Возрождение лучших традиций страны по нравственно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения.
Включение задачи нравственно-патриотического воспитания в программы образовательных учреждений.
Усиление роли семьи в воспитании детей.
Личная позиция педагога по проблеме нравственно-патриотического воспитания детей в образовательных учреждениях.
Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к Родине, её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству.
Д.С. Лихачев
