- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к уроку изобразительного искусства на тему Пейзажное иллюстрирование литературного произведения 2 класс
Содержание
- 2. Учимся составлять связное высказывание Что такое
- 3. Уточним по словарюИллюстрация – это рисунок, который
- 4. Художественные задачи художника - иллюстратора Изобразить Уточнить3. Дополнить то, что сказано словом.
- 5. Юнна Мориц «Идёт Весна по городу»Динь! Дон!
- 6. Делимся впечатлениями о стихотворении - Что
- 7. Обсуждаем проект иллюстрации, распределяем работу в группеКого
- 8. Воображаемая прогулка по весеннему городу
- 9. Азбука изобразительного искусства
- 10. Коллективная творческая работа в группах
- 11. Представляем работу своей группыВесна Мартовна Подснежникова, Весна
- 12. Чему мы учились на этом уроке, что
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
Учимся составлять связное высказывание Что такое иллюстрации? Где они бывают? Кто их создаёт и зачем?
Слайд 3
Уточним по словарю
Иллюстрация – это рисунок, который
изображает,
дополняет,
уточняет
то, что сказано в тексте.
(Ожегов С.И. «Толковый словарь
русского языка»)
Слайд 4
Художественные задачи художника - иллюстратора
Изобразить
Уточнить
3. Дополнить то, что сказано словом.
Слайд 5
Юнна Мориц
«Идёт Весна по городу»
Динь! Дон!
Динь! Дон!
Это что
за нежный звон?
Это пролесок-подснежник
Улыбается сквозь сон!
Это чей пушистый луч
Так
щекочет из-за туч,
Заставляя малышей
Улыбаться до ушей?Это чья же теплота, Чья такая доброта Заставляет улыбаться Зайца, курицу, кота? И по какому поводу? Идёт Весна По городу!
Весна Мартовна Подснежникова, Весна Апрелевна Скворешникова Весна Маевна Черешникова!
Слайд 6
Делимся впечатлениями о стихотворении
- Что удивило
вас, что нового открыли вы для себя, слушая стихи
Юнны Мориц о Весне?- Что вызывает у вас чувство радости?
Почему слово Весна написано с заглавной буквы?
- Как поэтесса зовёт-величает каждую Весну и почему?
Слайд 7
Обсуждаем проект иллюстрации, распределяем работу в группе
Кого (что)
изобразите на своём рисунке?
Как они выглядят, во что они
одеты, что делают?Какие краски следует выбрать и почему?
Слайд 11
Представляем работу своей группы
Весна Мартовна Подснежникова,
Весна Апрелевна Скворешникова
Весна
Маевна Черешникова!
Представьте свою работу.
Выберите и прочитайте строчки из стихотворения,
которые можно подписать под вашей иллюстрациейСлайд 12 Чему мы учились на этом уроке, что узнали
нового.
Представлять и показывать то, что сказано словом
Перечитывать стихотворение, отыскивать
нужные объекты- Выбирать нужную гамму красок.
Обсуждать детали рисунка.
Дополнять стихотворение Юнны Мориц своим видением
