- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по математике в 4 классе на тему Письменные приёмы умножения многозначных чисел на однозначные
Содержание
- 2. Начинается урок,Он пойдёт ребятам впрок.Постарайся всё понятьБудем правильно считать.
- 3. Проверка домашнего задания№ 331 с.761) 58 932
- 5. Остров Знаний
- 6. Остров ПознанияБухта УлыбокОстров ЗнанийБухта СравненийОстров ЗадумчивостиОстров Нерешённых задач
- 7. Математическая разминкаСамая маленькая единица длины? Отрезок, равный
- 8. Значок для обозначения числа.Шёл человек в город
- 9. Остров Познания
- 10. Найти значения выражений308 * 7 129 * 5 327 * 3 3768 * 2
- 11. 308 * 7 = 2 156129 *
- 12. Тема урока: «Письменные приёмы умножения многозначных чисел на однозначные»
- 13. Задачи урока:1) Научиться умножать многозначное число на однозначное.2) Отрабатывать вычислительные навыки.3) Развивать умения решать задачи.
- 14. Алгоритм 1) Пишу...2) Умножаю единицы…3) Умножаю десятки…4) Умножаю сотни…5) Читаю ответ…
- 15. Работа с учебникомс. 77 № 333 (1)
- 16. Бухта Улыбок
- 17. ФизминуткаРаз, два, три, четыре, пять! Все умеем
- 18. Алгоритм умножения именованных чисел1) Заменю крупные единицы мелкими.2) Выполню умножение натуральных чисел.3) Заменю мелкие единицы крупными.
- 19. Остров Нерешённых задач
- 20. Задача №334План решения задачи.а) Сначала узнаем, сколько
- 21. Решение:1м 80см = 180см1) 180* 6 =
- 22. Остров Задумчивости
- 23. Бухта Сравнений
- 24. Сравни выражения3365*5…15800
- 25. Самостоятельная работа4194 * 25кг124г * 3
- 26. Остров Знаний
- 27. Скачать презентацию
- 28. Похожие презентации
Начинается урок,Он пойдёт ребятам впрок.Постарайся всё понятьБудем правильно считать.
Слайд 6
Остров Познания
Бухта Улыбок
Остров Знаний
Бухта Сравнений
Остров Задумчивости
Остров Нерешённых задач
Слайд 7
Математическая разминка
Самая маленькая единица длины?
Отрезок, равный 100
см?
Расстояние равное 1000 метрам?
Промежуток времени в 100 лет?
Сколько хвостов у семи псов?
Сколько пальчиков на руках у четырех мальчиков?
Сколько ушей у пяти малышей?
В вазе стояло 27 тюльпанов и 8 нарциссов. Сколько тюльпанов стояло в вазе?
Слайд 8
Значок для обозначения числа.
Шёл человек в город и
по дороге догнал трёх своих знакомых. Сколько человек шло
в город?Вокзал для корабля?
Сколько лет было двадцатилетнему человеку 4 года назад?
Лестница состоит из 23 ступенек. Какая ступенька находится в середине лестницы?
Слайд 13
Задачи урока:
1) Научиться умножать многозначное число на однозначное.
2)
Отрабатывать вычислительные навыки.
3) Развивать умения решать задачи.
Слайд 17
Физминутка
Раз, два, три, четыре, пять!
Все умеем мы
считать!
Отдыхать умеем тоже
Руки за спину положим,
Голову поднимем
И легко — легко подышим...
Слайд 18
Алгоритм умножения именованных чисел
1) Заменю крупные единицы мелкими.
2)
Выполню умножение натуральных чисел.
3) Заменю мелкие единицы крупными.
Слайд 20
Задача №334
План решения задачи.
а) Сначала узнаем, сколько ткани
расходовали. Заменим крупные единицы мелкими.
б) Узнаем, сколько метров ткани
осталось. Переведём мелкие единицы в крупные.
Слайд 21
Решение:
1м 80см = 180см
1) 180* 6 = 1080см
– полотна ушло на простыни
10м 20см = 1020см
2) 1080
+ 1020 = 2100см – полотна ушло на простыни и наволочки2100см = 21 м
3) 40м – 21м = 19м – полотна осталось.
Ответ: 19 метров полотна осталось.
