190007, 19007, 19700
Б) Запиши
число: восемьсот тысяч сорок три
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Подготовка к итоговой аттестации. Работа № 2. Тесты по математике 4 класс
Содержание
- 2. Работа 1Вариант № 1
- 3. 1. А) Подчеркни число: девятнадцать тысяч семь1907,
- 4. Представь в виде суммы разрядных слагаемых: 4834= 50280= 641006=
- 5. Сравните: 20 кг 300г___20 кг 040
- 6. 4. Соедини формулы с их названием: а
- 7. 5. Вычислите:
- 8. Вариант № 2
- 9. 1. А) Подчеркни число: девятнадцать тысяч семь190007,
- 10. Представь в виде суммы разрядных слагаемых:
- 11. Сравните:40 кг 050г___40 кг 500 г
- 12. 4. Соедини формулы с их названием: а
- 13. 5. Вычислите:
- 14. Работа 2Вариант № 1
- 15. 1 . Выберите и подчеркните правильный
- 16. 2. Подчеркни число, которое записывается как
- 17. 3. Подчеркни правильное сравнение величин:А) 8060
- 18. 4. Соедините решение с пояснением:6 х
- 19. 5. Заполни пропуски нужными числамиПериметр прямоугольника
- 20. Вариант № 2
- 21. 1 . Выберите и подчеркните правильный
- 22. 2. Подчеркни число, которое записывается
- 23. 3. Подчеркни правильное сравнение величин:А) 6т
- 24. 4. Соедините решение с пояснением:7 х
- 25. 5. Заполни пропуски нужными числамиПериметр прямоугольника
- 26. 1. Как записать число шестьсот
- 27. 2. К какому числу надо прибавить
- 28. 3. Выбери число, в котором
- 29. 4. Выбери правильный вариант записи числа
- 30. 5. Укажите верное неравенство1) 682 509 >
- 31. 6. Составьте выражение и выберите
- 32. 7. Укажи выражение, в котором
- 33. Вариант № 2
- 34. 1. Как записать число триста
- 35. 2. К какому числу надо прибавить
- 36. 3. Выбери число, в котором
- 37. 4. Выбери правильный вариант записи числа
- 38. 5. Составь выражение и найди
- 39. 6. Укажите выражение, в котором порядок выполнения действий указан верно
- 40. 7. Выберите правильный вариант записи выражения.К
- 41. Вариант № 3
- 42. 1. Какое число на 10 меньше
- 43. 2. Выбери число, в котором 305 единиц
- 44. 3. Выбери правильный вариант записи числа
- 45. 4. Число, следующее при счёте за
- 46. 5. Укажи выражение, значение которого
- 47. 6. Укажи выражение, в котором умножение выполняется
- 48. 7. Укажите ряд чисел, расположенных
- 49. Вариант № 4
- 50. 1. Укажи выражение, значение которого
- 51. 2. Какое число на 100 меньше числа
- 52. 3. Сколько цифр нужно использовать
- 53. 4. Число 874 307 представили в
- 54. 5. Укажите ряд чисел, расположенных в
- 55. 6. Единицы какого разряда обозначает цифра 8 в записи числа 280 057?1) Сотен2) Десятков тысяч3) Тысяч4) Сотен тысяч
- 56. 7. Наименьшее пятизначное число уменьши на
- 57. Вариант № 5
- 58. 1. Укажите число, которое на 1
- 59. 2. Единицы какого разряда обозначает цифра 8 в записи числа 280 057?1) Сотен2) Десятков тысяч3) Тысяч4) Сотен тысяч
- 60. 3. Наименьшее пятизначное число уменьшите на 1
- 61. 4. Выберите правильный вариант записи числа в
- 62. 5. Укажите ряд числа, между которыми можно
- 63. 6. Выберите правильный вариант записи выражения.
- 64. 7. Укажи число, в котором 2 единицы
- 65. Работа 3Вариант № 1
- 66. 1. Укажите выражение, в котором деление
- 67. 2. Выполните сложение в столбик. Выберите
- 68. 3. Выполните сложение в столбик. Выберите
- 69. 4. Выберите выражение, в котором умножение
- 70. 5. Укажите частное, в значении
- 71. 6. Укажите правильный вариант решения
- 72. 7. Укажите, в какой строке все
- 73. 8. Составьте задачу по таблице.
- 74. 9. Укажите результат решения задачи.Сад имеет
- 75. Вариант № 2
- 76. 1. Укажите выражение, в котором деление должно быть выполнено первым
- 77. 2. Найдите остаток при делении
- 78. 3. Выполните сложение в столбик.
- 79. 4. Укажи верное равенство 1) 4800 г
- 80. 5. Реши задачу, выбери правильный ответ.
- 81. 6. Выбери верную последовательность действий, необходимых
- 82. 7. Выберите вопрос к данному условию. От
- 83. 8. Выбери верную запись решения задачиНа катке
- 84. Использована литература для составления презентации:Математика. Итоговая аттестация
- 85. Скачать презентацию
- 86. Похожие презентации
Работа 1Вариант № 1
Слайд 3
1. А) Подчеркни число:
девятнадцать тысяч семь
1907,
190007, 19007, 19700
число: восемьсот тысяч сорок три
Слайд 6
4. Соедини формулы с их названием:
а х b
а х a
а х 4
(а + b) х 2
формула площади квадрата
формула площади прямоугольника
формула периметра прямоугольника
формула периметра квадрата
Слайд 9
1. А) Подчеркни число:
девятнадцать тысяч семь
190007,
19007, 19700, 1907
Б) Запиши число:
пятьсот тысяч тридцать два
Слайд 12
4. Соедини формулы с их названием:
а х 4
(а + b) х 2
а х bа х a
формула площади квадрата
формула площади прямоугольника
формула периметра прямоугольника
формула периметра квадрата
Слайд 15
1 . Выберите и подчеркните
правильный ответ
А) число
сорок восемь тысяч семьдесят:
48700, 408700,
48070Б) В числе 75 394 цифрой 5 обозначено количество:
Сотен десятков тысяч десятков
единиц тысяч
В) Число, к которому надо прибавить 1,
чтобы получилось 160000.
159999 15999 159
159000
Слайд 16 2. Подчеркни число, которое записывается как сумма разрядных
слагаемых:
70000 +9000+ 300+ 40
7934 70934
79340
Слайд 17
3. Подчеркни правильное
сравнение величин:
А) 8060 кг >
8т 6ц Б) 4 т 9 ц 3 кг >
4930 кг 4 т 9 ц 3 кг < 4930 кг 4 т 9 ц 3 кг = 4930 кг8060 кг = 8т 6ц
8060 кг< 8т 6ц
В) 85 км 8 м= 85080 м
85 км 8 м< 85080 м
85 км 8 м> 85080 м
Слайд 18
4. Соедините решение
с пояснением:
6 х 3
5 х 5 7 х 4
(6 + 3) х 2
нахождение площади
квадрата
нахождение площади прямоугольника
нахождение периметра прямоугольника
нахождение периметра
квадрата
Слайд 19
5. Заполни пропуски
нужными числами
Периметр прямоугольника со сторонами
2 см и 4 см 5
мм равен ______см. Длина стороны квадрата площадью 36 см2 равна_________см. Если площадь земельного участка прямоугольной формы 3200 м2, а его длина 80 м, то ширинаучастка равна ________м.
Слайд 21
1 . Выберите и подчеркните
правильный ответ
А) число
девяносто пять тысяч три записывается так:
953
95003 95030 950003Б) В числе 138 452 цифрой 3 обозначено количество:
сотен десятков тысяч десятков
единиц тысяч
В) Число, к которому надо
прибавить 1, чтобы получилось
340000.
33999 339999 340001 39999
Слайд 22 2. Подчеркни число, которое записывается как сумма
разрядных слагаемых:
68094 608094
6894600000 +8000+ 90+ 4
Слайд 23
3. Подчеркни правильное
сравнение величин:
А) 6т 20кг
6т 2ц
6т 20кг = 6т 2ц
6т 20кг >6т 2ц
В)
73 км 5 м =73050м 73 км 5 м < 73050м
73 км 5 м > 73050м
Б) 5 т 6 ц 1 кг > 5610 кг
5 т 6 ц 1 кг < 5610 кг
5 т 6 ц 1 кг = 5610 кг
Слайд 24
4. Соедините решение
с пояснением:
7 х 4
(5 +
3) х 2
8 х 5
3 х 3
нахождение площади
квадрата
нахождение площади прямоугольниканахождение периметра прямоугольника
нахождение периметра
квадрата
Слайд 25
5. Заполни пропуски
нужными числами
Периметр прямоугольника со сторонами
3 см и 5 см 5 мм
равен ______см. Длина стороны квадрата площадью 64 см2 равна_________см. Если площадь земельного участка прямоугольной формы 2800 м2, а его длина 70 м, то ширинаучастка равна ________м.
Слайд 26 1. Как записать число шестьсот двадцать пять
тысяч пять
с помощью цифр?
6 255
2)
62 505 3) 625 005
4) 6 250 005
Слайд 27 2. К какому числу надо прибавить 1,
чтобы получилось число 90 000?
89 990
89 999
3) 90 001
4) 89 989
Слайд 28 3. Выбери число, в котором 3 единицы
первого разряда, 7 единиц второго разряда, 8 единиц пятого
разряда
873
87 300
80 073
37 008
Слайд 29 4. Выбери правильный вариант записи числа в виде
суммы разрядных слагаемых
1) 525 042 = 520 000 +
5 000 + 40 + 22) 525 042 = 525 000 + 42
3) 525 042 = 500 000 + 20 000 + 5 000 + 40 + 2
4) 525 042 = 500 000 + 20 000 + 5 000 + 42
Слайд 30
5. Укажите верное неравенство
1) 682 509 > 682
590
2) 436 750 > 346 750
3) 300 301 > 303 001
4) 75
960 < 75 690
Слайд 31
6. Составьте выражение
и выберите его значение
К
36 прибавить частное чисел 60 и 4
и вычесть
произведение чисел 9 и 324 2) 3
3) 29 4) 27
Слайд 32 7. Укажи выражение, в котором действие деление
будет выполняться
вторым по счёту.
1) 84 – (36 + 24
) : 32) (84 – 36 + 24 ) : 3
3) 84 – 36 + 24 : 3
4) ( 84 – 36 + 24 : 3)
Слайд 34 1. Как записать число триста двадцать четыре
тысячи двадцать восемь
с помощью цифр?
32 428
3 240 028
3) 324 028
4) 324 208
Слайд 35 2. К какому числу надо прибавить 10,
чтобы получилось число 80 000?
1) 79 990
2)
79 999 3) 80 010
4) 79 900
Слайд 36 3. Выбери число, в котором 3 единицы,
5 десятков, 6 тысяч, 2 сотни тысяч
206 053
26 053
2 653
26 503
Слайд 37 4. Выбери правильный вариант записи числа в виде
суммы разрядных слагаемых
1) 304 536 = 304 000 +
5362) 304 536 = 304 000 + 500 + 36
3) 304 536 = 300 000 + 4 000 + 500 + 36
4) 304 536 = 300 000 + 4 000 + 500 + 30 + 6
Слайд 38
5. Составь выражение
и найди его значение
Из
91 вычесть произведение чисел 8 и 7 и прибавить
разность чисел 64 и 281) 92 2) 77 3) 71 4) 64
Слайд 40
7. Выберите правильный вариант
записи выражения.
К частному чисел
72 и 6 прибавить произведение чисел 9 и 8
1) 72
– 6 + 9 . 82) 72 : 6 + 9 . 8
3) 72 : 6 + ( 9 + 8)
4) 72 – 6 + 9 + 8
Слайд 43 2. Выбери число, в котором 305 единиц класса
тысяч и 55 единиц класса единиц
55 305
30 555
305 055
305 550
Слайд 44 3. Выбери правильный вариант записи числа 280 308
в виде суммы разрядных слагаемых
1) 280 000 + 308
2)
280 000 + 300 + 83) 200 000 + 80 000 + 300 + 8
4) 20 000 + 8 000 + 30 + 8
Слайд 45 4. Число, следующее при счёте за числом
354 077, уменьшили на 3 десятка
и получили число:
1) 354
1082) 354 048
3) 354 075
4) 351 078
Слайд 46
5. Укажи выражение, значение которого
равно 30
1.
( 24 + 36 ) : 2 . 3
2.
( 24 + 36 : 2) . 33. 24 + 36 : 2 . 3
4. 24 + 36 : ( 2 . 3)
Слайд 47
6. Укажи выражение, в котором умножение выполняется последним.
1)
24 + 36 : 2 . 3
2) ( 24
+ 36) : (2 . 3)3) ( 24 + 36) : 2 . 3
4) 24 + 36 : ( 2 . 3)
Слайд 48 7. Укажите ряд чисел, расположенных в порядке
возрастания:
1) 185 503, 185 530, 158 503, 581 305
2)
158 503, 185 503, 185 530, 581 3053) 185 530, 581 305, 185 503, 158 503
4) 581 305, 185 530, 185 503, 158 503
Слайд 50
1. Укажи выражение, значение
которого равно 20
1)
20 . 9 – 6 : 3
2) 20 .
( 9 – 6) : 33) 20 . ( 9 – 6 : 3)
4) (20 . 9 – 6 ): 3
Слайд 52 3. Сколько цифр нужно использовать для записи
числа, в котором 54 тысячи 3 сотни и 9
десятков1) 4 2) 6 3) 5 4) 7
Слайд 53 4. Число 874 307 представили в виде
суммы разрядных слагаемых.
Сколько слагаемых получилось?
1) 4
2) 5 3) 1 4) 2
Слайд 54
5. Укажите ряд чисел, расположенных
в порядке убывания
1)
162 840, 612 840, 216 480, 162 480
2) 162
840, 162 480, 612 840, 216 4803) 612 840, 216 480, 162 840, 162 480
4) 216 480, 612 840, 162 840, 162 480
Слайд 55 6. Единицы какого разряда обозначает цифра 8 в
записи числа 280 057?
1) Сотен
2) Десятков тысяч
3) Тысяч
4) Сотен тысяч
Слайд 58 1. Укажите число, которое на 1 меньше числа
двести семьдесят тысяч девятьсот
270 900
270
899 270 901
270 890
Слайд 59 2. Единицы какого разряда обозначает цифра 8
в записи числа 280 057?
1) Сотен
2) Десятков тысяч
3) Тысяч
4) Сотен тысяч
Слайд 60 3. Наименьшее пятизначное число уменьшите на 1 десяток.
Укажите ответ
99 998
990
99 989 9 990
Слайд 61 4. Выберите правильный вариант записи числа в виде
суммы разрядных слагаемых
1) 104 325 = 104 000 +
300 + 252) 104 325 = 10 000 + 4 000 + 300 + 20 + 5
3) 104 325 = 100 000 + 4 000 + 300 + 20 + 5
4) 104 325 = 104 000 + 325
Слайд 62 5. Укажите ряд числа, между которыми можно поставить
знак « >»
1) 354 078 … 345 078
2) 354 078 …
354 7083) 354 780 … 453 078
4) 534 708 …543 708
Слайд 63 6. Выберите правильный вариант записи выражения. Разность чисел
96 и 59 умножить на частное чисел 90 и
15:(96 – 59) . ( 90 – 15)
(96 – 59) . 90 : 15
(96 – 59) . ( 90 : 15)
(96 + 59) . 90 : 15
Слайд 64 7. Укажи число, в котором 2 единицы первого
разряда, 7 единиц четвёртого разряда и 5 единиц шестого
разряда
200 705
500 702
572
507 002
Слайд 66 1. Укажите выражение, в котором деление с остатком
выполнено верно.
1) 82 : 8 = 9 (ост.10)
2) 75 : 9
= 8 (ост.3)3) 55 : 17 =3 (ост. 1)
4) 78 : 19 =4 (ост. 3)
Слайд 67 2. Выполните сложение в столбик. Выберите правильный вариант
ответа.
68 159 + 449 095
517 354
517
154 507 254
417 254
Слайд 68 3. Выполните сложение в столбик. Выберите правильный вариант
ответа.
508030 – 424 967
1) 83 063
2) 83 163
3) 83 163
4) 183 063
Слайд 69
4. Выберите выражение, в котором умножение выполнено верно.
1)
27 027 2) 27027
3) 27027 4) 2702792 92 92 92
54044 54054 44042 54054
243243 243243 243043 243043
2486474 2486484 2474472 2484484
Слайд 70
5. Укажите частное, в значении
которого 5 цифр
1) 18
057 : 39
2) 372 272 : 53
3) 966 636 : 18
4) 31
376 : 53Слайд 72 7. Укажите, в какой строке все именованные числа
равны
1) 1 т 8 ц , 18 ц, 1800
кг, 1 800 000 г2) 1 583 м, 15 м 83 см, 158 300 см
3) 920 мм, 9 см 20 мм, 92 см, 9 дм 2 см
4) 250 мин, 6 ч 10 мин, 2 ч 50 мин, 4 ч 10 мин
Слайд 73
8. Составьте задачу по таблице.
Выберите верное решение
1)
150 . 5 = 750 (руб.)
3) 150 : 5 = 30 (руб.)750– 180 = 570 (руб.) 180 : 30 = 6 (шт.)
2) 180 – 150= 30 (руб.) 4) 150 + 180 = 330 (руб.)
30 : 3 = 10 (шт.) 330 : 5 = 66 (руб.)
Слайд 74
9. Укажите результат решения задачи.
Сад имеет форму квадрата,
периметр которого 36 м. Чему равна площадь сада?
18
км. м. 81 кв. м.
64 кв. м.
18 м
Слайд 77 2. Найдите остаток при делении 85 на 16.
Выберите правильный вариант ответа
1) 4
2) 3 3) 5 4) 6
Слайд 78
3. Выполните сложение в столбик.
Укажите верный результат
21876 + 345 087
366
863 366 963
366 853
366 953
Слайд 79
4. Укажи верное равенство
1) 4800 г = 4
кг 800 г
2) 1700 м = 17 см
3) 2 суток =
120 ч4) 280 дм = 2 м 8 см
Слайд 80 5. Реши задачу, выбери правильный ответ. Прямоугольный участок площадью
150 кв.м имеет длину 15 м. Чему равен периметр
участка?300 м 2) 50 м
3) 25 м 4) 60 м
Слайд 81 6. Выбери верную последовательность действий, необходимых для решения
задачи.
От пристани одновременно в противоположных направлениях отошли два катера.
Скорость первого 32 км/ч, второго – на 4 км/ч меньше. Через сколько часов расстояние между ними будет 180 км?1) а) вычитание, б) сложение, в) деление
2) а) сложение, б) сложение, в) деление
3) а) вычитание, б) вычитание, в) деление
4) а) сложение, б) деление
Слайд 82
7. Выберите вопрос к данному условию.
От двух
пристаней, расстояние между которыми
66 км, одновременно навстречу друг
другу отошли два катера.Скорость первого катера - 15 км/ч, скорость второго – 18 км/ч.
1) Какова скорость сближения актеров?
2) На сколько км скорость второго катера больше скорости первого?
Через сколько часов катера
встретятся?
Какова скорость удаления
катеров?
Слайд 83
8. Выбери верную запись решения задачи
На катке в
парке каталось 36 детей, а взрослых в 4 раз
меньше. На сколько больше на катке детей, чем взрослых?1) 36 – 36 : 4 3) 36 - 9
2) 36 : 4 + 36 4) 36 – ( 36 – 4)
Слайд 84
Использована литература для составления презентации:
Математика. Итоговая аттестация 1-4
классы.
Тестовые тренировочные задания
Автор: О.
Васильева Издательство: Эксмо Серия: АВС. Все уровни ЕГЭ
