Презентация на тему Использование портретных рамок при работе с детьми в театрализованной деятельности

сыграть свою роль. Но как это сделать? Как научить

малыша играть, брать на себя роль и действовать? Этому поможет рамковый театр.
Большое и разностороннее влияние театрализованных игр на личность ребёнка позволяет использовать театральные рамки как сильное, но ненавязчивое педагогическое средство, ведь малыш во время игры чувствует себя раскованно, свободно, естественно.
Театр один из самых демократичных и доступных видов искусства для детей, он позволяет решить многие актуальные проблемы современной педагогики и психологии, с
–художественным образованием и воспитанием детей;
-формированием эстетического вкуса;
-нравственным воспитанием;
-развитием коммуникативных качеств личности(обучением вербальным и невербальным видам общения);
-воспитанием воли, памяти, воображения, инициативности, фантазии, речи(диалога и монолога);
- созданием положительного эмоционального настроя, снятием напряженности, решением конфликтных ситуаций через игру.
Главное, рамковый театр раскрывает духовный и творческий потенциал ребенка и даёт реальную возможность адаптироваться ему в социальной среде.
 

(эмоциональность)
3.Развить умение с помощью портретных рамок инсценировать и драматизировать

небольшие отрывки из народных сказок;
4.Воспитывать устойчивый интерес к рамковому театру;
5.Заинтересовать родителей в обогащении, изготовлении своими руками, театральной атрибутики.

в театральной деятельности;
-У детей улучшились навыки речевого общения. Они

стали эмоционально читать стихи и передавать образ героев в сказках;
-Расширились коммуникативные и творческие способности,
- Родители стали полноправными партнерами в образовательном процессе.

дочки»