11 кг, а фрукты весят на 10 кг больше
корзинки. Сколько весит корзинка?11 кг
?, на 10 кг б
? кг
11 – 10 = 1 (кг)
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по математике на тему: Вычитание двузначных чисел (общий случай) - 37 урок (2 класс УМК Начальная школа 21 века
Содержание
- 2. Устный счётЗаполните таблицу585116411133
- 3. Устный счётРешите задачу. Корзинка с фруктами
- 4. Устный счёт807774567757167
- 5. Устный счёт77
- 6. Сообщение темы урокаРешите ребусы:- 2 = 98100
- 7. Сообщение темы урокаПрочитайте тему урока.«Вычитание двузначных чисел»Определите
- 8. Изучение нового материала1007624-.109
- 9. Изучение нового материалаРабота по учебникуС. 75, № 5.С. 75, № 6
- 10. Изучение нового материала С. 75, №
- 11. Изучение нового материала С. 75, №
- 12. Изучение нового материала С. 75, №
- 13. Изучение нового материала С. 75, №
- 14. Первичное осмысление и закрепление С. 79, № 19387064
- 15. Первичное осмысление и закрепление С. 29, № 7
- 16. Итог урокаЧто особенно заинтересовало вас во время
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
Устный счётЗаполните таблицу585116411133
Слайд 6
Сообщение темы урока
Решите ребусы:
- 2 = 98
100 –
2 = 98
- 1 = 99
100 – 1 =
99Как выполнить вычитание
любого двузначного
числа из ста?
Об этом вы узнаете сегодня на уроке.
Слайд 7
Сообщение темы урока
Прочитайте тему урока.
«Вычитание двузначных чисел»
Определите цели
урока, используя опорные слова:
Мы познакомимся с …
Мы узнаем …
Мы
вспомним …Мы будем уметь …
Мы сможем поразмышлять …
Слайд 10
Изучение нового материала
С. 75, № 7
Прочитайте текст.
Можно
ли его назвать задачей?
Почему?
Начертите чертеж и решите задачу.
Слайд 11
Изучение нового материала
С. 75, № 7
С.
Ф.
100 м
52
м
? м
100
52
48
.
-
10
9
(м) – осталось пробежать.
Ответ: 48 метров.
Слайд 12
Изучение нового материала
С. 75, № 8
Прочитайте текст.
Можно
ли его назвать задачей?
Почему?
Что известно?
Что нужно узнать?
Начертите чертеж и
решите задачу.
Слайд 13
Изучение нового материала
С. 75, № 8
Д.
Ш.
95 м
?
м
37 м
95
37
58
.
-
10
(м) – пробежал Джек.
Ответ: 58
метров.
Слайд 16
Итог урока
Что особенно заинтересовало вас во время урока?
Что
нового узнали на уроке?
Какие правила составления граф вы знаете?
Как
найти неизвестное слагаемое?Как найти неизвестное уменьшаемое?
