Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Проект на тему Развитие речи через коммуникативные игры

Пояснительная записка: Актуальность: Ребята, не имеющие навыков конструктивного общения с ровесниками , часто становятся причиной ссор , конфликтов в детском коллективе.
Выполнила: Попова Елена НиколаевнаВоспитатель МАДОУ «Детский сад №38 «Радуга»2017 г. Проект на Пояснительная записка:  Актуальность: Ребята, не имеющие навыков конструктивного общения с ровесниками ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: 1.Развитие умения общаться друг с другом, со взрослыми, получать Участники проекта:  воспитанники и воспитатели старшей группы. Обеспечение проекта: -видео- и аудио-теки, картотеки игр и упражнений; -наглядный материал – Продолжительность проекта:  -1 месяц. Этапы проекта:   1.Подготовительный. 2.Практический. 3.Заключительный. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП:  Подбор и изучение психолого-педагогической литературы по проблеме развития речи ПРАКТИЧЕСКИЙ ЭТАП:  1.Игровые упражнения(«Холодно-горячо», «Право-лево», «Волшебный стул», «Менялки», «Травинка») 2.Логоритмика.(«Автобус», «Зоопарк», Артикуляционная гимнастика МЫ ВЕСЕЛО ИГРАЕМ Пальчиковая гимнастика ИГРА-ДРАММАТИЗАЦИЯ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП:  -подведение итогов работы над проектом; -проведение сравнительной диагностики; -распространение Спасибо за внимание и понимание!
Слайды презентации

Слайд 1 Выполнила: Попова Елена Николаевна
Воспитатель МАДОУ «Детский

Выполнила: Попова Елена НиколаевнаВоспитатель МАДОУ «Детский сад №38 «Радуга»2017 г. Проект сад №38 «Радуга»

2017 г.

Проект на тему «Развитие речи через коммуникативные игры»


Слайд 2 Пояснительная записка: Актуальность: Ребята, не имеющие навыков конструктивного

Пояснительная записка:  Актуальность: Ребята, не имеющие навыков конструктивного общения с общения с ровесниками , часто становятся причиной ссор , конфликтов в детском коллективе.

Слайд 3 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: 1.Развитие умения общаться друг

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: 1.Развитие умения общаться друг с другом, со взрослыми, с другом, со взрослыми, получать радость от общения. 2.Развитие навыков общения. 3.Создать атмосферу доброжелательности и взаимопомощи. 4.Дать элементарные сведения о культуре общения через игры ,упражнения, игры-драмматизации. 5.Развитие речи детей, расширение словарного запаса.

Слайд 4 Участники проекта: воспитанники и воспитатели старшей группы.

Участники проекта:  воспитанники и воспитатели старшей группы.

Слайд 5 Обеспечение проекта: -видео- и аудио-теки, картотеки игр

Обеспечение проекта: -видео- и аудио-теки, картотеки игр и упражнений; -наглядный материал и упражнений; -наглядный материал – презентации, плакаты, иллюстрации, картинки, карточки, аудио-диски; технические средства – компьютер, музыкальный центр, проектор; -зеркала, атрибуты для драмматизации сказки.

Слайд 6 Продолжительность проекта: -1 месяц.

Продолжительность проекта:  -1 месяц.

Слайд 7 Этапы проекта: 1.Подготовительный. 2.Практический. 3.Заключительный.

Этапы проекта:   1.Подготовительный. 2.Практический. 3.Заключительный.

Слайд 8 ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП: Подбор и изучение психолого-педагогической литературы

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП:  Подбор и изучение психолого-педагогической литературы по проблеме развития по проблеме развития речи и общения, изучение передового педагогического опыта по развитию навыков общения у дошкольников в группе; - Методическое обеспечение проекта - разработка программы мероприятий, направленных на развитие речи и коммуникативных навыков  общения у детей; выбор форм организации; оформление их в виде картотек.

Слайд 9 ПРАКТИЧЕСКИЙ ЭТАП: 1.Игровые упражнения(«Холодно-горячо», «Право-лево», «Волшебный стул»,

ПРАКТИЧЕСКИЙ ЭТАП:  1.Игровые упражнения(«Холодно-горячо», «Право-лево», «Волшебный стул», «Менялки», «Травинка») 2.Логоритмика.(«Автобус», «Менялки», «Травинка») 2.Логоритмика.(«Автобус», «Зоопарк», «Часы», «Пугало» и др.) 3.Артикуляционная гимнастика.(«окошко», «блинчик», «лошадка», «индюк», «слоник», «чашечка» и др.) 4.Речевые игры: «Без слов», «Где мы были,мы не скажем,а что делали-покажем», «Зеркало», «Фантазии», «Узнай меня», «Вспомни сказку», «Телефон», «Цепочка слов», «Эхо», «Кто что делает», «Так бывает или нет?» 5.Пальчиковая гимнастика: «Капуста», «Теремок», «Лебёдушка», «Человек», «Балет», «Апельсин» и др.

Слайд 10 Артикуляционная гимнастика

Артикуляционная гимнастика

Слайд 11 МЫ ВЕСЕЛО ИГРАЕМ

МЫ ВЕСЕЛО ИГРАЕМ

Слайд 12 Пальчиковая гимнастика

Пальчиковая гимнастика

Слайд 13 ИГРА-ДРАММАТИЗАЦИЯ

ИГРА-ДРАММАТИЗАЦИЯ

Слайд 14 ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП: -подведение итогов работы над проектом; -проведение

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП:  -подведение итогов работы над проектом; -проведение сравнительной диагностики; сравнительной диагностики; -распространение опыта работы перед сотрудниками ДОУ и в сети интернет.

Слайд 15 Спасибо за внимание и понимание!

Спасибо за внимание и понимание!