Презентация на тему к уроку по литературному чтению по теме К.Г. Паустовский Кот – ворюга в 3 классе по программе Начальная школа XXI век.

Паустовский

Заячьи лапы



К.Г. Паустовский
Cтальное колечко

Кот-ворюга

заброшенном саду.
Каждую ночь нас будил стук диких

яблок, падавших с веток на его тесовую крышу.

- милиционер.

на которую надевают пойманную рыбу.
ТЕСОВАЯ (КРЫША) – сделанная из

тонких деревянных досок хвойных пород
БОСЯЦКИЕ (ВЫХОДКИ)- поступки невоспитанного человека.
ПЛОТИЦА- небольшая рыба плотва
ПОДПАЛИНА – рыжеватое пятно на шерсти животного

поведению героев.
Произведение, в котором с доброй

насмешкой описываются герои и их поступки, называется юмористическим.

Мы пришли в отчаяние_. Мы не знали, как поймать

этого _рыжего_ кота. Он обворовывал нас каждую ночь. Он так ловко прятался, что никто из нас его толком не видел. Только через неделю удалось наконец установить, что у кота разорвано ухо и отрублен кусок грязного хвоста.
Это был кот, потерявший всякую совесть , кот – бродяга и бандит. Звали его за глаза Ворюгой.

которые
раскрывают характер и поведение кота.
Это оказался тощий, огненно-рыжий

кот – беспризорник с белыми
подпалинами на животе, с зелеными
нахальными глазами.

для понимания его характера.
Огненно-рыжий цвет

– символ отваги, мужества, бесстрашия.
Зеленые глаза у огненно-рыжего кота – важная деталь характеристики кота как необычного героя.

рассказчике? ( Чем
занимается, как проводит свободное время)
Рассказчик

– дружелюбный человек, знаком с
Ленькой, сыном деревенского сапожника, любит
природу. «Все дни, от рассвета до темноты, мы
проводили на берегах бесчисленных протоков
и озер. Там мы ловили рыбу и разводили костры в
прибрежных зарослях».

Рассказ «Кот-ворюга» написал русский писатель Паустовский .В

рассказе Константина Георгиевича Паустовского рассказывается о коте, который сначала все воровал, а потом стал следить, чтобы кражу не совершил кто-нибудь другой . Писатель с доброй насмешкой говорит о герое и его поступках.

(сторож).

навык составления плана, аннотации, портрета;
умение работать в парах, группах;
воспитание

заботливого отношения к бездомным животным.