Презентация на тему развитие речи дошкольников через дидактические игры

развития ребёнка.





Речь – основное средство общения людей.


Правильная, выразительная

речь – звуковой портрет человека.

Чем богаче и правильнее у ребенка речь, тем легче

высказывать ему свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающего мира. Речь необходимо формировать и развивать в комплексе с общим развитием ребёнка. Гораздо успешнее это осуществлять, используя игры, так как в дошкольном возрасте игровая деятельность является ведущей. 

и неживых объектах, предметах. Научит задавать вопрос «Что ?»

или «Кто ?», «Какой или какая»

Цель: формирование умения распознавать объекты живой и неживой природы, их свойства, отличительные признаки.
Задачи:
1. Развивать мыслительные операции: сравнение, анализ, классификация, обобщение;
2. Формировать умение слушать собеседника, высказывать свою точку зрения и обосновывать её;
3. Развивать речь, внимание, память.

покажу» - учить детей находить листочки по показу. Д/и «Где какой

листочек» - развивать умение классифицировать, учить подбирать похожие листочки. Д/и «Как живут деревья?» - формировать у детей знания о сезонных изменениях происходящих с деревьями. Д/и «Разберем и соберем» - закреплять умение находить и называть части растения. Д/и «Разложи листочки по цвету» учить различать листья по цвету Д/и «Что бывает у осени?» - формировать у детей знания об осенних изменениях в природе;

воздействовать на все компоненты речи. В игре ребенок получает

возможность обогащать и закреплять словарь, формировать грамматические категории, развивать связную речь, расширять знания об окружающем мире, развивать словесное творчество, развивать коммуникативные навыки. 

живёт?»
«Подскажи словечко»
«Кто как передвигается?»
«Горячий – холодный»
«Что происходит в природе?»

стороны речи
 «Поиграем в сказку»
 «Испорченный телефон»
Цель: развивать у детей слуховое

внимание.
«Фрукты – овощи»
Цель игры: дифференциация сходных понятий.
«Светофор»

семья»
Цель: познакомить детей с разными профессиями, формировать основы монологической

речи
«Ассоциации»
Цель: развивать у детей творческое воображение , креативность мышления
«Времена года»
Цель: развитие и воспитание экологического сознания детей, развитие связной речи
«Общественные явления»
Цель: познакомить детей со значимыми явлениями в общественной жизни страны, формировать основы конструктивного диалога

и фрукты, воспитывать чувство уважения к труду взрослых, уточнять

представления детей о здоровом образе жизни, пользе витаминов для организма, обогащать словарный запас и развивать речь детей.