Презентация на тему Мастер-классПриемы и технологии организации проектной и исследовательской деятельности на занятии. Технология проектирования сказки по Владимиру Проппу

в рамках проектной деятельности.
Задачи мастер-класса:
- повысить профессиональную компетентность

в планировании исследовательской работы;
- развивать умение дискуссировать в группе, планировать работу по проектной деятельности;
- внедрять новые технологии воспитания.

целью, по определенному плану для решения поисковых, исследовательских, практических

задач по любому направлению содержания образования.

ключевые компетенции, способность к исследовательскому типу мышления.
Задачи проектной деятельности:
*Расширить

и систематизировать элементарные естественнонаучные представления детей.
*Формировать навыки постановки элементарных опытов и умения делать выводы на основе полученных результатов.
*Развивать стремление к поисково-познавательной деятельности.
*Способствовать овладению приемами практического взаимодействия с окружающими предметами.
*Развивать мыслительную активность, умение наблюдать, анализировать, делать выводы.
*Воспитывать интерес к познанию окружающего мира.
*Стимулировать желание детей экспериментировать, творить.

1970, Ленинград) — русский и советский учёный, филолог-фольклорист.
Владимир Яковлевич

Пропп

лиц, независимо от того, кем и как они выполняются.

Они образуют основные составные части сказок.

2. Число функций, известных волшебной сказке, ограничено.

3. Последовательность функций всегда одинакова.

звучит достаточно сурово: волшебной сказкой называется произведение, в котором

действуют все или несколько из указанных семи героев, а сюжет содержит в себе тридцать одну функцию (с возможными пропусками) в указанной последовательности. Если бы он стал более знаменит в советское время, страшно подумать, как назвали бы остальное. Даже если не быть таким категоричным, стоит иметь в виду, что Пропп описал структуру огромного количества сказок, и хотя он основывался только на русских, эта структура полностью применима к большинству известных сказок других народов. Какая-то поразительно популярная структура. Распространенная в десяти сторонах света и пережившая тысячелетия.

как маленький домик, построенный из кубиков. Каждый кубик имеет

в конструкции определенное значение, от него зависит тот или иной поступок героя.