребенок очень мало общается с природой, а свободное время все больше занимает компьютер, телевизор и прочие достижения технического прогресса, очень важно помочь ребенку увидеть неповторимость, целостность природы, научить любить ее, уважать, вызвать желание общаться с ней.

славную историю. Мы должны чтить ее символы, гордиться своей

страной. Очень важно изучать историю своей страны, ее культуру. В связи с этим изучение березы как символа России, является актуальным.

дети старшей группы, музыкальный руководитель, родители.

Тип проекта –информационно-творческий.

Проблема –Недостаточные знания детей о березе, как символе России. Несоблюдение правил экологически грамотного поведения, в том числе в семьях детей. Непонимание значимости воспитания русской культуры у детей и сохранения древних исконно русских традиций.

дереве в России- берёзе, о значении её в жизни

человека: оздоровительном, эстетическом, хозяйственном; о её взаимосвязях с окружающей средой.
Способствовать развитию познавательной активности.
Активизировать речь детей, словарь.
Развивать мышление, творческое воображение, коммуникативные навыки;
Воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе

Цель: формировать у детей начальные представления о природном и социальном мире, в котором он живёт.

данной теме. 2.Определение цели, исходя из интересов и потребностей

детей. 3. Планирование предстоящей деятельности, направленной на реализацию проекта. 4.Обеспечение дидактического комплекса для реализации проекта.
5. Работа с родителями.

2. Реализация проекта
Решение проблемной ситуации по образовательным областям:
Социально – коммуникативное развитие:
Социализация
1. Экскурсии: по участку детского сада к березе.
2. Беседы, проблемные вопросы «Почему береза – символ России».
Безопасность
1. Беседа с детьми: «Почему опасно бегать с палками?».
Труд
1. Сбор листьев для гербария.

литературы.
2. Рассматривание репродукций, иллюстраций.
3. Наблюдения за березой.

4. Дидактические игры: «Что лишнее», «С какого дерева листок», «Составь картинку», «Что где растет?», «Найди дерево по описанию?», «Что сначала, что потом?».

Речевое развитие
1. Беседы о: «Настроении и ощущениях, которые возникают во время прогулки в парке, лесу, березовой роще».
2. Составление рассказа о березе.
3. Подбор загадок, пословиц, поговорок о берёзе.
4. Речевые игры: “Как ещё можно назвать берёзу?”, «Нанижем берёзке бусы из красивых слов, у кого получатся самые длинные бусы».

художественной литературы о берёзе.
2. Чтение и заучивание стихотворений

о березе: Е. Трутневой, И. Бунина, С. Есенина, Ф. Тютчева.
3. “Русская душа березы” (легенды и мифы о березе).

Художественное творчество :

1. Рассматривание иллюстраций, репродукций о березе.
2. Рисование, лепка, аппликация березы с использованием различных техник и материалов.
3. Изготовление панно из берёзовых листьев.

символ России»;

Оформление приёмной: папка-передвижка «Берёзовое царство – лучшее лекарство»;

Альбом

«Русская берёзка».

Выставка совместных творческих работ детей и родителей «Люблю берёзу русскую»

возросла познавательная активность и творческая самостоятельность. воспитанники показали свою

увлечённость, узнали много нового.
В процессе работы над проектом дошкольники отметили роль березы, как лекарственного сырья; изучали чудодейственное влияние листьев на здоровье человека. На основании исследования пришли к выводу: необходимо сохранять и бережно относиться к символу России - березке, потому что она красива и целебна. Благодаря проведенной работе, наши дети осознанно могут ответить на вопрос, почему необходимо бережно относиться к березке. У детей повысились личностные качества – такие, как коммуникабельность, доброжелательность, трудолюбие, сопереживание. Повысился уровень экологической культуры у детей и их родителей. Данный проект способствовал развитию творческого и интеллектуального мышления дошкольников, умения приобретать знания из различных источников, анализировать факты, высказывать собственные суждения.