Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Право и Интернет

Содержание

Правила использования сети Интернет в образовательном учреждении
Правила использования сети Интернет в образовательном учреждении  ПРАВО И ИНТЕРНЕТ Правила использования  сети Интернет  в образовательном учреждении Использование сети Интернет  в образовательном учреждении подчинено следующим принципам: соответствия образовательным целям; Использование сети Интернет  в образовательном учреждении подчинено следующим принципам: способствования гармоничному формированию и развитию личности; Использование сети Интернет  в образовательном учреждении подчинено следующим принципам: уважения закона, Использование сети Интернет  в образовательном учреждении подчинено следующим принципам: приобретения новых навыков и знаний; Использование сети Интернет  в образовательном учреждении подчинено следующим принципам: расширения применяемого Использование сети Интернет  в образовательном учреждении подчинено следующим принципам: социализации личности, введения в информационное общество. Использование сети Интернет в образовательном учреждении возможно исключительно при условии ознакомления и Во время использования сети Интернет контроль за использованием сети Интернет осуществляет лицо, Принципами размещения информации на Интернет-ресурсах образовательного учреждения являются: соблюдение действующего законодательства Российской Персональные данные об учащихся (фамилия и имя, класс, возраст, фотография, место жительства, Учащемуся запрещается: находиться на ресурсах, содержание и тематика которых является недопустимой для Учащемуся запрещается:  осуществлять любые сделки через Интернет; осуществлять загрузки файлов на Классификатор информации, распространение которой  запрещено в соответствии с законодательством  Российской Федерации  информация, направленная на пропаганду войны, разжигание национальной, расовой или религиозной ненависти и вражды; информация, содержащая публичные призывы к осуществлению террористической деятельности, оправдывающая терроризм, содержащая другие экстремистские материалы сведения о специальных средствах, технических приемах и тактике проведения контртеррористической операции информация, содержащая скрытые вставки и иные технические способы воздействия на подсознание людей экстремистские материалы, т.е. предназначенные для обнародования документы либо информация, призывающие к осуществлению экстремистской деятельности   Преступления клевета (распространение заведомо ложных сведений, порочащих честь и достоинство другого лица Ненадлежащая реклама информация, содержащая рекламу алкогольной продукции и табачных изделий Информация с ограниченным доступом информация, составляющая государственную, коммерческую, служебную или иную специально охраняемую законом тайну Вредоносные программы программы для ЭВМ, заведомо приводящие к несанкционированному уничтожению, блокированию, модификации пользуйся всем согласно определенным требованиям под постоянным вниманием педагога. Желательно придерживаться следующей позиции: И это очень важно: не бросать ребенка ни физически, ни морально. 	Как Интернет – столь же опасная среда, как СМИ или телевидение.	Ребят необходимо воспитывать, Конечно, прежде всего, ребята приходят за общением. Этого общения со сверстниками им
Слайды презентации

Слайд 2 Правила использования сети Интернет в образовательном учреждении

Правила использования сети Интернет в образовательном учреждении

Слайд 3 Использование сети Интернет в образовательном учреждении подчинено следующим

Использование сети Интернет в образовательном учреждении подчинено следующим принципам: соответствия образовательным целям;

принципам:
соответствия образовательным целям;


Слайд 4 Использование сети Интернет в образовательном учреждении подчинено следующим

Использование сети Интернет в образовательном учреждении подчинено следующим принципам: способствования гармоничному формированию и развитию личности;

принципам:
способствования гармоничному формированию и развитию личности;


Слайд 5 Использование сети Интернет в образовательном учреждении подчинено следующим

Использование сети Интернет в образовательном учреждении подчинено следующим принципам: уважения закона,

принципам:


уважения закона, авторских и смежных прав,
а также

иных прав, чести и достоинства других граждан и пользователей сети Интернет;

Слайд 6 Использование сети Интернет в образовательном учреждении подчинено следующим

Использование сети Интернет в образовательном учреждении подчинено следующим принципам: приобретения новых навыков и знаний;

принципам:
приобретения новых навыков и знаний;


Слайд 7 Использование сети Интернет в образовательном учреждении подчинено следующим

Использование сети Интернет в образовательном учреждении подчинено следующим принципам: расширения применяемого спектра учебных и наглядных пособий;

принципам:
расширения применяемого спектра учебных и наглядных пособий;


Слайд 8 Использование сети Интернет в образовательном учреждении подчинено следующим

Использование сети Интернет в образовательном учреждении подчинено следующим принципам: социализации личности, введения в информационное общество.

принципам:
социализации личности, введения в информационное общество.


Слайд 9 Использование сети Интернет в образовательном учреждении возможно исключительно

Использование сети Интернет в образовательном учреждении возможно исключительно при условии ознакомления

при условии ознакомления и согласия лица, пользующегося сетью Интернет

в Образовательном учреждении, с настоящими Правилами.
Ознакомление и согласие удостоверяется подписью лица в Листе ознакомления и согласия с Правилами.
Ознакомление и согласие несовершеннолетнего удостоверяется, помимо его подписи, также подписью его родителя.

Организация и политика использования сети Интернет в образовательном учреждении


Слайд 10 Во время использования сети Интернет контроль за использованием

Во время использования сети Интернет контроль за использованием сети Интернет осуществляет

сети Интернет осуществляет лицо, уполномоченное на то общественным Советом

образовательного учреждения

Уполномоченное лицо:
определяет время и место для свободной работы в сети Интернет учащихся, преподавателей и сотрудников образовательного учреждения, длительность сеанса работы одного человека;
контролирует объем трафика образовательного учреждения в сети Интернет;
наблюдает за использованием компьютера и сети Интернет учащимися;
запрещает дальнейшую работу учащегося в сети Интернет в случае нарушения учащимся настоящих Правил и иных нормативных документов, регламентирующих использование сети Интернет в образовательном учреждении;
не допускает учащегося к работе в сети Интернет в предусмотренных настоящими Правилами случаях;
принимает предусмотренные настоящими Правилами и иными нормативными документами меры для пресечения дальнейших попыток доступа к ресурсу/группе ресурсов, несовместимых с задачами образования.


Слайд 11 Принципами размещения информации на Интернет-ресурсах образовательного учреждения являются:
соблюдение

Принципами размещения информации на Интернет-ресурсах образовательного учреждения являются: соблюдение действующего законодательства

действующего законодательства Российской Федерации, интересов и прав граждан;
защита персональных

данных учащихся, преподавателей и сотрудников;
достоверность и корректность информации.

Слайд 12 Персональные данные об учащихся (фамилия и имя, класс,

Персональные данные об учащихся (фамилия и имя, класс, возраст, фотография, место

возраст, фотография, место жительства, телефоны и иные контакты, иные

сведения личного характера) могут размещаться на Интернет-ресурсах только с письменного согласия родителей или иных законных представителей учащихся.
Персональные данные преподавателей образовательного учреждения размещаются на Интернет-ресурсах только с письменного согласия преподавателя, чьи персональные данные размещаются.


В информационных сообщениях о мероприятиях на сайте образовательного учреждения без согласия лица или его законного представителя могут быть упомянуты только фамилия и имя учащегося либо фамилия, имя и отчество преподавателя\сотрудника\родителя.

+

-


Слайд 13 Учащемуся запрещается:
находиться на ресурсах, содержание и тематика которых

Учащемуся запрещается: находиться на ресурсах, содержание и тематика которых является недопустимой

является недопустимой для несовершеннолетних и/или нарушающей законодательство Российской Федерации

(эротика, порнография, пропаганда насилия, терроризма, политического или религиозного экстремизма, национальной, расовой и т.п. розни, иные ресурсы схожей направленности);

Слайд 14 Учащемуся запрещается:
осуществлять любые сделки через Интернет;

осуществлять

Учащемуся запрещается: осуществлять любые сделки через Интернет; осуществлять загрузки файлов на

загрузки файлов на компьютер
образовательного учреждения

без разрешения
уполномоченного лица;

распространять оскорбительную, не
соответствующую действительности,
порочащую других лиц информацию, угрозы.

Слайд 15 Классификатор информации, распространение которой запрещено в соответствии с

Классификатор информации, распространение которой запрещено в соответствии с законодательством Российской Федерации

законодательством Российской Федерации


Слайд 16  информация, направленная на пропаганду войны, разжигание национальной, расовой

 информация, направленная на пропаганду войны, разжигание национальной, расовой или религиозной ненависти и вражды;

или религиозной ненависти и вражды;


Слайд 17 информация, содержащая публичные призывы к осуществлению террористической деятельности,

информация, содержащая публичные призывы к осуществлению террористической деятельности, оправдывающая терроризм, содержащая другие экстремистские материалы

оправдывающая терроризм, содержащая другие экстремистские материалы



Слайд 18 сведения о специальных средствах, технических приемах и тактике

сведения о специальных средствах, технических приемах и тактике проведения контртеррористической операции

проведения контртеррористической операции


Слайд 19 информация, содержащая скрытые вставки и иные технические способы

информация, содержащая скрытые вставки и иные технические способы воздействия на подсознание

воздействия на подсознание людей и (или) оказывающих вредное влияние

на их здоровье



Злоупотребление свободой СМИ / скрытое воздействие


Слайд 20 экстремистские материалы, т.е. предназначенные для обнародования документы

экстремистские материалы, т.е. предназначенные для обнародования документы либо информация, призывающие к осуществлению экстремистской деятельности  

либо информация, призывающие к осуществлению экстремистской деятельности  


Слайд 21 Преступления
клевета (распространение заведомо ложных сведений, порочащих честь

Преступления клевета (распространение заведомо ложных сведений, порочащих честь и достоинство другого

и достоинство другого лица или подрывающих его репутацию);
- оскорбление

(унижение чести и достоинства другого лица, выраженное в неприлично форме);
- публичные призывы к осуществлению террористической деятельности или публичное оправдание терроризма;
- склонение к потреблению наркотических средств и психотропных веществ;
- незаконное распространение или рекламирование порнографических материалов;
- публичные призывы к осуществлению экстремистской деятельности;
- информация, направленная на пропаганду национальной, классовой, социальной Нетерпимости, а также пропаганду социального, расового, национального и религиозного неравенства;
- публичные призывы к развязыванию агрессивной войны.

Слайд 22 Ненадлежащая реклама
информация, содержащая рекламу алкогольной продукции и

Ненадлежащая реклама информация, содержащая рекламу алкогольной продукции и табачных изделий

табачных изделий


Слайд 23 Информация с ограниченным доступом
информация, составляющая государственную, коммерческую,

Информация с ограниченным доступом информация, составляющая государственную, коммерческую, служебную или иную специально охраняемую законом тайну

служебную или иную специально охраняемую законом тайну


Слайд 24 Вредоносные программы
программы для ЭВМ, заведомо приводящие к

Вредоносные программы программы для ЭВМ, заведомо приводящие к несанкционированному уничтожению, блокированию,

несанкционированному уничтожению, блокированию, модификации либо копированию информации, нарушению работы

ЭВМ, системы ЭВМ или их сети

Слайд 25
пользуйся всем согласно определенным требованиям под постоянным
вниманием

пользуйся всем согласно определенным требованиям под постоянным вниманием педагога. Желательно придерживаться следующей позиции:

педагога.

Желательно придерживаться
следующей позиции:


Слайд 26
И это очень важно: не бросать ребенка ни

И это очень важно: не бросать ребенка ни физически, ни морально.

физически, ни морально.
Как только ребенок зажат, обижен, не

загружен – вот тогда и рождаются «больные фантазии», которые удовлетворяются в т.ч. с помощью Интернета.
И даже если в школе поставить супер-фильтры, то такие дети найдут, где посмотреть интересующие их ресурсы. Например, дома.

Слайд 27 Интернет – столь же опасная среда, как СМИ

Интернет – столь же опасная среда, как СМИ или телевидение.	Ребят необходимо

или телевидение.
Ребят необходимо воспитывать, а не запрещать.
Запреты рождают

азарт, упрямый фанатизм.


  • Имя файла: pravo-i-internet.pptx
  • Количество просмотров: 134
  • Количество скачиваний: 0