Презентация на тему спорт Все любят спорт

– это жизнь. Но и это определение достаточно спорное.

Ведь спортом нужно заниматься с умом, соизмеряя свои возможности и нагрузки. Формирование представлений о зимних видах спорта, может стать частью не только физического, но и эстетического и нравственного воспитания, будет способствовать социализации ребёнка. Проблемы патриотического воспитания также могут успешно решаться через формирование у дошкольников чувства сопричастности к желанию быть лучшим, сильным, ловким, смелым. Спортивные соревнования завораживают, побуждают желание попробовать себя в каком-либо виде. Но следует помнить о том, что спорт травмоопасен, он может повлиять на всю жизнь. Но, в то же время, спорт дисциплинирует, учит ответственности.

Участники проекта: воспитатели Алексеева Н. Г.,

Никитина И. С., Оруджева К. С., руководитель физического воспитания Буренок С. Г., дети санаторной группы и родители.
Цель проекта: Формирование социальной и личностной мотивации детей дошкольного возраста на сохранение и укрепление своего здоровья и воспитания социально значимых личностных качеств, через разные виды спорта и игровые упражнения.

Задачи проекта:
- Привлечь внимание родителей к физическому здоровью детей
- Закрепить знания детей о видах спорта и спортивной одежде
- Способствовать развитию у детей стремления к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой.
- Способствовать формированию умения преодолевать возникающие трудности и проблемы.
- Пробудить чувства доброго, товарищеского отношения детей друг к другу, взаимовыручки, честности, справедливости, умение заниматься в коллективе.
 

Возраст детей: 4 - 6 лет

д/с»;
Н. В. Алешина «Ознакомление дошкольников с окружающей и

социальной действительностью»;
Л. Л. Тимофеева «Планирование образовательной деятельности в ДОО»
Т. С. Комарова «Художественное творчество в д/с»;
Н. Е. Вераксы «Комплексные занятия» старшая группа;
Д. Н. Колдина «рисование с детьми 5-6 лет»;
В. Дмитриев «Сто игр, загадок, конкурсов».

Чтение художественной литературы;
Просмотр мультфильмов по теме: «Спорт»;
Беседы о

спорте и здоровом образе жизни;
Прослушивание аудиозаписей;
Привлечение родителей к поиску информации по теме «Спорт», созданию фотовыставки «Я люблю спорт» и беседы с детьми о спорте.

Предполагаемый результат

Ожидаемый результат для детей:
• Повышение интереса детей к видам спорта
• Формирование осознанного отношения детей к своему здоровью
Ожидаемый результат для родителей:
• Повышение интереса родителей к физическому здоровью детей

Презентация проекта

Викторина по теме «Знатоки спорта»

Работа с родителями

Папки-передвижки:
«Здоровье в наших руках»;
«Знаменитые спортсмены Новосибирска»

данной проблемы.
Подобрать методическую и художественную литературу по данной теме.
Подобрать

иллюстрации, аудио и видеоматериал.
Подобрать материалы, атрибуты для игровой, театрализованной деятельности детей.
Подготовить материал для изобразительной и продуктивной деятельности детей.

« Социальный мир» «Зимние виды спорта».
Дидактические игры: «Спортивное лото»,

«Сложи картинку», «Отгадай вид спорта», «Четвертый лишний», «У каждого своя зарядка».
Сюжетно – ролевые игры: «Семья», «Магазин спорттоваров», «Поликлиника», «Репортаж с зимних олимпийских игр».
Проблемная ситуация: «Капитан спортивной команды – кто он, какой он?».
Знакомство с профессиями спортсменов.
«Профессия тренер по настольному теннису» - дедушка Златы – Аникин А.В.
Хозяйственно – бытовой труд: Помощь в уборке физкультурного уголка; помощь в расстановке и уборке спортивного оборудования в физкультурном зале.
Безопасность: Правила безопасного поведения в спортзале, а так же при катании на лыжах, санках, ледянках, правила катания с горки. Опасные ситуации при занятии спортом.

«Художественное творчество. Лепка - «Лыжники» .
НОД «Художественное творчество. Аппликация-

« Стаканчик»
Конструирование: «Стадион» (строительный материал).
Музыка:  песни о спорте (аудиозапись);
Театрализованные игры: Игры – имитации «Лыжники», «Биатлонисты», «Хоккеисты», «Фигуристы». Этюды «Зверобика», «Лесной стадион».
Раскраски, шаблоны, трафареты «Спорт и спортивные атрибуты».

Художественно-эстетическое развитие

– Аникин А.В.

«Магазин спортивных товаров».
Речевые ситуации: «Интервью у спортсмена», «Спортивный комментатор».
Дидактические

игры: «Найди спортсмена по описанию», «Загадай, отгадай», «Кому нужны эти вещи?», «Узнай вид спорта», игра – фантазирование «Если бы я занимался каким – либо видом спорта»
Сказки: «Заяц и черепаха», «Зимние игры», Сказка про «Хоккей»
Рассказы: Н. Носов «На горке», В. Осеева «На катке»
Стихи: А. Барто «Зарядка», Т. Дидина «Каток», Л. Квитко «Лыжники», О. Чусовитина «Будущий хоккеист», Н. Суровой «На сноуборде», «С мамой на катке», Е. Инкона: «Прыжки с трамплина», «Биатлон», «Хоккей», «Санный спорт - скелетон».
Загадки: о зимнем спорте, о спортивных принадлежностях, о зимних видах спорта, о спортсменах.
Пословицы и поговорки: о спорте и здоровье
Тематическая папка «О зимних видах спорта для детей» (стихи, загадки, пословицы, рассказы).

утренней гимнастики «Мы со спортом дружим»», дыхательная гимнастика.
Пальчиковая гимнастика:

массаж пальцев «На санках», «Пальцы делают зарядку», «Лепим снежки».
Динамические упражнения: «Зимние забавы», «Утром быстро мы поели…», «Раз – два – три на месте шаг», «Зарядка», и другие.
Ритмическая гимнастика: «Я со спортом подружусь»
Беседа «Что происходит с нашим организмом (сердце, легкие, мышцы) после занятий физической культурой», «Здоровье в порядке – спасибо зарядке».
Спортивные соревнование «Олимпийские игры в детском саду».

спорта».
Просмотр презентаций: «Зимние виды спорта»,
Беседы:  «Зимние олимпийские виды спорта», «

Каким видом спорта занимаемся мы и наши родители», « Спортивная одежда», «Трус не играет в хоккей», «Зачем нужно заниматься физкультурой».
НОД «Развитие математических представлений» - «Мы любим заниматься физкультурой».
Рассматривание папок: «Зимние виды спорта», «Олимпийская символика», «Олимпийские чемпионы», тематический словарь в картинках «Спорт».
Экспериментальная деятельность: «Каковы мои физические возможности»