Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Коррекционные возможности применения ИКТ в деятельности музыкального руководителя

Содержание

«Каждый участник образовательного процесса сам решает, идти в ногу с будущимили вышагивать пятками назад»Анатолий Гин.( Руководитель международной Лабораториитехнологий «Образование для Новой Эры»)
КОРРЕКЦИОННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ИКТ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ «Каждый участник образовательного процесса сам решает, идти в ногу с будущимили вышагивать ЦЕЛЬ:Исследование педагогической целесообразности применения ИКТ в современных условия работы ДОУ ЗАДАЧИ: - Изучить состояния проблемы исследования в специальных источниках. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:Анализ специальной литературы; Наблюдение; Интервьюирования; Сбор первичной информации; Статистические методы; Методы психологического тестирования; Мониторинг. Актуальность использования ИКТ обусловлено социальной потребностью повышения качества обучения.Ни для кого не Современные коммуникационные технологии, открывают широкий спектр возможностей для развития детей. Способность компьютера воспроизводить информацию одновременно в виде текста, РАЗВИТИЕ ЧУВСТВА РИТМА Восприятие музыкиПортреты, биографии композиторовЖанровые картинкиЗнакомство с музыкальными инструментами Иллюстрации к музыкальным произведениям Знакомство со сценическими жанрами Пение Музыкально-дидактические игры Видео профессионального исполнения танцаВидеозапись детского исполнения для последующего анализаПляски и хороводы Использование мнемотаблиц и схем танца Музицирование. Игра на ДМИ: Клипы к песням Использование компьютерных презентаций в досуговой деятельности Классическая музыка в мультфильмах ВЫВОД  Изучив и проанализировав проблему в специальных источниках, можно сделать вывод Использование ИКТ в музыкальном воспитании дошкольников -это только средство для реализации ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ:Ахутина Т.В. Здоровьесберегающие технологии: нейропсихологический подход//Вопросы психологии,- 2002. №4Гулак, И.В. Использование http://forum.in-ku.comhttp://forum.in-ku.com/ http://mp3sort.biz/ http://nsportal.ru/ Интернет - сайты работников образованияhttp://www.musical-sad.ru/index/0-2 Спасибо за внимание !
Слайды презентации

Слайд 2 «Каждый участник образовательного процесса сам решает,
идти в

«Каждый участник образовательного процесса сам решает, идти в ногу с будущимили

ногу с будущим
или вышагивать пятками назад»
Анатолий Гин.
( Руководитель международной

Лаборатории
технологий «Образование для Новой Эры»)


Слайд 3 ЦЕЛЬ:
Исследование педагогической целесообразности применения ИКТ в

ЦЕЛЬ:Исследование педагогической целесообразности применения ИКТ в современных условия работы ДОУ

современных условия работы ДОУ


Слайд 4 ЗАДАЧИ:
- Изучить состояния проблемы исследования

ЗАДАЧИ: - Изучить состояния проблемы исследования в специальных источниках.

в специальных источниках.
- Выявить влияние ИКТ

на психо – физическое здоровье ребёнка.
Рассмотреть формы и способы ИКТ в различных видах деятельности дошкольников.
Разработать и предложить технологию эффективности использования ИКТ в деятельности музыкального руководителя.

Слайд 5 МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:
Анализ специальной литературы;
Наблюдение;
Интервьюирования;
Сбор первичной

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:Анализ специальной литературы; Наблюдение; Интервьюирования; Сбор первичной информации; Статистические методы; Методы психологического тестирования; Мониторинг.

информации;
Статистические методы;
Методы психологического тестирования;
Мониторинг.


Слайд 6 Актуальность использования ИКТ обусловлено социальной потребностью повышения качества

Актуальность использования ИКТ обусловлено социальной потребностью повышения качества обучения.Ни для кого

обучения.
Ни для кого не секрет, что хорошо усваивается тот

материал, который интересен ребенку. Компьютер несет в себе образный тип информации, наиболее близкий и понятный дошкольникам. Движение, звук, мультипликация надолго привлекают внимание детей. Они получают эмоциональный и познавательный заряд, вызывающий у них желание рассмотреть, действовать, играть, вернуться к этому занятию вновь.




































Слайд 7 Современные коммуникационные технологии, открывают широкий спектр возможностей для

Современные коммуникационные технологии, открывают широкий спектр возможностей для развития детей.

развития детей.
В отличие от

обычных технических средств обучения информационно-коммуникационные технологии позволяют не только насытить ребенка большим количеством готовых, строго отобранных, соответствующим образом организованных знаний, но и развивать интеллектуальные, творческие способности.




Слайд 8 Способность компьютера воспроизводить информацию

Способность компьютера воспроизводить информацию одновременно в виде текста, графического

одновременно в виде текста, графического изображения, звука, речи, видео,

запоминать и с огромной скоростью обрабатывать данные позволяет специалистам создавать для детей новые средства деятельности, которые принципиально отличаются от всех существующих игр и игрушек.

Все это предъявляет качественно новые требования и к дошкольному воспитанию - первому звену непрерывного образования, одна из главных задач которого - заложить потенциал обогащенного развития личности ребенка.
Поэтому в систему дошкольного воспитания и обучения необходимо внедрять информационные технологии.


Слайд 10 РАЗВИТИЕ ЧУВСТВА

РАЗВИТИЕ ЧУВСТВА РИТМА

РИТМА


Слайд 13 Восприятие музыки
Портреты, биографии композиторов
Жанровые картинки
Знакомство с музыкальными инструментами

Восприятие музыкиПортреты, биографии композиторовЖанровые картинкиЗнакомство с музыкальными инструментами

Слайд 14 Иллюстрации к музыкальным произведениям

Иллюстрации к музыкальным произведениям

Слайд 15 Знакомство

Знакомство со сценическими жанрами

со сценическими жанрами


Слайд 16 Пение

Пение

Слайд 17 Музыкально-дидактические игры

Музыкально-дидактические игры

Слайд 18 Видео профессионального исполнения танца
Видеозапись детского исполнения для последующего

Видео профессионального исполнения танцаВидеозапись детского исполнения для последующего анализаПляски и хороводы

анализа
Пляски и хороводы


Слайд 19 Использование мнемотаблиц и схем танца

Использование мнемотаблиц и схем танца

Слайд 20 Музицирование. Игра на ДМИ:

Музицирование. Игра на ДМИ:

Слайд 21 Клипы к песням

Клипы к песням

Слайд 22 Использование компьютерных презентаций в досуговой деятельности





Использование компьютерных презентаций в досуговой деятельности

Слайд 23 Классическая музыка в мультфильмах

Классическая музыка в мультфильмах

Слайд 24 ВЫВОД
Изучив и проанализировав проблему в специальных

ВЫВОД Изучив и проанализировав проблему в специальных источниках, можно сделать вывод

источниках, можно сделать вывод о возможности использования ИКТ во

всех видах музыкальной деятельности.
На практике доказано, что использование ИКТ в процессе коррекции различных нарушений развития детей, позволяет более эффективно воздействовать на психофизическое здоровье ребенка:
облегчает процесс восприятия и запоминания информации
формирует правильные речевые навыки.
повышает учебную мотивацию.
развивает творческие способности
повышает интеллектуальный уровень развития и коммуникативность.
Но, при всех положительных сторонах ИКТ, следует помнить о тщательной организации и дозированности мультимедийных ресурсов. Оно должно соответствовать возрастным, личностным особенностями дошкольников.



Слайд 25 Использование ИКТ в музыкальном воспитании дошкольников -это

Использование ИКТ в музыкальном воспитании дошкольников -это только средство для

только средство для реализации целей и задач, поставленных перед

педагогом.

Главенствующая роль в музыкальном воспитании всегда останется за музыкальным руководителем!

Слайд 26 ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ:

Ахутина Т.В. Здоровьесберегающие технологии: нейропсихологический подход//Вопросы психологии,-

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ:Ахутина Т.В. Здоровьесберегающие технологии: нейропсихологический подход//Вопросы психологии,- 2002. №4Гулак, И.В.

2002. №4
Гулак, И.В. Использование компьютера //Управление ДОУ. – 2006.

№ 8– С. 36.
Новосёлова, С.Л. Компьютерный мир дошкольника //Новая школа.  –1997. - № 3. – С. 23.
Горвиц, Ю.,  Поздняк,  Л. Кому работать с компьютером в детском саду//Дошкольное воспитание. – 1991. - № 5. – С. 12.
Калинина, Т.В.Новые информационные технологии в дошкольном детстве // Управление ДОУ. – 2008. № 6 – С. 32
Захарова И. Г. Информационные технологии в образовании. Учебное пособие для высш. учеб. заведений, М. «Академия», 2008.
Калаш И. Возможности информационных и коммуникационных технологий в дошкольном образовании: аналитический обзор / Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании. М., 2011. (http://iite.unesco.org/pics/publications/ru/files/3214673.pdf)
Комарова, Т. С. Информационно-коммуникационные технологии в дошкольном образовании / Т. С. Комарова — М., 2011. С.128
Дидактические возможности средств ИКТ // http://www.profile-edu.ru/didakticheskie-vozmozhnosti-sredstv-ikt.html
Применение ИКТ в работе музыкального руководителя.// http://ext.spb.ru/index.php/2011-03-29-09-03-14/89-preschool/1703-2012-10-19-18-18-51.html
ИКТ на музыкальных занятиях в ДОУ/музыкальный сад - образовательный портал///http://www.musical-sad.ru/forum/9
Использование ИКТ в работе музыкального руководителя ДОУ/ДОШКОЛЬНИК
http://doshkolnik.ru/ikt-deti/9266-ikt-musika.html


Слайд 27 http://forum.in-ku.comhttp://forum.in-ku.com/
http://mp3sort.biz/
http://nsportal.ru/
Интернет - сайты работников образования
http://www.musical-sad.ru/index/0-2

http://forum.in-ku.comhttp://forum.in-ku.com/ http://mp3sort.biz/ http://nsportal.ru/ Интернет - сайты работников образованияhttp://www.musical-sad.ru/index/0-2

  • Имя файла: korrektsionnye-vozmozhnosti-primeneniya-ikt-v-deyatelnosti-muzykalnogo-rukovoditelya.pptx
  • Количество просмотров: 108
  • Количество скачиваний: 0