Презентация на тему Презентація урок математики Одиниці вимірювання маси.

вимірювання маси. Закріплювати вміння перетворювати одиниці вимірювання довжини.  

розвиваюча: розвивати мовлення, мислення, увагу, пам’ять; підтримувати інтерес до вивчення математики і показати її зв’язок з іншими предметами;

виховна: виховувати старанність , наполегливість, доброту, бережне ставлення до природи, зокрема до тварин.

 Добрий день! В добрий час!
Рада, діти, бачить Вас!
Ви почули

всі дзвінок?
Він покликав на урок.
Кожен з вас приготувався,
На перерві постарався.

на заочну екскурсію в царство Тварин.
Чого хочу навчитися на

цьому уроці?
 Дізнатися більше про одиниці вимірювання маси
 Поповнити свої знання. Краще пізнати світ тварин.
 Попрацювати в групах.
Повправлятися у розв’язуванні задач

і подаруйте один одному посмішку. У нашому класі стало

ніби світліше від яскравих кольорів гарного, веселого настрою. А як ви вважаєте, яким настроєм треба запастися, щоб плідно працювати?(працьовитим, цілеспрямованим, серйозним.)
- А тепер налаштовуємося на серйозний, працьовитий настрій. Для цього закрийте очі й пригадайте день, коли
ви гарно працювали. І зараз ми готові обрати настрій, що
допоможе зробити наш урок цікавим і плідним.
(Діти обирають малюнок настрою).

Міркуємо-швидко,

Відповідаємо правильно,
Лічимо-точно,
Пишемо-гарно.

визначте скільки в цьому числі всього сотень (десятків, тисяч);
 б)

скільки одиниць у розряді сотень (десятків, одиниць);

Актуалізація опорних знань 1.Усний рахунок. Математична розминка.

а індійського –
4346кг 1395кг;

пірнула на глибину 1395м;
3193м
1395м

сонечко за все життя відкладає 289 яєць.

і міліметрах
45мм = см мм

745280м.
Запишіть у кілометрах і

метрах

745280м= км м

до сонця потягніться.  В різні боки нахиліться.  Веретеном покрутіться.  Раз присядьте, два

присядьте.  І за парти тихо сядьте. 

вовків може витримати крижина, якщо вона витримує масу 400кг?

70кг м′яса, причому один тигр з′їв на 20 кг більше, ніж

другий. По скільки кілограмів м′яса з′їв кожен тигр?

– на 175 видів менше, ніж птахів, земноводних –

на 40 видів менше, ніж видів звірів і 8 видів плазунів. Скільки всього видів тварин охороняється законом у  Канівському заповіднику?

пудів солі, а другий - 5 пудів вати. Було

дуже жарко. Вони втомилися і, побачивши річку, разом з мішками полізли у воду. В одного з них вантаж став легшим, а в другого – важчим. Чому?

відчув… 3. Я не вмів, а тепер умію… 4. Я дізнався… 5.

Я навчився… 6. Мені допомогли…

Гра "Мікрофон"
─ Чи сподобався

вам урок?
─ Чим цікавим займалися на уроці?
─ Що більше всього запам’ятали?
─ Про що нове дізналися?
─ Як ви оцінюєте свою роботу на уроці?

і вам сказав,
Що урок вже час кінчати,
Треба йти відпочивати.