Презентация на тему Развитие фонематического слуха на уроках обучения грамоте Из опыта работы

на развитие фонематического слуха
Упражнения на развитие графомоторных навыков.

Упражнения на развитие артикуляции.
Упражнения на развитие фонематического анализа и синтеза.
Упражнения на развитие слогового анализа и синтеза.

развитие графомоторных навыков

« Цоканье»,» Уколы»

« Цоканье»,» Уколы»

Скороговорки Жа-жа-жа – мы видели ежа. Бeлый снег. Бeлый мел.
Жи-жи-жи - бегут ежи.. Бeлый сахар тожe бел.
Жо-жо-жо – я еду на «Пежо». А вoт белка не бeла.
Жу-жу-жу - молока дадим ежу. Бeлой даже нe была.

мышонок в норку хлебную горку.
Русская красавица своей козою

славится.

«Посчитай звуки в слове» ,
2. «Назови 1,

2, 3 звуки в слове»,
3.«Добавь последний звук в слове»,
4.«Живые звуки»,
5.«Расколдуй слово».

чаще всего слышим?»
«Какой звук есть во всех словах»?

«Начало, середина, конец».

анализа и синтеза.
Преобразовать

слова различными способами :

- добавляя звук (рот- крот)
- изменяя один звук слова (сом – сок – сук )
- переставляя звуки (пила – липа, палка – лапка)

- составление слов из букв одного слова
- составление слова, выделив данный по порядку звук
(третий звук в словах рак, брови, сумка, трава, сыр – комар).
- составление ребусов.