Слайд 2
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ
Каждому человеку
и каждому народу, чтобы жить осмысленно и
с достоинством, чтобы пользоваться уважением окружающих, надо знать себя, понимать своё место в мире природы, других людей, других народов. Такое знание и понимание возможны только тогда, когда органически освоена русская культура, когда понято и осмысленно прошлое – далёкое и близкое. Основная цель образовательного учреждения и семьи - как можно раньше пробудить в ребёнке любовь к родной земле, заложить важнейшие черты русского национального характера: порядочность, совестливость, способность к состраданию и др.
Россия богата своими традициями, обычаями, народными праздниками. Одним из таких праздников является большое народное гуляние в конце зимы: «Масленица». Один из самых радостных и светлых праздников на Руси. Здесь всегда находятся желающие силой потягаться, удаль свою показать, вкусными
блинами угоститься да песни попеть. Глубокие нравственное
начало содержит чин покаяния в день Прощеного воскресения.
Масленица один из самых радостных и
светлых праздников на Руси.
Слайд 3
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
Повышение интереса детей к традициям русского народа
(праздник Масленица).
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
* Возраждать интерес к обрядовым русским праздникам
*
Обогащать духовный мир детей
* Обобщить и закрепить знания детей о празднике Масленица.
* Вызвать эмоциональное сопреживание и участие
в игре-действии, приобщить всех участников
к традиции проведения народного праздника
Масленица.
* Воспитывать чувство патриотизма, основанного
на русских традициях.
Слайд 4
ТИП ПРОЕКТА
- Групповой (участники — дети, родители, воспитатели)
- Краткосрочный (одну неделю с 7 по 13 марта)
ВИД
ПРОЕКТА
- Информационный.
- Творческий.
Слайд 5
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
* Приобщение детей к традиции проведения народного
праздника - Масленицы через сопереживание и непосредственное участие их
в общем действии.
* Создание атмосферы радости приобщения к традиционному народному празднику.
* Повышение познавательного интереса среди
детей к родной истории.
Слайд 6
НАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
* Познавательно - речевое: беседа на тему
«Масленичная недля», чтение художественной литературы, знакомство с масленичными играми-забавами,
закличками;
* Художественно-эстетическое: изготовление сувениров — кукла Масленица, раскрашивание раскрасок по теме «Масленица»;
* Социально-личностное: беседа на тему «Традиции русского народа на масленичной неделе».
Слайд 7
ПРОДУКТ ПРОЕКТНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- Изготовление масленичных сувениров;
-
Рисунки на тему «Блины - блиночки»;
- Демонстрационный материал (аудио,
наглядный) по теме;
- Создание каталога масленичных народных забав;
- Презентация в формате Microsoft PowerPoint проекта «Масленица»
Слайд 8
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ
1. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ
Создать условия для
формирования интереса к празднику.определение темы, выбор участников, подбор материала. Создание соответствующей развивающей среды.
2. ОСНОВНОЙ
Знакомство детей с русским народным праздником «Масленица», воспитание уважительного отношения к народным традициям. Разучивание праздничных забав и закличек, раскрашивание картинок, изготовление куклы Масленицы.
3. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ
Создание каталога «Масленичные забавы»
Слайд 9
ИТОГ ПРОЕКТНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Внедрение проекта в воспитательно-образовательный процесс помогло обогатить его содержание. Обеспечило развитие у детей любознательности, стремление изучить традиции родной страны. Работа по проекту помогла развить у них кругозор, эстетическую восприимчивость. Сделанная нами подборка различных игр и игр - инсценировок на развитие двигательных и музыкальных способностей, дали возможность развивать у детей чёткую выразительную речь, мимику, движения. Дети получили возможность почувствовать себя свободными, раскрепощенными, обрели уверенность в себе, в своих силах, в умении мыслить, фантазировать.
