компонентами школьной жизни: уроком, переменой, внеурочной деятельностью, пронизывала всю
жизнь ребят нравственным содержанием.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Пути реализации духовно –нравственного воспитания в рамках реализации ФГОС
Содержание
- 2. Важно,
- 3. На уроках литературного чтения и русского языкааналитическая беседатворческое чтениеисследовательский методигровые ситуациисоздание иллюстраций
- 4. работа над пословицами, поговорками, фразеологизмамиДобро помнится долго,
- 5. Творческие задания с поговорками«Всё хорошо, что хорошо
- 6. ИЗО и Технология
- 7. На уроках ОРКиСЭ БеседыДискуссииПроектыВикториныЭкскурсииделовые и ролевые игрымини-сочиненияИгры ( словесные, сюжетно-ролевые, драматизации, путешествия и т.д)
- 8. Внеурочная работаКлассные часы
- 9. Внеурочная работаБеседы
- 10. Работа с родителямиСобранияКонсультацииБеседыПраздники и т.д.Участие в классных часахСпортивные мероприятия и т.д.
- 11. Школьные и классные праздники
- 12. Экскурсии
- 13. МониторингАнкетирование.Опрос.Беседа. Наблюдение. Тестирование.
- 14. Методика "Что такое хорошо, что такое плохо"(Степень
- 15. ЕСЛИ ДУМАЕШЬ О ЗАВТРАШНЕМ ДНЕ - СЕЙ
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
Важно, чтобы нравственная воспитательная система взаимодействовала со всеми компонентами школьной жизни: уроком, переменой, внеурочной деятельностью, пронизывала всю жизнь ребят нравственным содержанием.
Слайд 3
На уроках литературного чтения и русского языка
аналитическая беседа
творческое
чтение
исследовательский метод
игровые ситуации
создание иллюстраций
Слайд 4
работа над пословицами, поговорками, фразеологизмами
Добро помнится долго, но
зло…(еще дольше)
Кто посеял колючки,…(не пожнёт виноград)
Труд кормит,… (а лень
портит)Семь раз отмерь, …(один отрежь)
Самая большая глупость в жизни человека - это…(ложь), самая большая печаль - это…(зависть), самое большое утешение - это…(добрые дела)
Слайд 5
Творческие задания с поговорками
«Всё хорошо, что хорошо кончается»
(Тайное становится явным. В. Драгунский)
«На миру и смерть красна»,
«Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей» (былины о Добрыне Никитиче, Илье Муромце)
Слайд 7
На уроках ОРКиСЭ
Беседы
Дискуссии
Проекты
Викторины
Экскурсии
деловые и ролевые игры
мини-сочинения
Игры ( словесные,
сюжетно-ролевые, драматизации,
путешествия и т.д)
Слайд 10
Работа с родителями
Собрания
Консультации
Беседы
Праздники и т.д.
Участие в классных часах
Спортивные
мероприятия и т.д.
Слайд 14
Методика "Что такое хорошо, что такое плохо"
(Степень сформированности
понятий о нравственных качествах)
Методика "Диагностика нравственной самооценки«(предлагается десять высказываний)
Методика
"Диагностика этики поведения«(дописать незаконченные предложения)Методика "Диагностика нравственной мотивации"
Методика « Выбор» Эта методика позволяет выявить отношение школьников к нравственным нормам и соответствующим нравственным качествам (ответственности, коллективистской направленности, самокритичности, совестливости, принципиальности, чуткости, справедливости).
Анкета-опросник «Настоящий друг»
Слайд 15 ЕСЛИ ДУМАЕШЬ О ЗАВТРАШНЕМ ДНЕ - СЕЙ ЗЕРНО,
ЕСЛИ НА ДЕСЯТЬ ЛЕТ ВПЕРЕД - САЖАЙ ЛЕС, ЕСЛИ
ЖЕ НА СТО ЛЕТ - ВОСПИТЫВАЙ ДЕТЕЙ.
