Презентация на тему Формирование личностных универсальных учебных действий

ориентацию в социальных ролях и межличностных отношениях.

– этическая ориентация

усилий и проявлений творчества учащихся в учении
Реализации потребности в

самовыражении
Позитивный прогноз перспектив развития учебных навыков
Участие в общественной жизни школы, города, района

смысл учения и понимает личную ответственность за будущий результат
-2.

Ученик умеет делать нравственный выбор и давать нравственную оценку
-3. Ученик понимает кто он в этом мире, свои сильные и слабые стороны, а также то, чем ему хотелось заниматься
-4. У ребенка развита рефлексия
-5. У ребенка сформирована учебная мотивация
-6. У ребенка сформирована адекватная самооценка

инициативу «Незавершенная сказка»
2 класс
«Беседа о школе»
Проба на познавательную инициативу

«Незавершенная сказка»
3 класс
1. «Кто Я»

Типовые задачи для оценки уровня сформированности личностных УУД

его мотивации учения
Вопросы:
Тебе нравится в школе?
Что в школе больше

всего нравится?
«Кто такой хороший ученик»
Согласишься ходить в школу не каждый день?
Есть школа, где каждый день…..
Вопрос знакомого тебе
Ты хорошо поработал на уроке….

познавательных интересов и инициативы школьника

1 класс



2 класс

быстроменяющемуся миру
Цените детскую индивидуальность
Развитие у детей инициативности, любознательности, произвольности
Поддерживайте

обратную связь в общении с детьми
Создание ситуации «успеха»
Использование мультимедийных презентаций в урочной и внеурочной деятельности

условий развития для каждого ученика
Предоставление детям право выбора
Привитие навыков

школьного самоуправления
Обеспечение развития положительных качеств неуверенных в себе детей