Презентация на тему по русскому языку Подлежащее и сказуемое

предложении главные члены (подлежащее и сказуемое).
Задачи:
1) Образовательные: находить в

предложении главные члены (подлежащее и сказуемое). 2) Развивающие: развивать устную и письменную речь, орфографическую зоркость, абстрактное мышление, память, внимание. 3) Воспитательные: воспитывать интерес к предмету, чувство товарищества, уважение к себе и окружающим.

члены предложения. Воспитывать культуру поведения при фронтальной работе, индивидуальной

работе.

Коммуникативные УУД: определять цель учебной деятельности, слушать собеседника, формулировать собственное мнение и позицию, с точностью и достаточной полнотой выражать свои мысли.

Личностные УУД: способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности, мотивация учебной деятельности.

Регулятивные УУД: оценивать результаты деятельности, анализировать собственную работу, планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей, определять цель учебной деятельности в сотрудничестве с учителем.

Познавательные УУД: систематизировать материал, полученный на предыдущих уроках, ориентироваться в учебнике, находить нужную информацию, работать с разными по уровню заданиями.

«Здравствуй, великий

Здравствуй, могучий, Здравствуй, любимый, Русский язык!»

Красиво писать –

красоту творить.

тополей сухие.
Проверь работу

с тополей сухие листья.

сущ.

гл.

сущ.

гл.

Пришла осень.

Падают листья.

о чем шумишь листвою
Ночью темной, грозовою?
Кто в глуши твоей

таится?
Что за зверь?
Какая птица?
Все открой, не утаи.
Ты же видишь –
Мы свои.

Физминутка

улетают в тёплые края.
Осенью.

и выписать слова с приставкой.
Найти и выписать слова с

приставкой. Записать два слова с такой же приставкой.

-

это пригодится в жизни.
На уроке было над чем подумать.
На

все вопросы, возникающие в ходе урока, я получил(а) ответы.
На уроке я работал(а) добросовестно и цели урока достиг(ла).