Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Круги Эйлера как средство развития логического мышления

Содержание

Программа в соответствии с ФГОС направлена на создание условий социальной ситуации развития дошкольников, открывающей возможности позитивной социализации ребёнка, его всестороннего личностного морально-нравственного и познавательного развития, развития инициативы и творческих способностей, сотрудничества со взрослыми и сверстниками.
МБДОУ «Детский сад №1 «Чебурашка»Афанасьева Ю.Ю.Воспитатель высшей квалификационной категории2018гТворческая презентация Программа в соответствии с ФГОС направлена на создание условий социальной ситуации развития Сегодня очень актуальной является проблема использования, создания новых приемов, способов, технологий педагогической Что же такое логическое мышление? - это мышление путем рассуждений, это строгое Логика – это форма мышления, отражающая предметы и явления в их существенных признаках. Круги Эйлера – это геометрическая схема, с помощью которой можно наглядно отобразить Автор технологии: Леонард Эйлер — швейцарский, немецкий и российский математик и механик 18 века Цель технологии: Обеспечить развитие логического мышления у дошкольников через круги Эйлера Задачи:1. Формирование логических приемов умственных действий у дошкольников: анализа, сравнения, классификации, обобщения. Практическая значимость работы заключается в том, что рекомендации по развитию логического мышления НовизнаНовизна состоит в том, чтобы еще в детском возрасте иметь возможность развивать Коммуникативно-деятельный принцип обучения: диалоговый, интерактивный режим занятий;совместный поиск решения проблем;«партнерские» отношения между педагогом и ребёнком. Методы: Наглядные и словесные методы при развитии логического мышления сопутствуют практическим и игровым методам. Динамика развития логического мышления Игра «Подумай и разложи» Игра «Разложи по цвету»  (усложнение, круги  не соответствуют цвету фигур) «Большой – маленький» Игра «Разложи по цвету» Игра «Что внутри?» Игра «Три круга» «Дикие и домашние животные» «Фрукты и овощи»   «Большой - маленький» «Что внутри?» Плюс применения технологии кругов Эйлера:Развитые компетенции у дошкольника работать с моделями (кругами Используя в работе с детьми данную технологию, мы способствуем развитию у них
Слайды презентации

Слайд 2 Программа в соответствии с ФГОС направлена на создание

Программа в соответствии с ФГОС направлена на создание условий социальной ситуации

условий социальной ситуации развития дошкольников, открывающей возможности позитивной социализации

ребёнка, его всестороннего личностного морально-нравственного и познавательного развития, развития инициативы и творческих способностей, сотрудничества со взрослыми и сверстниками.


Слайд 3 Сегодня очень актуальной является проблема использования, создания новых

Сегодня очень актуальной является проблема использования, создания новых приемов, способов, технологий

приемов, способов, технологий педагогической деятельности, ориентированных на развитие способностей

и возможностей ребенка.

В своей работе я использую технологию развития логического мышления с применением
кругов Леонарда Эйлера




Слайд 4 Что же такое логическое мышление?
- это мышление

Что же такое логическое мышление? - это мышление путем рассуждений, это

путем рассуждений, это строгое следование законам неумолимой логики, это

безукоризненное построение причинно- следственных связей.

Слайд 5 Логика – это форма мышления, отражающая предметы и

Логика – это форма мышления, отражающая предметы и явления в их существенных признаках.

явления в их существенных признаках.


Слайд 6 Круги Эйлера – это геометрическая схема, с помощью

Круги Эйлера – это геометрическая схема, с помощью которой можно наглядно

которой можно наглядно отобразить отношения между понятиями или множествами

объектов.

Слайд 7 Автор технологии:
Леонард Эйлер — швейцарский, немецкий и российский математик и

Автор технологии: Леонард Эйлер — швейцарский, немецкий и российский математик и механик 18 века

механик 18 века


Слайд 8 Цель технологии:
Обеспечить развитие логического мышления у дошкольников

Цель технологии: Обеспечить развитие логического мышления у дошкольников через круги Эйлера

через круги Эйлера


Слайд 9 Задачи:
1. Формирование логических приемов умственных действий у дошкольников:

Задачи:1. Формирование логических приемов умственных действий у дошкольников: анализа, сравнения, классификации,

анализа, сравнения, классификации, обобщения.

2. Развитие у детей: речи

(умения рассуждать, доказывать), произвольности внимания, познавательных интересов, творческого воображения.

3. Воспитание: коммуникативных навыков, стремления к преодолению трудностей, уверенности в себе. Желание вовремя прийти на помощь сверстникам.


Слайд 10 Практическая значимость работы заключается в том, что рекомендации

Практическая значимость работы заключается в том, что рекомендации по развитию логического

по развитию логического мышления у дошкольников могут быть использованы

педагогами для практического применения в работе с детьми дошкольного возраста.


Слайд 11 Новизна
Новизна состоит в том, чтобы еще в детском

НовизнаНовизна состоит в том, чтобы еще в детском возрасте иметь возможность

возрасте иметь возможность развивать и корректировать логическое мышление дошкольников,

что имеет большое значение в решении математических задач.


Слайд 12 Коммуникативно-деятельный принцип обучения:
диалоговый, интерактивный режим занятий;
совместный поиск решения

Коммуникативно-деятельный принцип обучения: диалоговый, интерактивный режим занятий;совместный поиск решения проблем;«партнерские» отношения между педагогом и ребёнком.

проблем;
«партнерские» отношения между педагогом и ребёнком.


Слайд 13 Методы:
Наглядные и словесные методы при развитии логического

Методы: Наглядные и словесные методы при развитии логического мышления сопутствуют практическим и игровым методам.

мышления сопутствуют практическим и игровым методам.


Слайд 14 Динамика развития логического мышления

Динамика развития логического мышления

Слайд 15 Игра «Подумай и разложи»

Игра «Подумай и разложи»

Слайд 18 Игра «Разложи по цвету» (усложнение, круги не соответствуют

Игра «Разложи по цвету» (усложнение, круги не соответствуют цвету фигур)

цвету фигур)


Слайд 20 «Большой – маленький»

«Большой – маленький»

Слайд 23 Игра «Разложи по цвету»

Игра «Разложи по цвету»

Слайд 25 Игра «Что внутри?»

Игра «Что внутри?»

Слайд 27 Игра «Три круга»

Игра «Три круга»

Слайд 28 «Дикие и домашние животные»

«Дикие и домашние животные»

Слайд 30 «Фрукты и овощи»

«Фрукты и овощи»

Слайд 31   «Большой - маленький»

  «Большой - маленький»

Слайд 33 «Что внутри?»

«Что внутри?»

Слайд 35 Плюс применения технологии кругов Эйлера:
Развитые компетенции у дошкольника

Плюс применения технологии кругов Эйлера:Развитые компетенции у дошкольника работать с моделями

работать с моделями (кругами Эйлера) приобретенные в дошкольный период,

будут служить фундаментом для универсальных учебных действий.





  • Имя файла: krugi-eylera-kak-sredstvo-razvitiya-logicheskogo-myshleniya.pptx
  • Количество просмотров: 87
  • Количество скачиваний: 0