Презентация на тему ОРКСЭ творческий отчёт

ОРКСЭ является приобретение учащимися базовых ценностных ориентиров, опытных представлений

о морали и нравственности, которые способствуют формированию целостного мировоззрения обучающихся.

Цель курса: формирование российской гражданской идентичности младшего школьника посредством его приобщения к отечественной культурной традиции.

для усвоения обучающимися приоритетных традиционных морально-нравственных идеалов, базовых национальных

ценностей, моральных норм;
знакомство обучающихся с культурно-историческими основами традиционных светской этики в России;
развитие представлений младшего подростка о значении нравственности и морали в жизни личности, семьи, общества;
обобщение знаний, понятий и представлений о духовности, нравственности, морали, полученных обучающимися в младшей школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы.

учетом таких подходов, как:
- целенаправленное включение обучающихся в обсуждение

и самостоятельное исследование вопросов, связанных с изучением истоков представлений о морали и нравственности; - активизация познавательной активности школьников; - создание условий для позитивной самостоятельной деятельности обучающихся.

для понимания школьников проблемной ситуации, имеющей отношение к реальной

жизни, включающей два или более вопросов. Предлагается на основе анализа и доказательств правомерности поведения «героя» выбрать различные варианты ответов. Метод дает возможность школьникам сделать впоследствии самостоятельный выбор в реальных жизненных ситуациях.

Методы преподавания курса ОРКСЭ

для решения творческих задач в процессе открытия нового. Позволяют

развивать способности человека, вырабатывать новые продуктивные идеи или их сочетания, получать оригинальные и целенаправленные результаты в соответствующей области.

работу с групповыми занятиями, в результате которого школьники создают

конечный продукт их собственного творчества, учатся анализировать ситуацию, выделять проблему, формулировать ожидаемые результаты, ставить задачи, находить оптимальный способ решения проблемы, составлять план действий.

учебные и социальные проекты;
уроки-экскурсии;
деловые и ролевые игры;
практикумы;
различные викторины и

другие конкурсные события;
творческие мастерские.

нравственного человека»
Творческая мастерская «Добро и зло»

«Что значит быть моральным?»

– земляки»
Игра «Да – нет» по теме «Честь и

достоинство»

ответственность»
Семейный проект «О родных и

близких с любовью»

Практикум «Семья – исток нравственных отношений»

у бабушки Устиньи»
Неделя добра. Акция

«Посади дерево»

Акция милосердия «Помощь пострадавшим при пожаре»

Торжество «Сегодня
славим седину»